0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Đáp án Đề thi THPT Minh Châu Hưng Yên Lần 3 năm 2016

đáp án đề thi thử đh môn tiếng pháp  lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

đáp án đề thi thử đh môn tiếng pháp lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

... mais aussi des _ (16 ) : deux cent quarante-quatre postes seront _ (17 ) Certains craignent aussi que, dans un an, le groupe Unilever ferme l’usine Amora pour la _ (18 ) dans un autre pays ... phương án (ứng với A B, C, D) cho câu từ 11 đến 19 Dijon dit adieu sa moutarde C’est une page du patrimoine gastronomique de la France qui se tourne et les Franỗais ont du mal le croire : la moutarde ... pays Deux bonnes _ (19 ) pour que la moutarde leur monte au nez Câu 11 A fabriquée B vendue C importée D jetée Câu 12 A groupe B.compagnie C succursale D société Câu 13 A direction B syndicat...
  • 5
  • 1,822
  • 69
Đáp án đề thi chuyên Toán tỉnh Hưng Yên năm học 2010 - 2011

Đáp án đề thi chuyên Toán tỉnh Hưng Yên năm học 2010 - 2011

... (2,0 ®iĨm) a) Gi¶ sư cã x, y tho¶ m·n xy + y = x + ⇔ y ( x + 1) = ( x + 1) + (*) - Với x = không thoả mãn (*) - XÐt x ≠ −1 Ta cã (*) ⇔ y = x − x + + V× x ; y  nên x + { −3; − 1;1;3} 0,5 ® ... điểm thuộc 2011 ®iĨm ®· cho n»m ngoµi d Do sè gãc nµy hữu hạn nên chọn đợc góc nhỏ Giả sử ã ACB Vẽ (I) ngoại tiếp ABC 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ (I) cần tìm D C F E I 0,25 đ A Thật vậy: - Dễ thấy điểm ... 0,25 đ A Thật vậy: - Dễ thấy điểm điểm cho thuộc thuộc đoạn AB (theo (1)) Các điểm n»m (I) - Gi¶ sư cã D 2011 điểm (I) (hình vẽ) ta có B d ph¶i 1 » · ADB = sd » − sd EF < sd » = · AB AB ACB vô lý...
  • 4
  • 1,117
  • 14
Đáp án đề thi chuyên Lý  tỉnh Hưng Yên năm học 2010 - 2011

Đáp án đề thi chuyên Lý tỉnh Hưng Yên năm học 2010 - 2011

... lực bao nhiêu? HÕt -ThÝ sinh không đợc sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh:. Chữ ký giám thị: . Số báo danh: .. Phòng thi số: Trang 2/2 ...
  • 2
  • 1,357
  • 19
Đáp án đề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2013 trường THPT Lý Thái Tổ

Đáp án đề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2013 trường THPT Lý Thái Tổ

... + 3) ⇔ n − 11 n − 12 = ⇔   n = 12 (thỏa mãn) 12 k 12 12 12 − k   4 4 k k Khi đó: P = x  x −  = x ∑ C12 x −  = ∑ C12 (−4)k x 51 5k  x k =0 k =0   x k k 51 5k Số hạng tổng quát khai ... n! (n − 1) ! (n − 1) ! (n + 3)! − = ⋅ 3!(n − 3)! (n − 3)!2! (n − 2) !1! (n + 2) !1! ⇔ n(n − 1) (n − 2) − 3(n − 1) (n − 2) = 6(n − 1) (n + 3) n+2 Cn −3 − C2 1 = C1 −1Cn +3 ⇔ n n n 0.25  n = 1 (loaïi) ... z3 1. 1 = 3z ≥ ⇒ 0.25 z3 + ≥ 3(xy + 1) xy +  x y 1 +1+ +1+ − = (x + y + 1)  + −2 + y +1 x +1 xy +  x + y +  xy + ≥ xy + ⋅ + −2 + xy xy + Khi đó: P ≥ ( ) (2t + 1) 2 2t + −2= + = g(t) t +1...
  • 4
  • 324
  • 0
Đáp án đề thi thử đh toán khối b lần 1 năm 2014 trường Chuyên Quảng Bình

