0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN làm THẾ nào GIÚP học SINH GIẢI TOÁN lớp 2 có HIỆU QUẢ

skkn làm thế nào giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc – biết đọc diễn cảm

skkn làm thế nào giúp học sinh học tốt phân môn tập đọc – biết đọc diễn cảm

... quan tâm đến việc học em 2)Yêu cầu đề tài: Giúp học sinh lớp học tốt phân môn tập đọc biết đọc diễn cảm Vũ Thị Xuân Nương Trang Giúp HS lớp học tốt phân môn Tập đọc - Đọc diễn cảm 3) Yêu cầu giáo ... Nương Trang Giúp HS lớp học tốt phân môn Tập đọc - Đọc diễn cảm Rèn đọc tốt bước đầu làm cho học sinh cảm thấy hay, đẹp văn, thơ Từ em có ý thức đọc tốt Ngoài việc rèn đọc cho học sinh, giáo viên ... Xuân Nương Trang 10 Giúp HS lớp học tốt phân môn Tập đọc - Đọc diễn cảm Q trình rèn luyện học sinh lớp tơi năm vững đọc diễn cảm cách đọc diễn cảm Giờ Tập đọc lớp trở nên sinh động Tôi nghĩ đạt...
  • 12
  • 543
  • 0
làm thế nào giúp học sinh yếu của lớp học tập tiến bộ

làm thế nào giúp học sinh yếu của lớp học tập tiến bộ

... 79 Yếu 31 21 Giỏi 75 234 65 227 TIẾNG VIỆT Khá TB Yếu 87 119 38 76 75 25 25 5/TỰ NHẬN XÉT KẾT QUA Û : - - Khi vận dụng biện pháp nhằm giúp học sinh yếu học tập tiến thấy học sinh yếu mau tiến bộ, ... yêu học sinh - Tạo tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn vượt khó học tập học sinh lớp - Vấn đề nếp lớp ổn đònh , học sinh tự giác chấp hành tốt nội quy , quy đònh nhà trường - Nhờ học tập tiến , học ... trào thi đua lớp trường Mặt khác , cán lớp người có khả giúp đỡ học sinh yếu lớp , hổ trợ giáo viên việc kiểm tra , kèm cặp học sinh yếu với giáo viên • Xây dựng đôi bạn học tập tiến bộ: Một điều...
  • 20
  • 3,877
  • 20
SKKN Làm thế nào để dạy tiết Kể chuyện lớp 1 đạt hiệu quả

SKKN Làm thế nào để dạy tiết Kể chuyện lớp 1 đạt hiệu quả

... Nhưng qua nhiều năm dạy lớp 1, môn học phần mơn em thích tiết kể chuyện Để tiết kể chuyện đạt hiệu cao, em hiểu nội dung chuyện, thích thú, chăm lắng nghe nhớ kể lại nội dung câu chuyện Bản thân ... ngập ngừng, lúng túng kể không lệ thuộc vào sách, điều ảnh hưởng đến hiệu tiết kể chuyện Tranh minh hoạ: Ngoài việc truyền đạt lời nói, tranh minh hoạ cần thiết tiết kể chuyện Vì lứa tuổi em ... cách đưa tranh lời kể phải thật phù hợp Muốn giáo viên phải tập kể trước nhà nhiều lần, kể theo cách đứng trước gương có tiết kể chuyện đạt hiệu cao Đây vài ví dụ: Ví dụ : * Câu chuyện Rùa Thỏ”...
  • 6
  • 414
  • 0
skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch có kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học có hiệu quả

skkn “làm thế nào để học sinh lớp 9 thcs hoàn trạch kỹ năng vận dụng kiến thức vào việc giải bài tập hóa học hiệu quả

