0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

SKKN: Sử dụng linh hoạt các PP, HT dạy Tập đọc

SKKN: Sử dụng linh hoạt các PP, HT dạy Tập đọc

SKKN: Sử dụng linh hoạt các PP, HT dạy Tập đọc

... thì mỗi bài có một cách dạy, một phơng pháp dạy và cách tiến hành tổ chức các hoạt động học tập khác nhau. Trong quá trình dạy học nhiều năm, khi nghiên cứu kĩ các bài dạy Tập đọc tôi đã rút ra ... Giáo viên cũng kết hợp hớng dẫn các em đọc các câu dài câu khó bằng cách chép trớc các câu khó, đoạn khó vào bảng phụ. Giáo viên đọc mẫu và hớng dẫn cách đọc bằng cách gạch chéo/( ngắt giọng) // ... tôi trong quá trình sử dụng các phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học môn Tập đọc. Tôi mong đợc sự góp ý của lãnh đạo nhà trờng và các bạn đồng nghiệp để tôi áp dụng vào giảng dạy tốt hơn. xác...
  • 7
  • 679
  • 0
Tài liệu VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC pdf

Tài liệu VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC pdf

... - Trang 1 -VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁPĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌCThienVyHuyAdministrator of http://ebook.here.vnKể từ năm 2007, Bộ Giáo dục và ... xét: Bài tập này chỉ yêu cầu học sinh nhìn nhận kĩ đề bài, thành thạo kĩ năng tính nhẩm và sử dụng tinh ý phương pháp bảo toàn mol electron. Tôi xin đưa ra một công thức dễ nhớ để vận dụng nhanh ... quyếtnhững bài tập này, thông thường ta không nên viết các phương trình điện li vì sẽ tốn nhiều thờigian. Ở đây tôi xin đưa ra 1 hệ thức để tính số mol H+(OH- cũng tương tự) nhanh chóng:Giả sử có...
  • 7
  • 1,128
  • 17
Vận dụng linh hoạt các định luật bảo toàn trong hóa học

Vận dụng linh hoạt các định luật bảo toàn trong hóa học

... giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học – Nguyễn Minh Tuấn – 01689186513 Trên bước đường thành cơng khơng có dấu chân của kẻ lười biếng 1 PHƯƠNG PHÁP 20: VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC ĐỊNH LUẬT ... 8,389 gam7 7= − + − = Ví dụ 38: Hỗn hợp X gồm các chất có cơng thức phân tử là C2H7O3N và C2H10O3N2. Khi cho các chất trong X tác dụng với dung dịch HCl hoặc dung dịch NaOH dư ... rắn Z. Cho Z tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 6,72 lít khí. Nếu cho Z tác dụng với dung dịch HNO3 loãng, dư thì thu được 19,04 lít NO (sản phẩm khử duy nhất). Biết các thể tích khí...
  • 46
  • 2,680
  • 4
Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh.doc

Các phương pháp sử dụng đối với các đối thủ cạnh tranh.doc

... hệ song phương bằng quan hệ đa phương.2. Các phương pháp sử dụng đối với các cơ quan và viên chức của các cơ quan quản lý vĩ môĐó là sự sử dụng kết hợp các phương pháp sau:- Chủ động tới mức cao ... không thể trụ được sang một mặt khác.CÁC PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỐI VỚI BẠN HÀNG 1. Các phương pháp sử dụng đối với bạn hàngBàn hàng là những người cung cấp các đầu vào cho doanh nghiệp, họ có ... giữa các nứơc)2. Cạnh tranh trong kinh tế giữa các doanh nghiệpLà việc sử dụng có hiệu quả nhất các nguồn lực, các cơ hội của doanh nghiệp để giành lấy phần thắng, phần hơn về mình trước các doanh...
  • 13
  • 1,910
  • 1
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

