Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2003-2004
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2008 - 2009
... trình ax by 15 ay bx 15 + = + = (a, b là số nguyên dương và a ≠ b). Tìm tất cả các cặp giá trị của a, b để hệ phương trình có nghiê ̣ m số nguyên dương Giải: Trừ hai phương trình của hệ vế với ... – y = 0 ⇔ x = y. Thế vào hệ ta được: (a + b)x = 15 ⇔ 15 x a b = + Vì x nguyên dương nên: a + b \ 15 và a, b là số nguyên dương. Suy ra: a + b ∈ {3; 5; 15} – Nếu a + b = 3 ⇔ (a, b) ∈ {(1; 2); ... ĐÊ ̀ THI HO ̣ C SINH GIO ̉ I CÂ ́ P TI ̉ NH – HƯƠ ́ NG DÂ ̃ N GIA ̉ I Năm ho ̣ c: 2007 – 2008 Bài 1 (4 điểm). Cho a là một số tự nhiên lẻ, b là số tự nhiên. Chứng minh...
- 2
- 565
- 0
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2006-2007
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH – HƯỚNG DẪN GIẢI Năm học: 2006 – 2007 Bài 1 (3 điểm). Cho A 2005 2007= + ; B 2 2006= . A ... ΔMNE có diện tích lớn nhất Bài 5 (4 điểm). Độ dài các cạnh của một tam giác là các số nguyên liên tiếp không nhỏ hơn 3 đơn vị độ dài. Chứng minh rằng đường cao hạ xuống cạnh có độ dài lớn...
- 2
- 716
- 4
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2005-2006
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH – HƯỚNG DẪN GIẢI Năm học: 2005 – 2006 Bài 1 (2 điểm). Cho biểu thức A(x) = (x 2 – 4x + 3) ... rằng không thể tìm được hai số lẻ mà tổng các bình phương của chúng bằng bình phương của một số nguyên Giải: Giả sử hai số lẻ có dạng 2m + 1 và 2n + 1 (m, n ∈ Z). Ta có: (2m + 1) 2 + (2n ... Ta cần chứng minh không có số chính phương nào có dạng 4k + 2. Thật vậy: Xét số nguyên a bất kì, ta có: a = 4q, 4q + 1, 4q + 2, 4q + 3. Khi đó: (4q) 2 = 16q 2 có dạng 4k (4q...
- 2
- 677
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2004-2005
... ĐÊ ̀ THI HO ̣ C SINH GIO ̉ I CÂ ́ P TI ̉ NH – HƯƠ ́ NG DÂ ̃ N GIA ̉ I Năm ho ̣ c: 2004 – 2005 Ba ̀ i 1 (4 điểm). ...
- 3
- 524
- 3
Đề, đáp án HSG Tỉnh Yên Bái năm học 2003-2004
... ĐÊ ̀ THI HO ̣ C SINH GIO ̉ I CÂ ́ P TI ̉ NH – HƯƠ ́ NG DÂ ̃ N GIA ̉ I Năm ho ̣ c: 2003 – 2004 Ba ̀ i 1 (4 điểm). ...
- 2
- 629
- 7
Đề, đáp án thi HSG Toán 9 (Tỉnh Yên Bái) năm học 2007 - 2008)
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH – HƯỚNG DẪN GIẢI Năm học: 2007 – 2008 Bài 1 (4 điểm). Cho a là một số tự nhiên lẻ, b là số ... trình ax by 15 ay bx 15 + = + = (a, b là số nguyên dương và a ≠ b). Tìm tất cả các cặp giá trị của a, b để hệ phương trình có nghiệm số nguyên dương Giải: Trừ hai phương trình của hệ vế với ... – y = 0 ⇔ x = y. Thế vào hệ ta được: (a + b)x = 15 ⇔ 15 x a b = + Vì x nguyên dương nên: a + b \ 15 và a, b là số nguyên dương. Suy ra: a + b ∈ {3; 5; 15} – Nếu a + b = 3 ⇔ (a, b) ∈ {(1; 2);...
- 2
- 1,021
- 5
Đề, đáp án HSG Bình Xuyên_VP
... ĐÊ ̀ THI HSG HUYÊ ̣ N BI ̀ NH XUYÊN – VI ̃ NH PHU ́ C_NĂM HO ̣ C 2008-2009 Ba ̀ i 1 ...
- 2
- 269
- 0
Đề, đáp án Thi HSG Toán (Yên Bái)
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH – HƯỚNG DẪN GIẢI Năm học: 2006 – 2007Bài 1. Cho A 2005 2007= +; B 2 2006=. A lớn hơn hay nhỏ...
- 2
- 731
- 5
TN 15ph " Căn bậc ba" ( 8 đề & đáp án )
... DỤC ĐÀO TẠO………………. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM (bài 4)TRƯỜNG THCS ………………………. Môn: Toán ĐẠI SỐ 9 Năm học: 2008-2009Họ tên học sinh: Lớp: Nội dung đề: 00101. Tìm x biết 38x = −A. x = - ... DỤC ĐÀO TẠO …………………. KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM (bài 4)TRƯỜNG THCS ………………… Môn: Toán ĐẠI SỐ 9 Năm học: 2008-2009Họ tên học sinh: Lớp: Nội dung đề: 00201. Tính 33 3-2. 5. 100− bằng ... DỤC ĐÀO TẠO ……………………… KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM (bài 4)TRƯỜNG THCS ……………………. Môn: Toán ĐẠI SỐ 9 Năm học: 2008-2009Họ tên học sinh: Lớp: Nội dung đề: 00301. Tìm cách viết đúng trong các...
- 10
- 338
- 0
Từ khóa: đáp án đề thi công chức tiếng anh trình độ bđề luyện thi anh văn có đáp ánhình sự có đáp ánđề thi tiếng anh lop 9 có đáp ánđáp án và đề thi hki sinh 12đáp án và đề thi hki sinh 12 đồng thápBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015