giao an tieng viet 5 tuan 9 bai ke chuyen ke chuyen duoc chung kien hoac duoc tham gia

... tên đàn ba- la- lai- ca ? - HS viết c) Viết tả d) Sốt lỗi, chấm - Chấm 10 - Hết thời gian qui định, yêu cầu HS tự sốt lại - 10 HS nộp - Nghe nhận xét - Nêu nhận xét chung 3- Hướng dẫn làm BT tả ... thăm” cặp âm, vần cần cặp tiếng ghi phiếu (Vd : laphân biệt thi viết từ ngữ có tiếng chứa na) ; viết nhanh lên bảng từ ngữ có chứa tiếng đó, đọc âm, vần giấy nháp lên (Vd : la hé...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... kĩ câu + Xác định từ in đậm thay cho từ + Cách dùng có giống cách dùng BT1 - Trình bày -2 HS nối tiếp trình bày, nhận - Nhận xét Kl : Từ : vậy, đại từ dùng thay xét, bổ sung cho động từ, tính từ ... từ câu cho khỏi - Nghe lặp lại 3- Phần ghi nhớ: + Qua tập em hiểu đại từ ? Đại - Nối tiếp nêu từ dùng để làm ? - Nhận xét, chốt ND ghi nhớ SGK -2 HS đọc nội dung ghi nhớ...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... Nhận xét, KL làm : +Những từ ngữ thể so sánh : xanh mặt nước mệt mỏi ao - HS đọc lại +Những từ ngữ thể nhân hố : rửa mặt sau mưa / dịu dàng / buồn bã / trầm ngâm nhớ tiếng hót bầy chim sơn ca ... sát mặt đất / cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én bụi hay nơi +Những từ ngữ khác : nóng cháy lên tia sáng lửa / cao Bài : Đọc yêu cầu - HS tự làm theo gợi ý - Trình bày - HS nhận xét chu...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... thầy giáo cho người lao động quý ? + HS nhóm A,B: Chọn tên khác cho văn nêu lí em chọn tên ? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Hướng dẫn đọc phân vai Giúp HS thể -5 HS đọc lại văn theo cách giọng đọc ... * Gọi HS đọc - GV đọc mẫu tồn (đọc với giọng kể - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc phù chuyện, phân biệt lời nhân vật nhấn hợp giọng số từ) b) ... phân vai - Hướng dẫn lớp luyện...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... lại tiếng đọc sai, lớp đọc thầm * Gọi HS đọc nối tiếp, kết hợp sửa sai cho HS - HS nối tiếp đọc, sửa tiếng đọc sai, lớp đọc thầm * Gọi HS đọc nối tiếp, kết hợp sửa sai cho HS - HS nối tiếp đọc, ... + Để diển tả đặc điểm mưa Cà Mau ta nên - HS nối tiếp nêu đọc nào? - Nghe - GV đọc mẫu - Nhóm đơi luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm, đọc trước lớp Rồ...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... đóng vai thi thuyết trình, tranh luận thuyết trình tranh luận trước trước lớp Mỗi HS tham gia lớp tranh luận bắt thăm để nhận TaiLieu.VN Page vai tranh luận (Đất, nước, khơng khí, ánh Sáng) GV ghi ... tranh luận vấn đề cụ thể - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập - Gọi HS đọc to toàn - Một HS đọc to Bài tập 1,...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:48

... mở đầu câu chuyện thứ nhất, dùng đại từ em * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -7 HS tham gia kể chuyện -Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS , tên truyện, ước mơ truyện -Sau HS kể, GV yêu ... trò KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện nghe, đọc -3 HS lên bảng kể ước mơ -Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài:...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 09:58

... tham gia chứng kiến phải mở đầu cầu GV câu chuyện thứ (tôi, em) Nếu kể câu chuyện trực tiếp tham gia em nhân vật chuyện Các em cần tôn trọng bạn không nên cho câu chuyện bạn kể chưa hay câu chuyện ... cõu chuyện nước mà em định kể đất nước mà cỏc em kể - GV dán lên bảng phương án kể chuyện (viết bảng phụ giấy khổ rộng) hướng dẫn em kể theo hai cách: Kể...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:21

... đổi ý nghĩa câu chuyện: + Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện có ý nghĩa gì? -Thi kể trước lớp đọan câu chuyện theo tranh + Vì chuyện có tên cỏ nước Nam? -Thi kể toàn câu chuyện 4- Củng cố , dặn dò ... Tranh : Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh Tranh : Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam - Tổ chức cho nhóm thi kể - Tổ chức cho cá nhân thi k...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:29

... HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 ; + Em giới thiệu câu chuyện mà em kể cho lớp đọc thầm bạn nghe ? b) Thực hành kể chuyện nhóm, trao đổi - Nghe, thực nội dung câu chuyện - Quan sát cách kể, giúp đỡ ... đổi ý nghĩa câu chuyện, nhận xét bạn kể chuyện nhóm + Tại bạn lại chọn câu chuyện ? + Các nhóm cử đại diện kể Mỗi HS kể chuyện xong, trao đổi bạn nội dung, ý nghĩa truyện...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:39

... trạng người săn * Kể chuyện lần : kết hợp tranh minh họa -HS quan sát tranh minh họa, nghe kể chuyện 3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Kể nhóm : kể lại đoạn câu - Nhóm 5, kể chuyện ... Nhóm 5, kể chuyện (mỗi chuyện em kể đoạn chuyện) - Từng em kể đoạn theo tranh, dự đốn kết -HS kể lời mình, thúc câu chuyện không phụ thụôc vào lời...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 01:00

... - Gv gạch cụm từ nghe, đọc bảo vệ môi trường đề - Yêu cầu đọc phần gợi ý -3 HS nối tiếp hau đọc gợi ý 1,2,3 HS đọc thành tiếng đoạn văn tập tiết LTVC tuần 12 để nắm yếu tố bảo vệ môi ... ý + Hãy giới thiệu tên câu chuyện em chọn kể ? Đó chuyện ? Em đọc truyện sách báo ? Hoặc em nghe thấy truyện đâu ? b) Thực hành kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gợi...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 17:20

... nêu - Từng cặp hs kể cho nghe câu chuyện mình, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -KC trước lớp : - Đại diện nhóm thi kể – Cả lớp gv nhận xét, tính điểm Bình chọn người kể hay nhất, câu chuyện hay tiết ... nói tên câu chuyện em kể - HS giúp đỡ HS nhóm B 3- Hs thực hành KC , trao đổi ý nghĩa câu chuyện -KC nhóm - GV theo dõi, giúp đỡ HS nhóm B nêu -Hs chuẩn bị KC : tự viết nhanh dàn...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 17:33

... Pa- xtơ - Nhẩm tên nhân vật * Gv kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh - Quan sát ảnh họa phóng to - Nghe kể chuyện quan sát * Gv kể lần tranh - Nghe kể chuyện quan sát tranh 3- Hướng dẫn hs kể ... 3- Hướng dẫn hs kể chuyện -Hs đọc lượt yêu cầu BT a) KC theo nhóm : hs kể đoạn câu chuyện theo nhóm 2, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Theo dâi, gióp ®ì HS nhãm B - Nhóm đơi k...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 17:49

... H 5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -NX tiết học , khen HS kể chuyện hay Bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn

Ngày tải lên: 11/11/2015, 18:09