... Những hình thức tổ chức dạy học: • Dạy học theo lớp, • Dạy học theo nhóm, • Dạy học theo từng cặp. - Những phƣơng tiện dạy học: • Sử dụng phƣơng tiện nghe nhìn, • Sử dụng phƣơng tiện chƣơng trình ... xu hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát hiện và GQVĐ; dạy học chƣơng trình hoá; dạy học phân hoá; dạy học hợp tác nhóm; phát triển và sử dụng công nghệ trong dạy học… a). Dạy học phát ... những lý do cơ bản trên và qua thực tế giảng dạy ở trƣờng THPT, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình và bất phương trình...
  • 114
  • 2,476
  • 2
Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

... Vận dụng nguyên tắc này GV thường sử dụng các phương tiện trựcquan như:- Các vật thật bao gồm các mẫu tươi, mẫu ngâm, các tiêu bản hiển vi.- Các vật tượng hình như mô hình, tranh vẽ, các hình ... phương pháp học tập tích cực.3. Phương pháp dạy các kiến thức hình thái, giải phẫu: 3.1. Vai trò của các phương tiện trực quan trong dạy học các kiếnthức hình thái, giải phẩu. Dạy các kiến thức ... vấn trong quá trình học tập của các em. Qua phương tiện trực quan giúp các em nắm vấn đề một cách chắc chắnvà bền vững, bồi dưỡng phương pháp học tập và kỹ năng vận dụng tri thức và lànhịp...
  • 3
  • 1,950
  • 31
Tài liệu Thủ tục

Tài liệu Thủ tục " Phê duyệt hồ sơ thiết kế và cấp phép khai thác tận dụng gỗ trong rừng phòng hộ khi chuyển đổi mục đích sử dụng rừng của các tổ chức thuộc tỉnh " docx

... Phê duyệt hồ sơ thiết kế và cấp phép khai thác tận dụng gỗ trong rừng phòng hộ khi chuyển đổi mục đích sử dụng rừng của các tổ chức thuộc tỉnh Thông tin Lĩnh vực thống kê:Nông ... Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (Chi cục Lâm nghiệp) Cơ quan phối hợp (nếu có): Không Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:Không quy định Đối ... yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết quả của việc thực hiện TTHC:Giấy phép Quyết định hành chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Tổ chức, doanh nghiệp nộp hồ sơ tại Sở Nông nghiệp và Phát triển...
  • 3
  • 511
  • 0
Tài liệu Ứng dụng tin học trong thiết kế _ Sử dụng Excel trong các bài toán chuyên ngành doc

Tài liệu Ứng dụng tin học trong thiết kế _ Sử dụng Excel trong các bài toán chuyên ngành doc

... ChartỨng dụng tin học trong thiết kế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngành2.2.9. BÀI TẬP THỰC HÀNH EXCEL-2 Bài 1: Tạo các cơ sở dữ liệu có các nội dung như Bảng 1. Tạo bảng 2 với các dữ ... sau:Ứng dụng tin học trong thiết kế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngành• Sử dụng hàm Average() để tính điểm trung bình chung của từng người (cột I).• Sử dụng hàm IF để xếp loại học lực ... lại các đặc trưng như sau:doE01hcE hc” vb∆Ζhb6.00 41.85 2.33 = 41.85 17.11 3.43 2.46 17.26Ứng dụng tin học trong thiết kế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngànhCHƯƠNG 2. SỬ...
  • 15
  • 1,007
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: tăng vay vốn ngân hàng thông qua việc sử dụng linh hoạt các hình thức tín dụngsử dụng linh hoạt bộ testskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học các bài ôn tập môn lịch sử 7 thcsphân biệt và sử dụng linh hoạt ba kiểu câu kể ai là gìsử dụng linh hoạt lãi suất như công cụ để tăng cường quy mô điều chỉnh cơ cấu vốnnhóm biện pháp về cải tiến hệ thống tài chính ngân hàng sử dụng linh hoạt và có hiệu quả chính sách tiền tệskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9gián án skkn sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yênsử dụng bản đồ các nước trong dạy học địa 11skkn su dung bản đồ tư duy trong day môn lịch sử lớp 8skkn sử dụng di tích cách mạng trong dạy học lịch sử ở trường thcsskkn sử dụng tranh ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12skkn sử dụng di sản văn hóa trong dạy học líchrskkn sử dụng di sản văn hóa tront dạy học lịch sửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP