0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

SKKN DẠY HỌC “CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN” CỦA NGUYỄN DỮ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

dạy học tác phẩm chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ theo đặc trưng thể loại cho học sinh miền núi phía bắc

dạy học tác phẩm chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ theo đặc trưng thể loại cho học sinh miền núi phía bắc

... Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chƣơng 2: ĐƢA HỌC SINH MIỀN NÚI PHÍA BẮC ĐẾN VỚI TÁC PHẨM “CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN” 2.1 Khảo sát những vướng mắc học sinh miền núi phía Bắc ... chương: Chương 1: Thể loại truyện truyền kỳ tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chương 2: Đưa học sinh miền núi phía Bắc đến với tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Chương ... giúp học sinh miền núi Sơn La nói riêng học sinh miền núi phía Bắc nói chung cảm, hiểu, tiếp nhận tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên theo đặc trưng thể loại truyện truyền kỳ? Làm để đưa học...
  • 80
  • 2,102
  • 3
Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ

Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh qua giờ đọc hiểu văn bản chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ

... chung văn Chuyện chức phán đền Tản Viên nói riêng Bởi vì: Kết nghiên cứu cho thấy, việc sử dụng giải pháp nhằm phát huy tính tích, cực chủ động học sinh qua đọc hiểu văn Chuyện chức phán đền Tản ... với đồng nghiệp vài suy nghĩ về: Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh qua đọc hiểu văn Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ Hi vọng kinh nghiệm thân tơi đóng ... học sinh nói chung dạy học Ngữ văn nói riêng 1.2.Mục đích nghiên cứu Mục đích hướng tới đề tài tìm giải pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh qua đọc hiểu văn Chuyện chức phán...
  • 26
  • 1,096
  • 0
Phân tích bài

Phân tích bài " Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" của Nguyễn Dữ - Bài làm 1 pdf

... Văn ngồi xe quan phán " ến cháu Tử Văn còn, người ta truyền "nhà quan phán s "" Lai lịch viên Thổ quan tên tướng giặc họ Thôi gắn với yếu tố thực lịch sử Thổ công người "làm chức Ngự sử đại phu ... cách "vốn ghét gian t " Chàng đốt đền hồn ma tên tướng giặc đền "hưng yêu tác quái", làm hại dân lành Hành động Tử Văn khẳng định tính tình thẳng tâm trừ gian tà chàng Để trừ gian tà, chàng dám làm ... thực Chuyện chức phán đền Tản Viên chủ yếu nói chuyện thần thánh ma quỷ đầy vẻ hoang đường lại thể nội dung thực rõ ràng Nội dung thực thể lai lịch nhân vật, bối cảnh thời gian không gian câu chuyện...
  • 5
  • 7,403
  • 106
Phân tích bài

Phân tích bài " Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" của Nguyễn Dữ - Bài làm 2 docx

... quyền làm điều bất kết thúc có hậu câu chuyện thể truyền thống nhân đạo dân ta nghĩa định thắng gian tà viết Chuyện chức phán đền Tản Viên Nguyễn Dữ kết hợp thành công yếu tố ảo thực câu chuyện ... định thắng gian tà Trong Chuyện chức phán đền Tản Viên , tác giả vạch trần mặt gian tà ko kẻ đương quyền “ quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược” Ngòi bút Nguyễn Dữ ko lên án số quan ... thực, tâm hồn cao, tình người tình yêu nhân dân, thiện vĩnh Nguyễn Dữ mô tả thật đẹp đẽ, mỹ lệ Trong số có tác phẩm Chuyện chức phán đền Tản Viên ” đề cao tinh thần khẳng khái, cương trực, dám đấu...
  • 4
  • 4,454
  • 47
Phân tích bài

Phân tích bài "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên"của Nguyễn Dữ pptx

