de kt chuong 3 so hoc 6
Đề KT chương 3 số học 6 (tập huấn tỉnh)
... án B A D A Phần II: Tự luận: Câu 5 (3 ) a, =:(1đ) =.(0,5đ) b ,0,25: (10 ,3 - 9,8) =0,25: (10 ,3 -9,8) – 0,75 (0,25đ) = 0,25: 0.5 -0,75 (0,25đ) =- 0,25 (1đ) Câu 6( 2đ) Tìm x,biết x+= (0,5đ) (0,5đ) ... A 24 B 36 C 48 D 72 Câu 2: Trong phân số sau, phân số phân số : A B C D Câu 3: Trong phân số sau, phân số tối giản: A B C D Câu 4: Cho biểu ... trị x là: A B C D Phần II: Tự luận Câu 5: Tính giá trị biểu thức: a) ( + +): b) 0,25 :(10 ,3- 9,8) Câu 6: Tìm x, biết: x + = Câu 7: Ba đội lao động có tất 200 người số người đội chiếm 40% tổng...
- 3
- 389
- 1
Đề KT Chương III số học 6
... 33 Câu (2 điểm) Rút gọn biểu thức sau: a) 2.5. 13 ; 26 .35 b) 49.2 + 49.7 49 Câu (3 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể): a) −12 + ; 5 2 5 b) − ÷: ; 12 c) −5 −5 + +1 11 11 Câu (3 ... −12 −4 = ; 15 0,5 −9 3 = = 33 11 −11 Câu (2 đ) 15 = ; 0,5 Rút gọn biểu thức sau: 2.5. 13 2.1.1 = 26 .35 2.7 = 49.2 + 49.7 49.(2 + 7) b) = 49 49 1.9 = =9 a) Câu (2 đ) Câu (3 đ) 0,5 0,5 0,5 0,5 ... − ÷: 6 12 −1 12 = −2 = −5 −5 + +1 c) 11 11 −5 = + ÷+ 11 11 −5 = +1 = 7 = 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 Tìm x biết: 3 x= : 7 x= 3 14 x= b) x + = 12 1 x= − = 12 x= : 3 x= = 2...
- 3
- 434
- 0
Đề KT chương 1 số học 6 (tập huấn tỉnh)
... (7im) Cõu 1: (2,5im) 30 = 36 = 22 32 (0,5) 42 = CLN (30 ; 36 ; 42) = = (0,5) C (30 ; 36 ; 42) = {1; 2; 3; 6} (0,5) BCNN (30 ; 36 ; 42) = 22 33 = 1 260 (0,5) BC (30 ; 36 ; 42) = {0; 1 260 ; 2520; } (0,5) ... 150; 180 Cõu 3: (3im) Gi a l s hc sinh cn tỡm M M M Theo bi a ; a ; a 9v 20 a 50 Nờn: a BC (3; 6; 9) v 20 a 50 3= 3 ; 6= 2 .3 ; = 32 BCNN (3; 6; 9) = 32 = 18 BC (3; 6; 9) = {0; 18; 36 ; 72; } Vỡ: ... ch s 1*0 chia ht cho c 2 ,3 v Cõu 3: Toỏn gii (3im) Lp 6A cú khong t 20 n 50 hc sinh, bit rng xp hng 3, hng 6, hng u va Tỡm s hc sinh ca lp 6A? P N I PHN TRC NGHIM: (3 im) (Mi cõu ỳng 0,5 im)...
- 4
- 378
- 0
Đề KT chương 3 Hình học 9 (Hay và chất lượng)
... đo góc xMN : A 400 C 1200 B 800 D 160 0 M x O N C©u 4: C«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh qu¹t trßn b¸n kÝnh R, cung n0 lµ: πR.n πR.n πR n A S = B S = C S = 36 0 180 36 0 C©u 5: C«ng thøc tÝnh ®é dµi cung ... l = B l = C l = 36 0 180 36 0 D S = πR n 180 D l = πR.n 180 ˆ ˆ Câu : Cho tứ giác MNPQ nội tiếp (O; R) có M =500 N = 1100 Vậy số đo của: ˆ ˆ ˆ ˆ A P = 800 Q = 1000 C P = 700 Q = 130 0 ˆ ˆ B P = 1000 ... : Cho góc BAC = 30 0 góc nội tiếp chắn cung BC (O, R) Số đo cung nhỏ BC : A 150 B 30 0 C 60 0 D 750 Câu : Cho hình vẽ Biết AIC = 200 A B Ta có (sđ AC – sđ BD) : 0 A 20 C 40 I B 30 D 500 O D C Câu...
