1 chuong trinh dhcd bt 12082011
Tạo 1 chương trình trong C++
... tiếp tục dịch chương trình không thông báo lỗi tạo chương trình thực hiện, sau chạy chương trình Tạo chương trình thực : Build / Build *.exe Chạy chương trình : Build / Execute 14 ... cho”; } 10 IV Thực chương trình C Lưu chương trình : File/Save Dịch chương trình : Build / Compile Chọn Yes, xuất : Chọn Yes Tạo chương trình thực : Build / Build *.exe Chạy chương trình ... số : const double PI=3 ,14 15; int m, n; float x,y; Phần chương trình bắt đầu : void main() int main() Sau phần thân chương trình nằm dấu { } Nằm dấu { } lệnh chương trình C Các lệnh C nằm...
- 14
- 605
- 1
Sưu tầm các số liệu và dữ kiện để xây dựng 1 chương trình du lịch và tính giá thành, giá bán cụ thể
... chi phí 350x5 =17 50 ( khôngVAT1050 /1, 1 =15 91) 4x25+70x5=450 (không VAT450 /1, 1=409) 35+30x3+30x3= 215 Tổng chi phí biến đổi 15 91+ 409+ 215 =2 215 Các số( đơn vị :10 00đ) : Gía thành du lịch( Z)= Tổng chi ... 430+470=900 (khôngVAT :900 /1, 1= 818 ) 403x7=28 21 300x6 =18 00 500x3 =15 00 10 Tổng chi phí cố định 818 +28 21+ 1800 +15 00 =6939 II Chi phí biến đổi( đơn vị :10 00đ) : - Dịch vụ lưu trú : 350 /1 ngày khách(tất :5 ... +15 % giá bán Gía bán = Giá thành/ 85% = 2945/85% = 3407 Gía bán sau thuế = 3407+3407x10%=3748 Điểm hòa vốn chương trình =Tổng chi phí cố định/(Gía bán- Tổng chi phí biến đổi) =6939/(3407-2 215 )=5,8...
- 12
- 1,107
- 1
Bài 1 . chương trình rèn luyện đội viên
.. . x x 1x _12 345 12 3 45 _ 12 345 _ x x x x x x 12 3 12 3 12 3 12 345 12 3 12 3_ 3) Trống hành tiến : x x x x x x x x 1x – 12 345x_1x _ 12 34567 -12 3 12 345 x x x x x 12 3456789 x _ 1x2x 1x _ 1x2x 2x 12 3 12 34 .. . trống 1) Trống chào cờ : Trống : xxxxx x x x x x x Trống : 12 345 12 345 12 11_ 12345 12 12_ x x x x x x 12 345 12 13 _12 345 12 14_ x x x x x x x x 12 345 12 15 _12 3456789_ 2) Trống chào mừng x x x x x TPT 1x _12 345 .. . đặt lên vai … VI Các trống : 1) Trống chào cờ : Trống : xxxxx x x x x x x Trống : 12 345 12 11_ 12345 12 12_ x x x x x x 12 345 12 13 _12 345 12 14_ x x x x x x x x 12 345 12 15 _12 3456789_ NGƯỜI THỰC HIÊN...
- 24
- 3,282
- 8
Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?
... chọn đáp án đúng! Kết 24 Làm lại Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 4: Trong hỡnh bờn, ụ c chn l: D9:F9 D4:F4 D4:F9 D4:D9 Bạn chưa chọn câu trả lời ! Mời bạn chọn ! 25 Kết Làm lại Bi Chng trỡnh bng ... Vit: TELEX v VNI 20 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? TRC NGHIM 21 Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 1: ỏp ỏn no di õy khụng phi l cụng dng ca vic trỡnh by bn bng bng? Thc hin nhu cu tớnh toỏn; Thc ... liu tng ng bng; Thụng tin c trỡnh by cụ ng, d hiu, d so sỏnh Rất tiếc, bạn trả lời sai! Kết 22 Làm lại Bi Chng trỡnh bng tớnh l gỡ? Cõu 2: Mt trang tớnh chng trỡnh bng tớnh ? Gm cỏc ct v cỏc...
- 26
- 3,352
- 2
Đề thi học kì 1 -Chương trình nâng cao
... (bạc có A= 10 8(g), n =1) , cường độ dòng điện chạy qua bình điên phân 5(A) Lượng bạc bám vào catôt bình điện phân A 4,029 .10 -2(g) B 4,29 .10 -2(kg) C 4,029 .10 -2(kg) D 4,29 .10 -2(g) Câu 13 : Chọn phát ... đóng, xác định chiều cường độ dòng điện chạy qua khoá K M R1 A R2 K R3 N E, r R4 B R5 C - HẾT -Trang 2/2 - Mã đề thi 11 A- 212 ... điểm) Cho mạch điện hình vẽ Cho biết nguồn điện có suất điện động E =12 (V) điện trở r = 1( Ω), điện trở R1 =R2 =R3 = 6Ω, R4= 18 (Ω), R5= 3(Ω) Bỏ qua điện trở dây nối điện trở khoá K Khi khóa K mở:...
- 2
- 372
- 2
Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?