... đại Việt Nam bước phát triển mới, đáng tự hào Chuyện chức phán đền Tản Viên kể chuyện Ngơ Tử Văn đốt đền, qua thể nội dung tư tưởng sâu sắc Sự xen lẫn yếu tố thực yếu tố kì ảo mang đến cho truyện ... sau yếu tố kì ảo hoang đường, yếu tố phi thực nhìn, quan điểm, thái độ nhà văn thực Chuyện chức phán đền Tản Viên chủ yếu nói chuyện thần thánh ma quỷ đầy vẻ hoang đường lại thể nội dung thực rõ ... Văn ngồi xe quan phán "đến cháu Tử Văn còn, người ta truyền "nhà quan phán sự" " Lai lịch viên Thổ quan tên tướng giặc họ Thôi gắn với yếu tố thực lịch sử Thổ công người "làm chức Ngự sử đại phu...
  • 16
  • 2,434
  • 6
Thuyết minh ‘Chuyện chức phán sự đền Tản Viên’- Nguyễn Dữ - văn mẫu

Thuyết minh ‘Chuyện chức phán sự đền Tản Viên’- Nguyễn Dữ - văn mẫu

... Ngô Tử Văn đánh lui tất phản công, kháng cự kẽ thù, cuối hoàn toàn đánh gục tên tướng giặc Sau minh oan minh ti, Tử Văn trở nhà chưa tháng Thổ công đến bảo Tử Văn nên nhậm chức phán đến Tản Viên ... minh ve nhan vat ngo tu van cua chuyen chuc phan su o den tan vien thuyết minh tác giả nguyễn với tác phẩm chuyện chức phán đền tản viên tm ve tac gia nguyen va chuyen chuc su den tan vien Viet ... thắng gian tà Trong Chuyện chức phán đền Tản Viên , tác giả vạch trần mặt gian tà ko kẻ đương quyền “ quen dùng chước dối lừa, thích làm trò thảm ngược” Ngòi bút Nguyễn Dữ ko lên án số quan lại...
  • 2
  • 37,337
  • 257
Phân tích Chuyện chút phán sự đền Tản Viên của Nguyên Dữ

Phân tích Chuyện chút phán sự đền Tản Viên của Nguyên Dữ

... viết chữ Hán, gồm 20 truyện, có Chuyện chức phán đền Tản Viên bật Bối cảnh Chuyện chức phán đền Tản Viên thời kì giặc Minh chiếm đóng nước ta, tác giả viết lại chuyện vào khoảng nửa đầu kỉ XVI, ... bối cảnh đời tác phẩm, thấy rõ ý nghĩa tích cực, tiến quan niệm Nguyễn Dữ Bên cạnh việc đan xen yếu tố kì ảo yếu tố thực chi tiết, Chuyện chức phán đền Tản Viên hấp dẫn nhờ tổng hồ phương diện ... kẻ xâm lược chết mà không gây tội ác Để đền ơn Tử Văn giúp minh trở đền cũ, Thổ công tiến cử chàng vào chức phẩn (chức quan xử án) đền Tản Viên đức Thánh Tản ngài lòng Tử Văn vui vẻ nhận lời,...
  • 5
  • 1,044
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy đoạn trích  trao duyên ( trích truyện kiều   nguyễn du) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy đoạn trích trao duyên ( trích truyện kiều nguyễn du) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... loại xây dựng hệ thống câu hỏi đoạn trích trao duyên (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du) - Cụ thể hóa câu hỏi khơi gợi khả phát huy tính tích cực học sinh - Phù hợp cho việc sử dụng công nghệ thơng ... độ học sinh để xây dựng hệ thống câu hỏi cho phù hợp - Trong thiết kế hệ thống câu hỏi cho tiết dạy đọc hiểu văn cần ý đến dạng câu hỏi theo nhóm (như trình bày trên) 2.3.1 Xây dựng hệ thống câu ... 2.3.1 Xây dựng hệ thống câu hỏi 2.3.1.1 Dạng câu hỏi phát 2.3.1.2 Câu hỏi tưởng tượng 2.3.1.3 Câu hỏi nêu vấn đề 2.3.1.4 Câu hỏi cảm xúc 2.3.1.5 Câu hỏi quan điểm 2.3.2 Vận dụng hệ thống câu hỏi...
  • 20
  • 2,667
  • 1
Thuyết minh về tác phẩm

Thuyết minh về tác phẩm "CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN" của nhà văn Nguyễn Dữ pptx

