0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De kt chuong 4 Gioi han cuc hay

De kt chuong 4 Gioi han cuc hay

De kt chuong 4 Gioi han cuc hay

... gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:Ngày kiểm tra: / / 2009 Điểm: Lời phê của thầy giáo: Đề bài: Bài 1: (3 điểm) Tính ( ) 3 lim 6 5 x x Bài 2: (4 điểm) Tìm các ... điểm) Tính ( ) 3 lim 6 5 x x Bài 2: (4 điểm) Tìm các gới hạn sau: a) 2 1 5 4 lim 2 3 n n n n + + + b) 3 9 lim 4 n n + c) 2 5 6 lim 3 2 x x x x x + + d) 2 3 6 lim 5 6 x x x x x + + Bài ... trên tập xác định của nó y = f(x) = 2 3 , 2 5 , 2 x x x x a x + > , với a là tham số. Bài 4 (1 điểm) Chứng minh rằng phơng trình x 3 3x 2 + 1 = 0 có ba nghiệm phân biệt trong khoảng (-1...
  • 1
  • 554
  • 2
Đề KT chương 5 Đạo hàm - Cực hay đây!

Đề KT chương 5 Đạo hàm - Cực hay đây!

... tiÕp tuyÕn cña ®å thÞ hµm sè y = f(x) = x 4 t¹i ®iÓm cã hoµnh ®é b»ng -1 lµ: A. y=-4x-3 B. y= -4x -4 C. y= -4x-5 D. y=-4x+5 Phần II: Tự luận Bài 1: (4 ) Tính đạo hàm của các hàm số sau: a) f(x)=(2x+1)(2-3x) ... hµm sè y = f(x) = x 3 t¹i ®iÓm cã tung ®é b»ng -1 lµ: A. y=3x -4 B. y=3x C. y=3x+2 D. y=-3x -4 C©u 4: Cho hµm sè xxxf cottan)( += . ) 4 ( π − f = A. 1 2 B. Kh«ng tån t¹i C. 2 2 D. 0 C©u 5: §¹o hµm ... f(x)=x(2x-1)(3x+2)(4x-3) Bài 3: (2đ) Cho hàm số 1a3a3xcosa.sin4cos3)( 223 +−++−= aaxxxf a) Tính f ’ (x) b) Xét dấu f ’ (1) với a=1 Đề A Họ và tên:……………………………..Lớp 11C11 KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Đại...
  • 4
  • 542
  • 3
De kt 1 tiet chuong 4 Gioi han moi nhat

De kt 1 tiet chuong 4 Gioi han moi nhat

... gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:Ngày kiểm tra: / / 2009 Điểm: Lời phê của thầy giáo: Đề bài: Bài 1: (3 điểm) Tính ( ) 2 lim 2 5 x x + Bài 2: (4 điểm) Tìm các ... Đề bài: Bài 1: (3 điểm) Tính ( ) 2 lim 2 5 x x + Bài 2: (4 điểm) Tìm các gới hạn sau: a) 2 3 3 4 lim 2 5 n n n n + + + b) 2 3 lim 5 n n + c) 2 2 1 lim 3 2 x x x x x + + + d) 2 2 2 lim 3 2 ... trên tập xác định của nó y = f(x) = 2 2 , 1 , 1 x x x x a x + > , với a là tham số. Bài 4 (1 điểm) Chứng minh rằng phơng trình x 3 3x + 1 = 0 có ba nghiệm phân biệt trong khoảng (-2 ;...
  • 1
  • 1,309
  • 17
De kt chuong 4 cuc hay

De kt chuong 4 cuc hay

... C. 4 cos lim x x D. 1 12 2 lim + + x x x 3. 2 3 ( 4 4) x lim x x cú giỏ tr l? a) - 4 b) -7 c) 3 d) + 4. 1 2 1 x x lim x cú giỏ tr l? a) - 1 2 b) 1 2 c) + d) - 5. Cho f(x) = 2 4 3 ... trờn R? a) 0 b) 4 3 c) 1 3 d) - 4 3 6. ( 3 5) x lim x x + + cú giỏ tr l? a) - b) + c) 0 d) 3 5+ 7. Nếu hàm số 8 2 , 1 ( ) 2 , 1 x x f x m x + = < liên tục trên R thì : A. 4 B. 2 = m C. ... làm bài: 15 phút, không kể thời gian giao đề Họ và tên học sinh:Ngày kiểm tra: 24/ 2 / 2009 Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Điểm: Lời phê của thầy giáo: Đề bài: Chọn...
  • 1
  • 303
  • 0
đề kt chương 4 - đại số 11- cb