... a Chương trình bảng tính có khả lưu giữ xử lí liệu số b Chương trình bảng tính có khả lưu giữ xử lí liệu dạng văn c Chương trình bảng tính có khả lưu giữ xử lí nhiều dạng liệu khác d Chương trình ... Để mở bảng tính lưu đĩa ta thực a File/ New b File/ Open c File/ Exit d File/ Close Câu 17: Các nút lệnh nằm a Tiêu đề b Cơng thức c Bảng chọn d Định dạng Câu 18: Để khỏi chương trình bảng tính ... nghiêm túc phần hướng dẫn nhà tiết trước III Tiến trình dạy Hoạt động Giáo viên Hoạt động Nội dung ghi bảng học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Đưa bảng tính A B C D E 11 23 47 56 32 25 15 26 45 21...
- 38
- 1,520
- 0
Bài 1- Chương trình 4: Một số kỹ năng dạy học đặt thù
... tiểu học Không học đặn học tập không hiệu - Không học hết cấp tiểu học Các khoá tập huấn 1) Mô-đun (chương trình 2): Dạy học hoà nhập lấy học sinh làm trung tâm 2) Mô-đun (Chương trình 4): Một số ... số kỹ đặc thù giáo dục hoà nhập 3) Mô-đun (Chương trình 11) (dự kiến): Các kỹ đặc thù dạy học hoà nhập trẻ khuyết tật Một số kỹ đặc thù giáo dục hoà nhập Mục tiêu: Sau học xong khoá này, học ... 1: Dạy học hoà nhập lấy học sinh làm trung tâm • Phần 1: Trẻ học tập trẻ Bài 1: Học tập với hoạt động tích cực trẻ Bài 2: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Bài 3: Sự đa dạng học tập Bài 4: Những...
- 28
- 482
- 0
§1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
... trang tính hoàn toàn giống soạn thảo văn HS: Nhắc lại cách nhập chữ tiếng việt GV: Lưu Thị Thuận e) Tạo biểu đồ: Chương trình bảng tính có công cụ tạo biểu đồ Màn hình làm việc chương trình bảng tính ... trưng chương trính bảng tính b) Bảng chọn Data (Dữ liệu): Gồm lệnh dùng để xử lý liệu c) Trang tính: Gồm cột hàng miền làm việc bảng tính Vùng giao cột hàng ô tính dùng để chứa liệu - Địa ô tính: ... diện chương trình soạn thảo văn (Word) HS: Trả lời GV: Tương tự giao diện Word, giao diện chương trình bảng tính Excel giống Word GV: Giới thiệu cho hs hiểu công thức; bảng chọn Data; trang tính...
- 3
- 9,872
- 5
Tiết 1 - Chương trình bảng tính là gì (t1)
... công cụ tạo biểu đồ phong phú Kết luận: - Có nhiều chơng trình bảng tính, nhiên chơng trình bảng tính có số đặc trng nh - Trong chơng trình bảng tính, bảng tính excel đợc sử dụng rộng rãi phổ biến ... chơng trình liệu GV: Ngoài chơng trình HS: Nghe ghi - Sắp xếp theo tiêu chuẩn khác bảng tính có khả chép tạo biểu đồ - Lọc riêng đợc nhóm liệu theo ý muốn e) Tạo biểu đồ - Chơng trình bảng tính ... số liệu có bảng Kết luận: Chơng trình bảng tính phần mềm hỗ trợ việc xử lí thông tin dới dạng bảng Hoạt động (20'): Chơng trình bảng tính Mục tiêu: Nhận biết đợc đặc trng hình bảng tính: Khu...
- 4
- 1,122
- 5
CHUYEN DE LTDH HOA VO CO PHAN 1. CHƯƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ 10 VÀ 11
... ca Ag l 107 ,87 hai ng v ca bc l: 108 106 109 107 A X: 47 Ag v Y: 47 Ag B X: 47 Ag v Y: 47 Ag C X: 107 47 Ag v Y: 109 47 Ag D X: 106 47 Ag v Y: BT 21 Phõn t CO c hỡnh thnh t cỏc nguyờn t CO cú phõn ... BT 105 Cho 5,6L CO2 (ktc) tỏc dng vi 400mL dung dch NaOH thu c: A 21g NaHCO3 v 6g NaOH d B 13,25g Na 2CO3 v 6g NaOH d C 15,9g Na 2CO3 v 8,4g NaHCO3 D 15,9g Na 2CO3 v 12,6g NaHCO3 BT 106 Sc 4,48L CO2 ... hc sau, phn ng no sai? to A 3CO + Fe2O3 3CO2 + 2Fe B CO + Cl2 COCl2 to to C 3CO + Al2O3 2Al + 3CO2 D 2CO + O2 2CO2 BT 175 Hp th hon ton 2,24 lit CO2 (ktc) vo dung dch nc vụi cú cha 0,075...
- 33
- 494
- 0
Tài liệu Chương 1: Làm quen với 1 chương trình C viết trên thư viện API docx
... nh c nhở Nộp chương trình sưu liệu thiết kế DLL Sưu liệu mô tả chi tiết prototype hàm thư viện DLL, c u tr c liệu quan trọng chương trình Chương & 5: 10 Xây dựng chương trình “Simple Drawing” Chương ... thiệu chương trình b C c yêu c u kh c: - Tất ch c thể ToolBar - Mỗi ch c có ToolTip Text c hướng dẫn StatusBar - Tất ch c liên quan đến Clipboard (Cut/Copy/Paste) tổ ch c thành DLL riêng 11 Xây ... thiệu chương trình b C c yêu c u kh c: - Tất ch c thể ToolBar Toolbar ch c yêu c u đề - Mỗi ch c có ToolTip Text (trên Toolbar) c hướng dẫn StatusBar - Tất ch c liên quan đến Clipboard (Cut/Copy/Paste)...
- 7
- 410
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