ÔN THI TN NGỮ PHÁP CB

... evening ? a. had you done b. are you doing c. were you doing d. would you do 8. This building _____________ by the end of this year . a. will finished b. is going to finish c. will be finishing d. ... learn c. would learnt d. have learnt 35. Is there anything wrong _________ your bicycle ? a. in b. about c. of d. with 36. We ___________ for this opportunity for more than 5 years . a. waited ....

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... ÔN THI TỐT NGHI ỆP THPT Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ A. Phương pháp đặt ẩn phụ Có 3 bước cơ bản trong phương pháp ... trình đã cho có tập nghiệm chính là S Phương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷ Phương pháp dùng ẩn phụ không triệt để * Nội dung phương pháp : Đưa phương trình đã cho về...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... mãn : Tìm GTNN của biểu thức : 2. Cho a,b là các số dương thỏa mãn : Tìm GTNN của biểu thức : 3. Tìm GLNN của hàm số : 4. Tìm GTNN của hàm số : với 5. Tìm GTLN của hàm số : 6. Tìm GTNN của hàm ... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 PHƯƠNG PHÁP THAM SỐ PHỤ Áp dụng cho BDT Côsi Ví dụ 1 : Cho x,y >= 0 thỏa mãn Tìm GTLN ... các số thực thỏa mãn : Tìm GTLN và GTNN của biểu thức : Lời giải : GS k l...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 03:10

... ≥ 0 ∀ x ∈ (a;b) ( chỉ bằng không tại hữu hạn điểm∈ (a;b) ) thi f(x) tăng trong khoảng (a;b). b) f / (x) ≤ 0 ∀ x ∈ (a;b) ( chỉ bằng không tại hữu hạn điểm∈ (a;b) ) thi f(x) giảm trong khoảng (a;b). ... nghiệm phân biệt x 1 , x 2 (giả sử x 1 < x 2 ) Bảng biến thi n: x −∞ x 1 x 2 + ∞ y ′ + 0 – 0 + y Hàm số không thỏa tính chất luôn luôn đồng biến trên ¡  Kết luận: Giá trị m thỏa mãn bài...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10

... trình và SGK thí điểm 1. Nghề nghiệp và hướng nghiệp 3. Nước Pháp và các nước cộng đồng Pháp ngữ 4. Các vấn đề xã hội 5. Văn hóa và văn học Pháp 6. Các danh nhân lịch sử C. Chủ điểm riêng của chương ... thanh thi u niên KIẾN THỨC NGÔN NGỮ A. Về từ vựng 1. Từ vựng được chọn và dạy theo các chủ điểm quy định trong mỗi chương trình và sách giáo khoa tương ứng. 2. Sơ lược về cấu tạo từ c...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... vật. 2. Phương pháp nghiên cứu phả hệ. Cho ví dụ vận dụng phương pháp này trong nghiên cứu di truyền người. 3. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. Cho ví dụ vận dụng phương pháp này trong nghiên ... truyền người. 4. Phương pháp nghiên cứu tế bào. Cho ví dụ. 5. Vì sao trong nghiên cứu di truyền phải áp dụng nhiều phương pháp khác nhau? Tại sao không thể áp dụng các phương pháp...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... tập quán. - Giao thông. - Y tế và sức khoẻ. - Một số ngành khoa học. Về đọc hiểu: Đọc hiểu nội dung các đoạn văn (khoảng 150-200 từ) thuộc các chủ điểm đã học. Về kiến thức ngôn ngữ: Nắm được một ... Đọc hiểu nội dung chính các đoạn văn (khoảng 100-150 từ) về các chủ điểm đã học. Về kiến thức ngôn ngữ * Động từ (verbs): - Yêu cầu nắm được dạng và cách dùng của các thời: Simple present, Pre...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... bỉ) v coi à đấy l phà ẩm chất không thể thi u của mỗi một con người. D. Quê Lỗ Tấn ở Phủ Thi u Hưng, tỉnh Triết Giang, miền đông nam Trung Quốc. Câu 12: Tác phẩm Ông gi v bià à ển cả của tác giả ... oà không có ở b i tuà ỳ bút Người lái đò Sông Đà của Nguyễn Tuân? A. Tình yêu thi t tha đối với quê hương, đất nước. B. Nỗi sầu nhân thế, nỗi buồn trước thi n nhiên. C. Ngợi ca vẻ đẹp của...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp THPT chương trình không phân ban và phân ban thí điểm. Cũng trong tài liệu hướng dẫn, Bộ GD-ĐT lưu ý thí sinh những kĩ năng cơ bản sau đây khi ôn tập môn Hóa học: - ... nghĩa. Tính chất hoá học Ứng dụng. − Mối liên quan giữa hiđrocacbon, rượu, anđehit và axit cacboxylic. − Este: Công thức cấu tạo và danh pháp. Tính chất vật lí. Tính chất hóa học. Điều ch...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19