Giáo án sinh học lớp 7 võ văn ánh (1)

... hoạt động phong phú phức tạp - Thận sau : cấu tạo phực tạp phù hợp với chức trao đổi chất Câu ; điểm - Nêu đủ lợi ích cho ví dụ : 1, 5 điểm - Nêu cho ví dụ : điểm 1, 5 ... thỏ thể hoàn thiện so với lớp Động vật có xương sống học ? Câu2 : Nêu lợi ích tác hại Chim ? Cho ví dụ ? Đề I Trắc nghiệm Đánh dấu X vào đầu câu trả lời đúng: Câu 1: Hình dạng thân cá chép có ... , vòng t...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... phận di chuyển - Sự phức tạp phân đến có phận di chuyển đơn hoá phận di chuyển giản, đến phức tạp dần động vật thể + Sống bám  di chuyển chậm nào?  di chuyển nhanh + Giúp cho việc di chuyển ... động 1: Các hình thức di chuyển động vật Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu: Nghiên cứu - Cá nhân tự đọc thơng SGK hình 53.1, làm tin quan sá...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... ngành giun đốt, sống kí sinh, gây hại cho người động vật a Sán gan, giun đũa, sán máu b Sán máu, sán bã trầu, sán dây, sán gan c Giun móc câu, giun kim, sán dây, sán gan d Sán bã trầu, giun chỉ, ... dưỡng, sinh sản giun đũa thích nghi đ/s kí sinh Nêu tác hại giun đũa cách phòng tránh 26 TrầnTtrung sinh học Giáo án - Rèn luyện cho hs kĩ quan sát, so sánh, phân tích hoạt động nhóm...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 08:15

... tiện dạy học: - Mơ hình thằn lằn - Mẫu vật thằn lằn - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: 1- Tổ chức : 7A /36 7B /34 7C /33 2- Kiểm tra cũ: ? Nêu đặc điểm chung vai trò lớp lưỡng cư? 3- Bài mới: ... SINH HỌC (TIẾP THEO) I Mục tiêu học: - HS thấy đa dạng sinh học ĐV mơi trường nhiệt đới gió mùa, ích lợi đa dạng sinh học nguy suy giảm ĐV - Rèn luyện ý thức...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 20:20

... quan sát, so sánh, thu thập kiến thức - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng, phòng chống giun sán kí sinh cho vật nuôi C Chuẩn bị - Tranh sán lông sán gan - Tranh ... giun dẹp Bài 11: Sán gan A Mục tiêu Kiến thức - Học sinh nắm đợc đặc điểm bật ngành giun dẹp thể đối xứng bên - Học sinh rõ đợc đặc điểm cấu tạo sán gan thích nghi với...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 15:02

... ngăn -Hệ thần kinh +Bộ não phát triển -Thân nhiệt +Là động vật hằng nhiệt - ẻ -Bộ lông -Hệ tiêu hóa Hoạt động ( phút ) Vai trò của thú Mục tiêu: Giúp HS nắm vai trò lớp thú ... mới : Vào bài: Tiếp theo thú học, học hôm em tìm hiểu thú móng guốc lợn, hươu, bò, tê giác, ngựa, voi, Chúng có thể đặc biệt chân cấu tạo, thích nghi với tập tính di chuyển nhanh C...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

... kiến Cua đồng Cua nhện Tôm nhờ HS: Học chuẩn bị Đặc khác điểm D hoạt động dạy học Kiểm tra cũ(1) Giáo viên kiểm tra báo cáo số học sinh đánh giá điểm Giới thiệu bài(1) Giáo viên giới thiệu: Lớp ... xem Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn B Trọng tâm Thảo luận nội dung băng hình C Đồ dùng dạy học - Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình - Học sinh...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:59

... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 37 Ngày soạn : 25 /03 /20 12 Ngày giảng : 27 / 03 /20 12 Tiết 58: Tiến hoá sinh sản I Mục tiêu học: - Phân biệt đợc sinh sản vô tính sinh sản hữu tính, nêu đợc tiến hoá hình thức sinh sản hữu ... tranh sinh học Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 62: biện pháp đấu tranh sinh học I Mục tiêu học: - Học sinh thấy đợc biện pháp đấu tranh...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 11:41

... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 47 Giáo án sinh học 7- Giáo viên :Trịnh Thị Thu Hằng Tổ KHTN năm học 2 011 -2 012 Ngày soạn : 13 /11 /2 011 Ngày giảng : 14 /11 /2 011 lớp Hình nhện Tiết 26: Nhện đa dạng lớp Hình nhện I Mục tiêu học: ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 45 Giáo án sinh học 7- Giáo viên :Trịnh Thị Thu Hằng Tổ KHTN năm học 2 011...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 11:41

... GV : Giới thiệu: -Giới động vật -Học sinh ghi nhớ kiến thức chia thành 20 ngành H2.2 SGK -Chương trình sinh -Học sinh đứng lên đọc lại học học ngành học sinh học ngành KL: Có ngành động vật: ... sát ( giáo viên giáo viên xứng vừa làm vừa hướng dẫn học -Có hình sinh ) giống -Hướng dẫn nhóm tự làm Học sinh thực hành, giày tiêu quan sát học sinh nhóm lấy b.Di chuy...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 11:41

... 1, Cơ quan sinh dơc: - C¬ quan sinh dơc lìng tÝnh gåm phận: Cơ quan sinh dục đựcCơ quan sinh dục tuyến noãn hoàng - Cấu tạo dạng ống, phân nhánh phát triển 2- Vòng đời - GV yêu cầu HS quan sát ... ruột, hậu môn quan mẫu mổ Hoàng Thị Hạnh 2, Mổ quan sát cấu tạo trong: a, Cách mổ: ( SGK - 77 + 78 ) b, Cơ quan tiêu hoá: - Thực quản ngắn, dày 39 Sinh học - GV chốt lại kiến thức quan...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 03:00

... quan sinh dỡng + Hoa, quả, hạt + Cơ quan sinh sản + Chức quan sinh sản + Sinh sản để trì nòi giống + Chức quan sinh dỡng + Nuôi dỡng - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để - HS quan sát tranh ... trang 13 ghi nhớ kiến thức quan cải + Có hai loại quan: quan sinh dỡng quan sinh sản - HS đọc phần trả lời nối tiếp câu - GV đa câu hỏi sau: hỏi GV (HS khác bổ sung) + Rễ, thân, lá, + Cơ q...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 21:00

... xem băng hình - Giáo viên cho HS xem băng lần thứ tồn đoạn băng hình - Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu ghi chép tập tính sâu bọ + Tìm kiếm, cất giữ thức ăn + Sinh sản + Tính ... thiệu - Giáo viên nêu yêu cầu thực hành: + Theo dõi nội dung băng hình + Ghi chép diễn biến tập tính sâu bọ + Có thái độ nghêm túc...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... động 1: Một số đại diện sâu bọ Mục tiêu: HS biết đặc điểm số sâu bọ thường gặp Qua đại diện thấy đa dạng lớp sâu bọ - GV yêu cầu HS quan sát - HS làm việc độc lập với từ hình 27. 1 đến 27. 7 SGK ... động 2: Đặc điểm chung sâu bọ - GV yêu cầu HS đọc - Một số HS đọc to thông thông tin SGK, thảo tin SGKtrang 91, luận, chọn đặc điểm lớp theo dõi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... sản + Châu chấu đẻ trứng châu chấu? đất - Vì châu chấu non + Châu chấu phải lột xác phải lột xác nhiều lần? để lớn lên vỏ thể vỏ kitin Kết luận: - Châu chấu phân tính - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát ... miệng - vài HS trả lời câu hỏi, - Thức ăn châu chấu lớp nhận xét, bổ sung gì? - Thức ăn tiêu hố nào? - Vì bụng châu chấu phập phồng?...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20