... Kiều ngân" Năm 1965, Nguyễn Du Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thức làm lễ kỷ niệm Hội đồng Hòa bình giới ghi tên ơng danh sách nhà văn hóa quốc tế trái đất Nhà lưu niệm Nguyễn Du xây dựng Tiên ... ngôn ngữ nhạc điệu, tạo cho cấu trúc tác phẩm dồi chất kịch, truyền cho hình tượng tác phẩm đậm đà chất thơ Không phải Truyện Kiều mà thơ chữ Hán, thơ Nôm Nguyễn Du thấy chỗ đậm, chỗ nhạt yếu ... thuộc lớp quý tộc Cha Nguyễn Nghiễm, anh Nguyễn Khản đỗ tiến sĩ, làm quan đến Tham tụng (Tể tướng) triều Lê Bố vợ Đoàn Nguyễn Thục, đỗ Hồng Giáp, làm quan Đơng Nhưng thân Nguyễn Du đời sống vật...
  • 5
  • 21,584
  • 138
Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

... sang dạy học theo hướng phát triển lực cho học sinh hệ tất yếu Nếu dạy học tiếp cận nội dung dạy cho học sinh biết dạy học phát triển lực dạy em làm sở em biết Như dạy học theo định hướng phát triển ... tốn học vừa tiền đề giúp em tìm hiểu nội dung khác giải tích Trên sở tơi lựa chọn đề tài “DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC PHẦN “GIẢI TÍCH” LỚP 11 TRƯỜNG THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC ... Chương 2: DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỘT SỐ KHÁI NIỆM GIẢI TÍCH TRƯỜNG PHỔ THƠNG 35 2.1 Các khái niệm giải tích chương trình sách giáo khoa Đại số giải tích lớp 11 nâng cao...
  • 68
  • 1,986
  • 6
Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

... sang dạy học theo hướng phát triến lực cho học sinh hệ tất yếu Neu dạy học tiếp cận nội dung dạy cho học sinh biết dạy học phát triến lực dạy em làm sở em biết Như dạy học theo định hướng phát triển ... tốn học; 9) Năng lực phân tích tốn xác định phép tốn áp dụng; 10) Năng lực tìm cách khái quát hoá toán học 1.1,4 Dạy học theo định hưởng phát triên lực Dạy học theo định hướng phát triển lực ... học theo định hướng phát triển lực chương trình tốn phổ thông ĩ.3.1 Thực trạng dạy học theo định hưởng phát triên lực dạy học mơn tốn nhà trường phố thông Quan niệm dạy học phát triến lực khái niệm...
  • 67
  • 1,324
  • 4
ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM

ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌCTHEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA PHẠM

... khơi gợi phát triển khiếu, bộc lộ sở trường, thể lực cá nhân Dạy học theo hướng phát triển lực người học: Dạy học định hướng phát triển lực người học xem mơ hình cụ thể hoá đào tạo định hướng kết ... tham quan học tập tỉnh đơn vị có kinh nghiệm đào tạo theo định hướng đổi E KẾT LUẬN Dạy học theo hướng phát triển lực người học theo quan điểm tích hợp nội dung quan đổi phương pháp dạy học nêu ... dạy học để đào tạo theo hướng phát triển lực người học theo quan điểm tích hợp nội dung quan trọng đổi phương pháp dạy học, góp phần nâng cao trình nhận thức chất lượng tri thức khoa học xu khoa...
  • 10
  • 1,674
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: thuyết minh về chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữgiới thiệu chuyện chức phán sự đền tản viên của nguyễn dữ nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nammột số vấn đề về thiết kế chương trình môn ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực người họcmục đích của giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học tập của học sinhchuyện chức phán sự đền tản viên nghị luận văn họcbai hoc tu y ngia cua chuyen chuc phan su den tan vien nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namphan tich van hoc chuyện chức phán sự đền tản viênnghị luận văn học chuyện chức phán sự đền tản viên nghị luậnchuyện chức phán sự đền tản viênchuyện chức phán sự đền tản viên tóm tắtchuyện chức phán sự đền tản viên nghị luậnchuyện chức phán sự đền tản viên thuyết minhchuyện chức phán sự đền tản viên bài soạnchuyện chức phán sự đền tản viên goeduchuyện chức phán sự đền tản viên bài giảngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