... - Trờng THCS Hoàn Trạch địa phận xã Hoàn Trạch xã vùng ven, kinh tế khó khăn, mức độ nhận thức phụ huynh học sinh nhiều hạn chế, điều kiện quan tâm đến việc học tập em - Đa số phận học sinh em ... kinh nghiệm việc nâng cao chất lợng học sinh giảng dạy môn Hoá học Hoàn Trạch, ngày 15 tháng năm 20 09 Thực : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình 14 Sáng kiến kinh nghiệm_ ... quan Để đợc kết cao việc dạy học, theo địa phơng cần quan tâm sở vật chất, tạo điều kiện thời gian học tập nhà cho em, xây phòng học chức để tiết thực hành cô trò làm việc chất lợng hiệu...
  • 15
  • 658
  • 0
SKKN làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, tư duy suy luận một cách có lô gíc khi giải toán cực trị

SKKN làm thế nào để học sinh nắm được phương pháp, tư duy suy luận một cách lô gíc khi giải toán cực trị

... Cực trị hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối Dạng : Cực trị hàm thức Dạng : Cực trị điều kiện V SÁNG TẠO BÀI TỐN CỰC TRỊ VI MỘT SỐ SAI SÓT THưỜNG GẶP KHI GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊ B MỘT SỐ DẠNG TOÁN CỰC ... kết làm em tiến rõ, từ bước chứng minh, bước suy luận em hướng lập luận chặt chẽ, cách áp dụng lý thuyết em vào giải tập linh hoạt, nhiều em phương pháp suy luận tốt, cách giải hay, kĩ làm ... ta   x Mà : x2 - 4x + = (x - 2)2 +   x Do để phương trình (*) thoả mãn, x = nghiệm phương trình VI MỘT SỐ SAI SĨT THưỜNG GẶP KHI GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊ Trong trình giải tốn tìm cực trị...
  • 28
  • 614
  • 0
Làm thế nào giúp học sinh học tốt văn miêu tả

Làm thế nào giúp học sinh học tốt văn miêu tả

... phong phú 2/ Giúp học sinh học tốt môn Tập làm văn ? - Giờ học Tập làm văn , học sinh không say mê , không thích thú ta có khổ công luyện tập không đạt kết Để giúp học sinh có hứng thú học , thực ... gợi tả màu sắc , để giúp em viết tốt thể loại văn miêu tả - Có nhiều đề tài nhỏ để gợi cho học sinh tìm từ Ví dụ lớp , học thể loại văn tả người , giáo viên cho học sinh tìm từ để miêu tả ... ảnh văn học sổ tay văn học em phong phú em mau tiến , có kó viết tốt 2.4/ Hướng dẫn học sinh cách cảm nhận hay , đẹp đoạn văn: - Học sinh dễ cảm nhận , rung cảm trước hay , đẹp văn học Qua , giúp...
  • 10
  • 1,150
  • 4
skkn làm thế nào cho học sinh yêu thích và hát đúng âm nhạc dân tộc trong trường tiểu học .

skkn làm thế nào cho học sinh yêu thích và hát đúng âm nhạc dân tộc trong trường tiểu học .

.. . : LÀM THẾ NÀO CHO HỌC SINH YÊU THÍCH VÀ HÁT ĐÚNG ÂM NHẠC DÂN TỘC TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC I Ly chọn đề tài : Trong giới sống đầy kì diệu , hấp dẫn nhờ đa dạng màu sắc ,ánh sáng ,âm Như biết âm .. . rút học kinh nghiệm làm cho học sinh yêu thích hát âm nhạc dân tộc trường học sau : Bài học cần tiến hành qua : - Bước : giáo dục lòng u thích âm nhạc dân tộc qua tranh ảnh , băng đĩa yêu cầu học .. . hứng thú cho em học môn biết cách tạo điều kiện cho học sinh hoạt động , bộc lộ phát triển Qua phần trình bày giải pháp dự thi ‘ làm cho học sinh yêu thích hát âm nhạc dân tộc trường tiểu học ’...
  • 16
  • 880
  • 4
SKKN Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn

SKKN Làm thế nào để học sinh thích học tiết Anh văn

... 10 tháng 04 năm 2008 Người viết Thái Huệ Linh Làm để học sinh thích học tiết Anh văn 14 Sáng kiến kinh nghiệm Làm để học sinh thích học tiết Anh văn Giáo viên: Thái Huệ Linh 15 ... số đồ vật thật để giảng dạy.Mỗi học cần có tranh minh họa, dùng đồ vật thật cử – điệu – diễn xuất giáo viên để gây ý hứng thú học cho học sinh Làm để học sinh thích học tiết Anh văn Sáng kiến ... cực học sinh, tạo tình ngữ cảnh để giúp học sinh tư sáng tạo Giáo viên phải dự kiến trở ngại, lầm lẫn mà học sinh vấp phải để có phương pháp giải kòp thời hợp lý Làm để học sinh thích học tiết Anh...
  • 15
  • 1,974
  • 10
SKKN Làm thế nào để học sinh học tập môn Lịch sử lớp 5 có hiệu quả

SKKN Làm thế nào để học sinh học tập môn Lịch sử lớp 5 hiệu quả

... mục tiêu học sinh đủ “ Đức - Trí - Thể - Mĩ” việc tìm hiểu lịch sử đất nước, dân tộc điều quan trọng Hiện nay, vấn đề học môn Tự nhiên Xã hội nói chung mơn Lịch sử nói riêng bậc Tiểu học HS ... huynh phần xem nhẹ, trọng hai mơn Tiếng việt Tốn Để giúp HS học tốt mơn Lịch sử góp phần hồn thành chương trình giáo dục tồn diện hiệu quả, tơi suy nghĩ tìm biện pháp giúp em hứng thú học ... điểm, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử Chính điều giúp HS cảm thấy đứng kiện lịch sử khứ lịch sử dân tộc Để thực tốt vai trò GV việc tạo biểu tượng lịch sử cho HS, người GV cần phải thể qua...
  • 6
  • 787
  • 6
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐÚNG VỀ CÔNG LAO CỦA CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYỄN KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Ở LỚP 7

SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐÚNG VỀ CÔNG LAO CỦA CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYỄN KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Ở LỚP 7

... Lắc SKKN2 016-20 17 lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX ( Lịch sử 7) Để làm cho học sinh, có nhận thức đắn cơng lao quyền Họ Nguyễn, lịch sử dân tộc giai đoạn thực tất đối tượng học sinh, ... cho tất lớp, tất đối tượng học sinh Làm học sinh hiểu vai trò quyền Họ Nguyễn, lịch sử đất nước kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX vấn đề mà quan tâm Xuất phát từ thực trạng trên, để góp phần vào công tác ... pháp dạy học môn lịch sử cấp Trung học sở tập huấn: Dạy học lịch sử thông qua hoạt động học sinh Tài liệu lịch sử Việt Nam cận đại, Một số sách, viết học giả viết thời Nguyễn vv Từ rút cách làm...
  • 16
  • 325
  • 1
Skkn làm THẾ nào để học SINH HIỂU ĐÚNG về CÔNG LAO của CHÍNH QUYỀN họ NGUYỄN KHI dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM từ THẾ kỷ XVI đến nửa đầu THẾ kỷ XIX ở lớp

Skkn làm THẾ nào để học SINH HIỂU ĐÚNG về CÔNG LAO của CHÍNH QUYỀN họ NGUYỄN KHI dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM từ THẾ kỷ XVI đến nửa đầu THẾ kỷ XIX ở lớp

... Lắc SKKN2 016-2017 lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX ( Lịch sử 7) Để làm cho học sinh, có nhận thức đắn cơng lao quyền Họ Nguyễn, lịch sử dân tộc giai đoạn thực tất đối tượng học sinh, ... cho tất lớp, tất đối tượng học sinh Làm học sinh hiểu vai trò quyền Họ Nguyễn, lịch sử đất nước kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX vấn đề mà quan tâm Xuất phát từ thực trạng trên, để góp phần vào công tác ... pháp dạy học môn lịch sử cấp Trung học sở tập huấn: Dạy học lịch sử thông qua hoạt động học sinh Tài liệu lịch sử Việt Nam cận đại, Một số sách, viết học giả viết thời Nguyễn vv Từ rút cách làm...
  • 16
  • 412
  • 0
SKKN làm THẾ nào để  học SINH PHÁT âm CHUẨN