- 3
- 415
- 1
ĐỀ KT 1 TIẾT SỐ HỌC 6 CHƯƠNG 3
... số ta kết quả: 17 11 13 A − B − C − D − 7 7 II.PHẦN TỰ LUẬN (6. 0 điểm) Bài 1.Tính − 16 a) −4 3 b) 1 + ÷. + ÷ 10 − 13 Bài 2.Tìm x, biết x − = 26 Bài 3. Lúc 7h40ph bạn An từ ... ghi vào 1.Khẳng định sau sai ? A 3 = −2 B 15 = 21 C 74 = 53 D = 10 D −21 = −5 35 với n số nguyên Khi A không phân số ? n−2 A n = B n ≠ C n = - D n ≠ - −15 3. Rút gọn phân số ta phân số: −15 ... 59 C – 59 D 20 −4 −10 ; ; 5.Trong số sau số mẫu chung phân số ? 21 A 42 B 147 C 21 D 63 2.Cho biểu thức A = 6. Khẳng định sau ? A > 10 B ≤ 10 C < 10 7.Khi nhân hai phân số ta làm nào? A Nhân...
- 3
- 336
- 0
ĐỀ KT 1 TIẾT SỐ HỌC 6 CHƯƠNG I
... Bài 3: a/ 2 .31 .12 + 4 .6. 42 + 8.27 .3 = 24 .31 + 24.42 + 24.27 = 24. (31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400 b/ 36 .28 + 36 .82 + 64 .49 + 64 .61 = 36 .(28 + 82) + 64 .(49 + 61 ) = 36 .110 + 64 .110 = 110. (64 + 36 ) ... 2 .31 .12 + 4 .6. 42 + 8.27 .3 Giải: = 24 .31 + 24.42 + 24.27 = 24. (31 + 42 + 27) = 24.100 = 2400 b/ 36 .28 + 36 .82 + 64 .49 + 64 .61 Giải: = 36 .(28 + 82) + 64 .(49 + 61 ) = 36 .110 + 64 .110 = 110. (64 + 36 ) ... bảng làm 31 a, b, c / Trang 17 Đáp án: a) 135 + 36 0 + 65 + 40 = ( 135 +65 )+ ( 36 0+40) = 200 + 400 = 60 0 b) 4 63 + 31 8 + 137 + 22 = (4 63 + 137 )+ (31 8+22) = 60 0 +34 0 = 940 c) 20+21+22+… … … +29 +30 = (20 +30 ) +...
- 86
- 619
- 3
KT chương I Số học (đề hay)
... Âụng Sai 33 .32 = 81 10000 = 1 03 26 : 26 = 20 25:22 = 23 32 33 = 2 43 47 :4 = 46 26 : 24 = 47 : = 47 TỈÛ LÛN Bi 3: Tênh : a) 32 + 179 + 68 b) 29. 133 - 29 .33 c)7 + 11 + 15 + 19 + + 2 83 Bi : Tçm ... säú La M l A XXIV B XXIIII C XXVI D IVXX Têch 3. 3 .3. 3 .6 âỉåüc viãút gn dỉåïi dảng ly thỉìa l: A 34 B 35 +2 C 35 + D 35 .2 Kãút qu ca phẹp 21 .64 + 21 . 36 l A 21000 B 2100 C 2010 D Mäüt kãút qu khạc ... 232 4.2 âỉåüc viãút gn dỉåïi dảng ly thỉìa l: A 27 B 212 C 13 D 2 Têch 3. 3 .3. 3 .6 âỉåüc viãút gn dỉåïi dảng ly thỉìa l: A 34 B 35 .2 C 35 + D 35 +2 Cho 29.(x - 87) = thç säú tỉû nhiãn x l: A 106...
- 9
- 322
- 1
Bo de KT chuong 3 - Dai so 8
... – ) + x2 – 25 = 4) 2x3 + 5x2 − 3x = Bài : Một người từ A đến B dài 48 km Lúc ngưới theo đường tắt nên ngắn lúc 13km Vận tốc lúc vận tốc lúc Thời gian nhiều thời gian 30 phút Tính vận tốc ... x ≠ d) x ≠ x ≠ 6) Phương trình 0x = 27 có tập nghiệm : a) S = ∅ b) S = { 0} c) S = { 27 } d) S = R II) Bài toán: Bài : Giải phương trình : 1) – 3( x – ) = (10 – 4x ) 3x - x + = 3) 20 2) ( x + ... 6: Phương trình a x = – 2x = tương đương với phương trình b −2x = c 2x + = d + x = II/ Bài toán : Bài 1: Giải phương trình sau x 2x + x − = −x x−1 3x + 3) x + − x = x(x + 1)...
- 2
- 442
- 1
MT+DA+DE KT CHUONG 3 DAI SO 8
... 1) x + 66 x + 66 x + 66 x + 66 ⇔ + = + (0,25đ) Suy (x-1)(x+1) + x = 2x-1 (0,25đ) 65 63 61 59 ⇔ x2 – + x = 2x - 1 1 ⇔ ( x + 66 ) ( + − − )=0 (0,25đ) ⇔ x2 +x -2x = -1+1 65 63 61 59 ⇔ x -x =0 ⇔ x(x-1) ... =3 x x +1 x + x ĐKXĐ : x ≠0 ; x ≠-1 (0,25đ) x +1 x + x + x + + = + d) (0,25đ) Quy đồng khử mẫu hai vế: 65 63 61 59 ( x − 1)( x + 1) x 2x −1 + = (1) x( x + 1) x ( x + 1) x( x + 1) x + 66 x + 66 ... -1+1 65 63 61 59 ⇔ x -x =0 ⇔ x(x-1) 1 1 ⇔ x + 66 = v × + − − ≠ 0÷ ⇔ x = x = (0,25đ) 65 63 61 59 x = (không tmđk); x = (tmđk) ⇔ x = 66 (0,25đ) Vậy pt (1) có nghiệm x = (0,25đ) Bài 2:...
- 5
- 518
- 1
Đề KT chương 3 đại số 8 (tập huấn tỉnh)
... 54m 2m − 3m + =2 ( ĐK: m ≠ ; m ≠ ) 2m − 3m − ( 2m − )( 3m − ) + 3m( 2m − 1) − 2( 2m − 1)( 3m − ) ⇔ =0 ( 2m − 1)( 3m − ) ⇔ 6m − 4m − 27m + 18 + 6m − 3m − 2( 6m − 4m − 3m + ) = ⇔ 12m − 34 m + 18 ... cạnh thêm 5m diện tích khu vườn tăng thêm 38 5m2, ta có pt: ⇔ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (x+5)(3x+5) =3x2 +38 5 ⇔ 3x2 +5x+15x+25-3x2 -38 5= ⇔ 20x = 36 0 ⇔ x = 18(TMĐK) Trả lời: Chiều rộng vườn ... 2 ( x + 2) − 6( x − 2) − x =0 ( x − 2)( x + 2) x + 4x+4-6x+12-x = −2x = 16 x = −8 (TMĐK) x−2 2x − x − 18 + = x−2 x − x − 18 + − =0 3( x − 2) + 4(2x -3) -2(x-18) =0 12 3x -6+ 8x-12-2x + 36 =0 9x=18 x=2...
- 4
- 358
- 1
Đề KT chương 3 đại số (tập huấn tỉnh)
... giải PT tích 2 20 6 40 60 Nắm vững bước giải toán cách lập phương trình, vận dụng giải toán đơn giản 1 30 30 40 30 30 10 100 IV ĐỀ KIỂM TRA : A) Phần trắc nghiệm khách quan : (3 điểm ) Câu 1: Trong ... Câu 5: Tập nghiệm phương trình: (x – 2)(x + 3) = ? A S = { − 2; 3} B S = { 2; 3} C S = { − 2 ;3} D S = { 2 ;3} x x 6 = x +1 x − B x ≠ -1 x ≠ -4 Câu 6: Tìm ĐKXĐ phương trình: A x ≠ x ≠ B Phần tự ... km ( x > 0) 3 ) x h 30 x Thời gian từ B đến A h 24 Thời gian từ A đến B C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Đổi : 5h30’ = 0,25 11 h Theo ta có PT : x x 11 + +1 = 30 24 0,5 ⇔...
- 5
- 291
- 0
de kiem tra chuong 3 so học 6 -3 dề
... 0,8 : (15,8 4,8) d) 11 15 15 15 Bi 2: (3) Tỡm x, bit: a) x = b) x + ữ: = c) x = 6 1 1 1 + + + + + + Bi 3: (1) Tớnh tng S = 30 42 56 72 90 110 132 Bài 4: Chu vi hình chữ nhật 124m Biết ... tớnh 101 a) 100 Bi : Tớnh : 13 18 19 23 a) A = 0,25 .3 + ( ) : 15 15 60 24 1 1 + + + + + b) B = 1 .3 1.5 ( 2n 1)(2n + 1) 255.257 Bi : Tỡm x bit : a) x - = 3. ( ) b.| a | = ( -5 ) +8 c) 7 ... nhau? 7 10 A v B v C v 15 15 14 21 36 2 Cõu 2: Phõn s ti gin ca phõn s l : A B C 90 5 2 Cõu 3: Bit x = thỡ x cú giỏ tr l:A B C 15 10 Cõu 4: S 4,5 vit di dng phn trm kt qu l:A 4,5% B 45 % D v D 10...
- 2
- 372
- 1
ĐỀ 1 TIẾT CHƯƠNG 3 SỐ HỌC 6
... 2: D Câu 3: C Câu 4:A Câu 5:B II Tự luận: Câu 6: B Bài 1: Câu a: = ( + − 1) + + − ÷ = 10 + = 10 (1.5đ) Câu b: = − ÷g4 = g4 = 3 20 20 16 : + ÷= × = 2 4 5 5 3: = 11 ... Câu a: x = Bài 1 (1.5đ) 11 5 11 55 37 Câu b: x = ×8 + = + = 30 Họ tên: LÊ TRUNG ĐỨC Trường: THCS Nguyễn Công Trứ – Huyện Cam lâm – Tỉnh Khánh Hòa SĐT: 0979 31 3 37 1 (1.5đ) (1.5đ) ...
- 3
- 243
- 0
Đề kiểm tra chương 3 Số học 6
... chung 37 37 : 7 37 Số nghịch đảo số : 37 0,5 BI TP : 31 31 .5 155 = = 4.5 20 32 32 .4 128 = = 5.4 20 a) Ta có : 0,5 155 128 > Vì 155 > 128 20 20 31 32 Suy > 23 31 =4 b) Ta cú = ; 5 7 3 23 31 Vỡ ... nghịch đảo số 37 37 số sau : ; ; 37 7 37 ; 37 II BàI TậP (8 điểm) Bài 1: So sánh phân số: a) 31 32 Bài 2: Tính: a) b) 23 31 v + b) ì + ì +2 9 Bài : Viết số sau dạng phân số : 0 ,32 ; Bài : Tìm ... 0,5 0,5 0,5 0,5 25 + = + 35 35 + 25 32 = = 35 35 0,5 4 42 + +2 = + +2 9 7 9 4 = +2+ = +2+ 7 0,5 =2 0,5 Viết số sau dạng phân số : 32 = 100 25 = 2 25 = 25% = 100 0 .32 = 0,5 0,5 = x= x= =...
- 6
- 479
- 0
Đề KT 1 tiết Số học hkI- có ma trận
... ƯCLN(8;28) = + … 3) BC(8;28) = + … 4) BCNN(8;28) = + … D D 105 D 32 31 D 32 1- 63 D 13 D 23. 21 Cột B a) {4} b) { 56} c) {1;2;4} d) {0; 56; 112; 168 ;…} e) {8} B Tự luận: Tìm x, biết: 2x – = 33 : 32 Tìm ƯCLN ... C 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 B Tự luận: 2x – = 33 : 32 2x – = 2x =3+ 7 2x = 10 x = 10 : x =5 0,5 0,25 Ta có: 16 = 24 24 = 23. 3 ƯCLN( 16; 24) = 23 = ⇒ ƯC( 16; 24) = Ư(8) = {1;2;4;8} 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 ... ƯCLN(8;28) = 3) BC(8;28) = 4) BCNN(8;28) = Cột nối 1+… 2+… 3+ … 4+… Cột B a) {4} b) { 56} c) {1;2;4} d) {0; 56; 112; 168 ;…} e) {8} B Tự luận: Tìm x, biết: 2x – = 33 : 32 Tìm ƯCLN tìm ước chung 16 24 Một...
- 3
- 592
- 2
- đề kiểm tra chương 3 số học 6
- đề kiểm tra 15 phút chương 3 số học 6
- đề kiểm tra toán 6 chương 3 số học
- đề kiểm tra 1 tiết chương 3 số học 6
- đề kiểm tra chương iii số học 6
- đề kiểm tra chương 3 số học lớp 6
- đề kiểm tra chương i số học 6
- đề kiểm tra chương ii số học 6
- đề kiểm tra chương 2 số học 6
- đề kiểm tra chương 1 số học 6
- bài giảng ôn tập chương 3 số học 6
- bài tập chương 3 số học 6
- ôn tập chương 3 số học 6
- kiểm tra chương 3 số học 6 có ma trận
- đề kiểm tra 1 tiết toán 6 chương 3 số học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008