Đáp án đề thi thử đh toán khối b lần 1 năm 2014 trường Chuyên Quảng Bình

... giao điểm AB AC nên A  ;b   Gọi r b n kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC Ta có 16 b b4 2.SABC S   b 4 AB  BC  CA  16 b 16 b b4   ( b  4)      Theo giả thi< /b> t r  ... Vì b n kính đường tròn nội tiếp tam giác ACD nên b n kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC Vì B nằm trục tung nên B( 0; b) Đường thẳng AB qua B vng góc với BC  Oy : x  nên AB : y  b 16 b ... có: 1 ln( x  1)  ln( x  1) I dx   dx   dx 2 ( x  1) 0 ( x  1) ( x  1) 1      ln( x  1) d  dx   x   ( x  1)  0,25 0,25 1 ln( x  1)   dx x 1 ( x  1) 0 0,25 1 =...
  • 6
  • 474
  • 1
Đáp án đề thi thử đại học khối D lần 1 năm 2013,2014

Đáp án đề thi thử đại học khối D lần 1 năm 2013,2014

...   Cnn 1  Cnn  4096 VII b  n  4096  n  12 Với x>0, ta có P( x)  ( 5 (12  k ) 60 11 k 12 12 k k  x )12   c12 2k x 3k x   c12 2k x x3 k 0 k 0 60  11 k   60  11 k  16  k  ... ID  2a  DC  IDC vuông I  DM  AC (1) +) Có SA  MD (2) Từ (1) , (2) có DM  ( SAC )  DM  SI Chỉ góc hai mặt phắng (SDM) (ABCD) góc SIA = 600 +) SA  IA.tan 600  2a S DCM  0,25 a2 (dvdt ... ;0), (1; 2) III Tính tích phân (1, 0 điểm) 1 ln( x  1) x dx dx   ( x  2) ( x  2) 0 Ta có I   1 1 x x22 dx dx Tính I   = ln  dx   dx    2 2 x2 ( x  2) ( x  2) ( x  2) 0 0 dx...
  • 5
  • 384
  • 0
Đáp án đề thi thử đại học môn toán tháng 3 năm 2014

Đáp án đề thi thử đại học môn toán tháng 3 năm 2014

... điểm thỏa mãn đề có tọa độ (m ;3) cho   m   m   Câu II (2 điểm): Giải phương trình: sin 3x  cot x cos3x  2cos x Giải: Điều kiện: sinx  0, cos3x + 2cossx  Phương trình  3sin x  4sin ...     y0   y  3y  0  2 Khi tâm I (2;0), bán kính R = +) (C) (C’) tiếp xúc  |R – r| = IK Trường hợp tìm y0 = 3, tâm I(5 ;3) , bán kính R = Vậy có đường tròn thoả mãn đề bài: (C1): (x – 2)2 ... (1 điểm): Tính tích phân: I   Giải:  Ta có: I =  (2 cos 3sin x  sin 2x dx x  3cos x) (3  2sin x)  sin x (3  2cosx) dx (2cos x  3) .cos x.(1  2cos x)    sin x dx cos x.(1  2cos x) ...
  • 9
  • 257
  • 0
Đáp án Đề thi thử của trường Chuyên Vinh lần 1 năm 2017 môn

Đáp án Đề thi thử của trường Chuyên Vinh lần 1 năm 2017 môn

... chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết có sáng tạo Bài viết khơng giống đáp án, có ý ngồi đáp án, phải có xác đáng lí lẽ thuyết phục Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo ... ĐIỂM TOÀN BÀI THI : I + II = 10 ,0 điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm thí sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu ... kháng chiến d Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc, mẻ vấn đề nghị luận e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0.5 0.5 0,5 0,25 ĐIỂM TOÀN BÀI THI...
  • 4
  • 368
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2010 MÔN TOÁN KHỐI A TRƯỜNG THPT MINH CHÂU HƯNG YÊN pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG NĂM 2010 MÔN TOÁN KHỐI A TRƯỜNG THPT MINH CHÂU HƯNG YÊN pptx

... a SBH MN SM MN · SA = AB tan600 = a , = Û = AD SA 2a · Thể tích chóp SBCNM ta có V = a 3- 10 3a3 SH SBCNM = 27 Câu V: Đặt x = a; y = b; 5z = c Từ giả thi t ta có: a, b, c > ab + bc + ca = abc ... bc + ca = abc a2 b2 c2 a+ b+c (*) + + ³ a + bc b + ca c + ab a3 b3 c3 a+ b+c Ta có: (*) + + ³ Û 2 a + abc b + abc c + abc a3 b3 c3 a+ b+c + + ³ Û (a + b) (a + c) (b + c)(b + a) (c + a) (c + b) BĐT ... b) AB = (2; -3; -4) Þ AB // d1 Gọi A1 điểm đối xứng A qua d1 Ta có: IA + IB = IA1 + IB ³ A1 B IA + IB đạt giá trị nhỏ A1 B Khi A1 , I, B thẳng hàng Þ I giao điểm A1 B d r · VTPT mp (P) n = - Do AB...
  • 5
  • 354
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT MINH CHÂU - HƯNG YÊN pot

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2011 MÔN: TOÁN, KHỐI A - TRƯỜNG THPT MINH CHÂU - HƯNG YÊN pot

... - 1  D =24 +70i,  VII .a D = + 5i hoặc  D = -7 - 5i é z = 2 + i  => ê i ë z = -5 - 4  0 ,25  đ  0 ,25  đ  0 ,25  đ  0 ,25  đ 2 2 2 Đặt t = ab + bc + ca, ta có: a + b  + c  ≥ ab + bc + ca 2 2 2 2 ... Þ 1 =  (a + b + c)  = a + b  + c  + 2( ab + bc + ca) ≥ 3(ab + bc + ca) 1  2 2 2 Þ a + b  + c  = 1 – 2t và  0 £ t £  3  2 2 2 2 2 2 2 2 Theo B.C.S ta có : t  = (ab + bc + ca)  ≤ 3 (a b  ... 2 Đặt  x + = t Û x = t - 1  dx=2tdt; khi x=0=>t=1,x=3=>t =2 0 ,25 2 ( t - 1) + ( t 2 - 1) - 1  I =ò 2 tdt  t  1  2 2 ỉ 4  5  t  =2 ò  2t - 3t )dt = ỗ - ữ t 2 ( è 5  ø 1  128 124 54  = -...
  • 8
  • 365
  • 0
De+Dap an khoi D THPT Minh Chau

De+Dap an khoi D THPT Minh Chau

... thuộc d1 d2 , NM đường vng góc chung d1 d2 Vậy u u m-1;3tm+1;tm+2) N(tn-2;5tn-2;-2tn) uM(2t u r 0,5 ⇒ MN = ( tn − 2tm − 1;5tn − 3tm − 3; −2tn − tm − ) ur u r u u Gọi véctơ phương d1 d2 ud1 , ud  ... Câu III 1) Tính: I = ∫ 2x2 + x −1 dx x +1 Đặt x + = t ⇔ x = t − dx=2tdt; x=0=>t=1,x=3=>t=2 0,25 0,25 0,25 I =∫ ( ) ( ) t −1 + t −1 −1 t 2tdt  4t 2 =2 ∫ 2t − 3t dt =  − 2t ÷   128 124 54 = − ... uu u r  MN ud = tm = 15tn − 15tm − 13 =   ⇔ ⇔ uu u r Do:  u u ur 30tn − 15tm − 16 =  MN ud = t = −  n   11   16  ⇒ M  − ; ; ÷; N  − ; − ; ÷  5   3 3 => độ d i MN= 0,5 0.25...
  • 7
  • 229
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE110 THPT minh châu, hưng yên (l2) w

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE110 THPT minh châu, hưng yên (l2) w

... TRƯỜNG THPT MINH CHÂU Tổ:TỰ NHIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ LẦN II KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Mơn:Tốn A CÁC CHÚ Ý KHI CHẤM THI: 1) Nếu thí sinh làm khơng theo ... 2cos 2   1  cos 25 25  1 175 Vậy A =   172 225 (1đ) b) Gọi không gian mẫu phép chọn ngẫu nhiên  Số phần tử không gian mẫu là: C95  126 Gọi A biến cố “Chọn học sinh từ đội văn nghệ cho ... Từ giả thi t ta có SH đường cao hình chóp S.ABCD SH  SD  HD  SD  ( AH  AD )  ( 0,25 3a a )  ( )  a2  a 2 3 Diện tích hình vng ABCD a , VS ABCD  SH S ABCD  a.a  (1đ) a3 Từ giả thi t...
  • 7
  • 186
  • 0
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE111 THPT minh châu, hưng yên (l3) w

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE111 THPT minh châu, hưng yên (l3) w

... TRƯỜNG THPT MINH CHÂU Tổ:TỰ NHIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ LẦN III KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Mơn:Tốn A CÁC CHÚ Ý KHI CHẤM THI: 1) Nếu thí sinh làm khơng theo ... thực tổ chấm thi 3) Các điểm thành phần điểm cộng tồn phải giữ ngun khơng làm tròn B ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: (Đáp án gồm có trang) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM * Tập xác định : D   * Sự biến thi n : - Giới ... Giới hạn lim y  lim y   x  0,25 x  - Ta có y '  x  x; y '   x  0, x  1 Bảng biến thi n x - y’ - -1 + 0 - + + 0,25 + (1,0đ) + -3 y -4 -4 - Hàm số đồng biến khoảng (-1 ; 0) (1...
  • 6
  • 237
  • 0
đề thi THPT quốc gia năm 2016 Trường Minh Châu hưng yên lần  2

đề thi THPT quốc gia năm 2016 Trường Minh Châu hưng yên lần 2

...  25 3 Vì    2 nên sin   sin 32  tan    cos2  2cos2   1  cos 25 25 1 175 A =  Vậy 1 72 225  b) (0.5 0 ,25 Đội văn nghệ nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B ... 12A, học sinh lớp 12B, học sinh lớp 12C Số kết thuận lợi cho biến cố A là: C 42 C31 C 22  C 42 C 32 C21  C43 C31.C21  78 Xác suất cần tìm P  0 ,25 78 13  126 21 3a Hình chiếu vng góc H đỉnh S ... DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ LẦN II KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM 20 16 Mơn:Tốn A CÁC CHÚ Ý KHI CHẤM THI: 1) Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà cho đủ điểm phần hướng dẫn quy định 2) Việc chi tiết...
  • 8
  • 322
  • 0
Dap an De thi Toan minh hoa THPT quoc gia ViettelStudy 2015 so 3

Dap an De thi Toan minh hoa THPT quoc gia ViettelStudy 2015 so 3

... (k  )    sin 3x  sin( x  )    x  3  k    k ; x  0,25 0,25  (sin 3x  cos x)(sin x  2cos x)  Vậy phương trình có nghiệm x   0,25 0,25 3 k  ; x  arctan  k , (k  ) ... thỏa mãn H (3; -3) H(0;-8) 0,25 Suy A  0;  A  3; 3 (1,0đ) Điều kiện: x 0,25 Phương trình cho tương đương với 2  2x   2x    x  x   x2  x   0,25 ( x  2) 4( x  2) 3 9   ... trình m2 m  32  m  (thỏa mãn điều kiện (*)) Vậy với m  đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành tam giác có diện tích 32 Phương trình cho tương đương  2sin x sin 3x  cos x sin 3x   sin...
  • 5
  • 105
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi vào trường chuyên hưng yên môn vật lýđề số 110 thpt minh châu hưng yên lần 2đáp án đề thi thử đại học môn hóa lần 3 mon hoa của trường chuyên vinhdap an de khao sat chat luong lop 12 lan 3 nam 2013 mon toanđáp án đề thi thpt 2012đáp án đề thi thpt môn hóa 2013đáp án đề thi thpt 2012 môn hóađáp án đề thi thpt năm 2012đáp án đề thi thpt năm 2012 môn toánđáp án đề thi thpt môn địa lý năm 2013đáp án đề thi thpt môn hóa năm 2012đáp án đề thi thpt môn vật lý năm 2011đáp án đề thi thpt chuyên ngoại ngữ năm 2012đáp án đề thi thpt môn toán năm 2012đáp án đề thi thpt môn hóa năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