SKKN làm THẾ nào để học SINH PHÁT âm CHUẨN

... dạy học ngoại ngữ phương pháp giúp cho học sinh học tập tích cực Để đạt mục đích học ngoại ngữ giáo viên cần phải biết làm để lơi học sinh, giúp học sinh học tập tích cực sáng tạo để tiết học ... giúp học sinh phát âm chuẩn hơn, ngữ điệu câu trình học tiếng Anh trình giao tiếp Dạy ngữ âm giúp học sinh tạo khơng khí học ngoại ngữ, phát âm chuẩn từ ngữ điệu câu Mục đích việc dạy ngữ âm lớp ... đánh dấu trọng âm từ bị đánh dấu trọng âm sai Bước 2: Học sinh nghe cách phát âm hay nhiều từ có chứa âm (chúng ta bật băng đọc mẫu cho học sinh) để nhận biết cách âm phát Cụ thể: Học sinh lắng nghe...
  • 18
  • 244
  • 0
Làm thế nào dạy học sinh cách nghenhanh lớp 12

Làm thế nào dạy học sinh cách nghenhanh lớp 12

... form • Relating to students’ own experience • Extending the topic to oral or written presentations 12 ...
  • 42
  • 460
  • 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh giải Toán lớp 3

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh giải Toán lớp 3

... GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI TOÁN Ở LỚP Để giúp học sinh lớp nắm vững q trình giải tốn có kĩ giải toán, trước hết giáo viên cần nắm được: + Giúp học sinh giải tốn q trình dạy học giải toán, giáo ... hiểu thực trạng việc dạy học giải toán lớp trường Tiểu học - Đề xuất số giải pháp giúp học sinh giải toán lớp III ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Học sinh lớp trường Tiểu học - Giáo viên chủ nhiệm ... số giải pháp giúp học sinh giải tốn lớp tơi phân công chủ nhiệm giảng dạy, sở có khắc phục thiếu sót, chưa hợp lí nhằm giúp học sinh giải tốn thật tốt, thật hiệu lớp CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP...
  • 30
  • 2,335
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm hiệu quả nhất

... sinh đọc Đọc diễn cảm tác dụng giúp ngời ta hiểu đợc tác phẩm, hiểu tác phẩm giúp cho đọc diễn cảm tốt hơn, hiểu diễn cảm tốt II- Tác dụng Phơng pháp đọc diễn cảm việc nâng cao hiệu dạy văn ... đợc giọng điệu văn học tức đọc đợc hớng vào giọng văn b.3 Đọc diễn cảm: Đọc diễn cảm hệ thống phơng pháp đọc sáng tạo, chất đọc sáng tạo xác định mối quan hệ cảm xúc riêng t ngời đọc giá trị nội ... tạo: ba mức độ đọc đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm b.1 Đọc đúng: Là trả lại hoàn toàn nội dung văn Đọc giải kỹ , lực ngôn ngữ cho học sinh, không đợc sai văn bản, trình tri giác xác văn b.2 Đọc...
  • 10
  • 3,517
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: làm thế nào để học tốt môn toán lớp 4làm thế nào để học giỏi môn toán lớp 5làm thế nào để học giỏi môn toán lớp 7làm thế nào để học tốt môn toán lớp 9làm thế nào để học tốt môn toán lớp 8làm thế nào để học tốt môn toán lớp 6làm thế nào để học tốt môn toán lớp 12làm thế nào để học giỏi môn toán lớp 8làm thế nào để học tốt môn toán cao cấplàm thế nào để học giỏi tiếng anh lớp 6làm thế nào để học giỏi môn toán hìnhlàm thế nào để học tốt môn toán hìnhmootj số biện pháp giúp học sinh giải toán mạng lớp 4làm thế nào để học tốt tiếng anh lớp 7làm thế nào để học giỏi tiếng anh lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP