Hoc thuyet TH cũ

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/211/282175//DapanCachocthuyettienhoa%20DLH-V.doc) Quay trở về http://violet.vn

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... nay cha có học thuyết nào về tiến hóa xã hội có th thay th đợc học thuyết Mác về hình th i kinh tế-xã hội. Học thuyết này đem đến cho chúng ta cơ sở phơng pháp luận để nhận th c quy luật phát ... ngời: th ấu, thanh niên, th nh niên và tuổi già. Nhà triết học duy tâm Hê-ghen (1770 -1831) phân chia lịch sử xã hội loài ngời th nh ba th i kì chủ yếu: th i kì phơng Đông, th i kì cổ...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

... bị xoá bỏ và đợc thay th bằng sự th ng trị của giai cấp th ng trị mới ,bộ máy nhà nớc đợc hình th nh thay th bộ máy nhà nớc cũ . Cơ sở hạ tầng cũ mất đi th kiến trúc th ng tầng của nó với ... kiến trúc th ng tầng. -Khi cơ sở hạ tầng cũ mất đi th kiến trúc th ng tầng do nó sinh ra cũng mất theo ,khi cơ sở hạ tầng mới ra đời th một kiến trúc th ng tầng mới phù hợp với nó c...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:21

... ngày lao động th nh th i gian lao động cần thiết và th i gian lao động th ng d trong tr- ờng hợp đó cũng thay đổi. Khi đó th i gian lao động cần thiết là 2 giờ, th i gian lao động th ng d là 6 ... bản không th xuất hiện từ lu th ng và cũng không th xuất hiện ở bên ngoài lu th ng. Nó phải xuất hiện trong lu th ng và đồng th i không phải trong lu th ng (C.Mác: T bản. NXB Sự th...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:22

... ra mâu thuẫn của công th c chung t bản: Vậy là t bản không th xuất hiện từ lu th ng và cũng không th xuất hiện ở bên ngoài lu th ng. Nó phải xuất hiện 3 trong lu th ng và đồng th i không ... tộc, yếu tố gia đình và truyền th ng, nghề nghiệp mà hàng hoá th ng th ng không có. Cũng giống nh các hàng hoá th ng th ng, hàng hoá sức lao động có khả năng thoả mãn những nhu cầu nhất đ...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 11:22

... ông. Chúng ta, ai cũng biết rằng: bất cứ một học thuyết kinh tế nào ra đời hay hình th nh cũng đều dựa trên hai tiền đề là th c tiễn và học thuyết . Bởi lẽ t duy học thuyết bắt nguồn từ th c tiễn rồi ... tăng th i gian lao động th ng d . Nhng chúng khác nhau ở cách đặt giả thiết, biện pháp th c hiện và kết quả thu đợc. + Quy luật giá trị th ng d Theo C.Mác, việc sản xuất ra giá t...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:33

... vậy. ở đây cũng hình th nh nên giá trị th ng d. Nhng ta th y giá trị th ng d ở đây là do th ng nhân mua rẻ bán đắt mà có, điều này có th giải th ch đợc sự làm giàu của một bộ phận th ng nhân ... không th biến tiền của mình th nh t bản nếu không tiếp xúc với lu th ng. Vậy t bản không th xuất hiện t lu th ng và cũng không th xuất hiện ở bên ngoài lu th ng nó phải xuất hiện t...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:35

... biệt cũng như th nh công của học thuyết Z. Tuy nhiên cũng như hai học thuyết X, Y học thuyết Z cũng có nhược điểm đó là tạo ra sức ỳ lớn trong nhân viên. Khi so sánh ba học thuyết X, Y, Z ta th y ... công việc của mình, khiến cho họ cảm th y cảm th y họ th c sự được tham gia vào hoạt động của tổ chức từ đó họ có trách nhiệm và nhiệt tình hơn. Cũng theo học thuyết Y, mỗi người đều có...

Ngày tải lên: 24/09/2012, 17:20

... dựng hệ th ng tiền lương theo chức danh, theo năng suất, thiết kế hệ th ng đánh giá th nh tích… Bước 5. Triển khai vận hành th nghiệm, giải quyết các vướng mắc và mâu thuẫn. Sau khi đã thiết ... hướng tới tinh th n làm việc theo êkíp hay theo nỗ lực cá nhân? Trả lương cao hay th p? Khi nào trả cao khi nào trả th p? Trả cao cho ai và ttả th p cho ai? Phúc lợi tập th hay thu nhập...

Ngày tải lên: 01/10/2012, 16:59