đề kt chương 4 - đại số 11- cb

... II. n 3 4 III. n 4 3 IV. n 3 4 Câu 2: 23 22 lim 4 4 ++ + nn nn = I. 3 1 II. 6 1 III. 0 IV. + Câu 3: ( ) nnn ++ 133lim 2 = I. + II. 0 III. 2 3 IV. 2 9 C âu 4 : 3 2 lim 2 3 ... 32lim + nn (1 điểm) c) 1 2 lim 1 + x x x (1 điểm) b) 19 4 lim 4 24 1 + xx xxx x (1 điểm) Câu 10: (2 điểm) Chứng minh rằng phơng trình 01 84 23 =+ xx có ba nghiệm thuộc khoảng (-2; 2) Câu 11: (1 ... nn n 0,5 b) 1đ GV: Vũ Thị Hoa Tổ Toán- Tin Trờng THPT Thờng Xuân 2 Ta có: 3 2 9 2 191 141 19 4 lim 4 24 1 == + = + xx xxx x 1 c) 1đ Ta có: ( ) 32lim 1 =+ x x > 0 ( ) = 1lim 1 x x 0...
  • 3
  • 644
  • 0
CHUONG 4: GIOI HAN (NC)

CHUONG 4: GIOI HAN (NC)

... dụng vào giải bài tập. Hđ của GV Hđ của HS Bi 1: Tỡm cỏc gii hn sau: 1n2n4 4n3n lim)a 23 2 + + 7nn4 1n3nn lim)b 24 235 + ++ 4 2 2 3 2 )lim 2 3 n n c n n + + Bi 2: Tỡm cỏc gii hn sau: +=+= + ) ... li v gii hn hm s L1 . - L1 cú th thay 0 xx bi + x hay x hay khụng? Vớ d: Tỡm a./ 2 3 2 1 2 lim x x x x x + b./ 2 2 1 2 1 lim 2 x x x x x + + c./ 4 3 4 2 2 lim 2 7 x x x x x x + + Yêu ... HS 1. Tỡm cỏc gii hn sau: a. 1232lim 4 + + xx x b. x xx x 21 lim 4 1232lim 4 + + xx x += += + 43 2 123 2.lim xx x x = 2 1 1 1 lim 21 lim 3 2 4 x x x x x xx x x += IV. Hớng dẫn về...
  • 35
  • 382
  • 0
Đề KT chương 4. đại số 9

Đề KT chương 4. đại số 9

... Phương trình bậc hai có hai nghiệm 8 và –5 là : A. x 2 – 3x + 40 = 0 B. x 2 + 3x – 40 = 0 C. x 2 + 3x + 40 = 0 D. x 2 – 3x – 40 = 0 Câu 4: Hàm số 2 1 2 y m x   = −  ÷   đồng biến khi x > ... = 13 và x.y = 36. Tính x; y. A. x = 5; y = 8 B. x = 6; y = 7 C. x = 6; y = 6 D. x = 9 ; y = 4 Câu 4: Đồ thò hàm số 2 3 x y = − đi qua điểm nào? A. 1 1; 3 M    ÷   B. 1 1; 3 N   − −  ÷ ... B. Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (3 điểm) a) Xác đònh hàm số (P): y = ax 2 , biết (P) qua điểm ( ) 2; 4H . b) Trên cùng một hệ trục Oxy, hãy vẽ (P): y= 2x 2 và đường thẳng (d): y = – x + 1. Tìm toạ...
  • 5
  • 668
  • 0
KT chương 2-tuần 33-cực hay

KT chương 2-tuần 33-cực hay

... nhiêu đường tròn?A. 6 B. 4 C. 5 D. 7 Câu 3: Đường tròn (A ; 4, 5cm) có đường kính là: A. 4cm B .4, 5cm C. 9cm D. 9cm2Câu 4: Trên hình bên có bao nhiêu tam giác:A. 4 B. 5 C. 3 D. 6Câu 5: Quan ... BÀI KIỂM TRA HẾT CHƯƠNG II MÔN : Hình học 6 Thời gian: 45 ’ Đề 2Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4, 0d)Trong các câu có lựa chọn A, B, C, D chỉ khoanh tròn vào 1 chữ cái in ... .. .A mOn nOt tOm B mOt nOm tOnC mOt tOn mOn D mOt nOt+ = + =+ = = Câu 9: Chọn câu Đúng hay Sai rồi đánh dấu “X” vào ơ vng ? Đ Sa)Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau  b)Hai...
  • 2
  • 277
  • 0
de kt c2&3 hoa 10 cuc hay

de kt c2&3 hoa 10 cuc hay

... số oxi hoá 1 1 1 1Bài 23 : Liên kết kim loại 1 1Tổng5 4 3 12 4 4 6 III. Đáp án :MÃ ĐỀ 001 :MÃ ĐỀ 002 :MÃ ĐỀ 003 :MÃ ĐỀ 0 04 :BÀI 1 : Viết đúng CTCT : 0,2 đ / 1 phân tửBÀI 2 : Đáp ... đáp án : 1 điểm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A C B A C B D BDBDA1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12C A B CDB A B AD BD1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A C B B D A A C BDBD1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B ... loại thay đổi theo chiều nào sau đây A. Tăng dần B. giảm dần C. tăng rồi giảm D. giảm rồi tăngCâu 2 : X, Y, Z là các nguyên tử thuộc :X : [Ar] 3d64s2 Y : [Ar] 3d84s2Z : [Ar] 3d74s2A....
  • 10
  • 344
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học sinh giỏi toán 8 hayđề tài sáng kiến kinh nghiệm cực hayde kt toan 4 cuoi ky 1giáo án đại số và giải tích lớp 11 chương iii giới hạnde kt toan 4 phân sốde kt chuong 3 so hoc 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM