0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Hướng dẫn học sinh lớp 7 khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải những bài toán tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau

skkn  hướng dẫn học sinh sửa một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong

skkn hướng dẫn học sinh sửa một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong

... lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong Người viết: Lương Thị Phương Thảo Trang 13 SKKN: : Hướng dẫn học sinh sửa số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp tuyến đường ... Trang SKKN: : Hướng dẫn học sinh sửa số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong Thực có tiếp tuyến song song với ∆ y = 12 x + 11 Nguyên nhân sai lầm học sinh: học sinh thường ... Phương Thảo Trang 11 SKKN: : Hướng dẫn học sinh sửa số sai lầm thường gặp giải toán liên quan đến tiếp tuyến đường cong Qua thưc tế giảng dạy, học sinh nắm vấn đề lý thuyết tiếp tuyến nhận dạng loại...
  • 14
  • 948
  • 2
SKKN  Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị và cách khắc phục

SKKN Một số sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm cực trị và cách khắc phục

... Giang Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục II.2.6 Phần giải đáp Hớng dẫn Cách khắc phục A Cực trị Đại số A.1 Dạng sai lầm thứ Trong làm có sử dụng nhiều BĐT, nhng tìm ... THCS Yên L Yên Dũng Bắc Giang Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục II.2.4 Đờng lối tổng quát giải toán cực trị * Cực trị đại số: Để tìm giá trị lớn (hoặc nhỏ nhất) biểu ... Giang Một số sai lầm thờng gặp giải toán tìm cực trị cách khắc phục Bài 10 Phân tích sai lầm: Khẳng định P nhng chẳng đợc gì, giá trị x, y để dấu = xảy Sai lầm lời giải xuất phát từ việc ngời giải...
  • 79
  • 968
  • 2
SAI LAM THUONG GAP KHI GIAI CAC BAI TOAN TIM CUC TRI DAI SO VA CACH KHAC PHUC TRAN HAI YEN KTCPDTV10 ST

SAI LAM THUONG GAP KHI GIAI CAC BAI TOAN TIM CUC TRI DAI SO VA CACH KHAC PHUC TRAN HAI YEN KTCPDTV10 ST

... “=” xảy  x +1 =   Vậy P đạt giá trị nhỏ -1 x = Sai lầm đâu? Phân tích sai lầm: Vận dụng sai tính chất BĐT nhân hai BĐT chiều mà điều kiện hai vế không âm C ỗ sa lờ g ả n ân a vế bất đẳng t ... = giá trị lớn x + x- E Dạng sai lầm thứ năm Nhầm tưởng vai trò biến nên thứ tự ẩn Bài Tìm g trị n ỏ n ất b ểu t ức A = x y z + + vớ x, y, z  y z x Lời giải sai: Khi hoán vị vòng quanh x  y ... Nếu chưa, giải đúng? Phân tích sai lầm: Nâng lên luỹ thừa bậc chẵn hai vế BĐT mà điều kiện hai vế không âm Trần Hải Yến – Trường THCS Trọng Điểm – TP Hạ Long 24 Sai lầm thường gặp giải toán cưc...
  • 33
  • 396
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình và vẽ hình để học" trong tiết luyện tập

... I : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để cố kiến thức Phần II : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để giải toán giải toán để vẽ hình Phần I : Hướng dẫn học sinh vẽ hình để cố kiến ... tam giác cần vẽ thỏa mãn hai tam giác trường hợp (G-C-G) Phần II : Ví dụ dạy tiết luyện tập cách hướng dẫn học sinh vẽ hình để giải toán giải toán để vẽ hình Ví dụ : Để luyện tập tính chất ... kiến thức Sau học chương trình hình học qua tiết luyện tập ôn tập giáo viên phải hướng dẫn cho học sinh cách vẽ hình sau : + Vẽ hai góc đối đỉnh + Vẽ hai đường thẳng vuông góc + Vẽ đường trung...
  • 13
  • 2,117
  • 30
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 ÁP DỤNG ĐỊNH LÝ PITAGO-THPT NGÔ MÂY

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 ÁP DỤNG ĐỊNH LÝ PITAGO-THPT NGÔ MÂY

... dẫn học sinh lớp vận dụng định lí Pytago” _ Bùi Thị Bình _ THPT Ngô Mây 13 PHẦN KẾT QUẢ Tôi dùng phương pháp thực lớp 7A, 7B trường THPT Ngô Mây, với hướng dẫn em hứng thú học tập ... cứu: Học sinh lớp 7A, 7B trường THPT Ngô Mây III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Sáng kiến kinh nghiệm: “Hướng dẫn học sinh lớp vận dụng định lí Pytago” _ Bùi Thị Bình _ THPT Ngô Mây ... Từ giúp học sinh khắc phục sai lầm thường gặp giải toán có sử dụng định lí Pytago Về sở luận, giúp em nhận thức hiểu đầy đủ định lí Pytago, phân biệt với định lí Pytago đảo Ở lớp 7, định lí Pytago...
  • 15
  • 4,013
  • 24
hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

... cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác ... thú học tập cho học sinh ngày lớp, để từ nhà em say sa tìm hiểu 3) Nhận đợc đồng tình ủng hộ em học sinh, phụ huynh học sinh k i n h ng h i ệ m 4) Giáo viên phải có định hớng tập để hớng dẫn ... em tổng hợp, tHớng dẫn học sinh lớp ởng tợng làm tập làm 5) Giáo viên phải biết trân trọng mỗivăn họccác em, hay tốt nhắc nhở cha tốt để em có niềm tin Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc...
  • 9
  • 1,524
  • 3
Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải dạng toán Tìm x

Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải dạng toán Tìm x

... - – 7x = - ( 5x- 3) + Nếu - 7x = 5x - ⇒ 1 2x = 12 ⇒ x = 1(thoả mãn) + Nếu 9- 7x = -( 5x- 3) ⇒ 2x = ⇒ x = 3(thoả mãn) Vậy x= x= Cách 2: + X t - 7x ≥ ⇒ 7x x Ta có – 7x = 5x – + X t 9- 7x < ⇒ x = ... suy x = -1 b) |x2 - 3x| + | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ |x2 - 3x| = | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ x2 - 3x = (x + 1) (x - 3)| = *) X t x2 - 3x = ⇒ x( x - 3) = ⇒ x = x = (*) *) X t (x + 1) (x - 3) = ⇒ x + = x - = ⇒ x= ... b) |x2 - 3x| + | (x+ 1) (x- 3)| = Bài giải: a) |x + 1| + |x2 + x| = ⇒ |x + 1| = |x2 + x| = *) X t |x + 1| = ⇒ x + = ⇒ x = -1 (*) *) X t |x2 + x| = ⇒ x2 + x = x( x + 1) = ⇒ x = x+ = ⇒ x = x = -1 (**) Từ...
  • 16
  • 5,023
  • 5
Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải dạng toán Tìm x

Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải dạng toán Tìm x

... - – 7x = - ( 5x- 3) + Nếu - 7x = 5x - ⇒ 1 2x = 12 ⇒ x = 1(thoả mãn) + Nếu 9- 7x = -( 5x- 3) ⇒ 2x = ⇒ x = 3(thoả mãn) Vậy x= x= Cách 2: + X t - 7x ≥ ⇒ 7x x Ta có – 7x = 5x – + X t 9- 7x < ⇒ x = ... suy x = -1 b) |x2 - 3x| + | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ |x2 - 3x| = | (x + 1) (x - 3)| = ⇒ x2 - 3x = (x + 1) (x - 3)| = *) X t x2 - 3x = ⇒ x( x - 3) = ⇒ x = x = (*) *) X t (x + 1) (x - 3) = ⇒ x + = x - = ⇒ x= ... mãn) ⇒ 7x > x> Ta có - + 7x = 5x – ⇒ x = 3(thoả mãn) Vậy x = x = Ví dụ 2: Tìm x biết |x- 5| - x = Cách 1: | x – 5| - x = ⇒ |x – 5| = + x Với + x ≥ ⇒ x ≥ - Ta có x- = + x x – = -(3 + x) + Nếu x –...
  • 16
  • 35,198
  • 20
SKKN: Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài tập áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau

SKKN: Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài tập áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau

... tích đề bài: Để áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta phải biến đổi dãy tỉ số cho hệ số x, y, z tử dãy tỉ số hệ số x, y, z đẳng thức, cách áp dụng tính chất phân số Cụ thể nhân tử mẫu tỉ số x y ... ba tỉ số Năm học 2013 – 2014 a b c = = a + b + c = b+c a+c a+b Tính giá trị tỉ số Phân tích đề bài: Vì a + b + c = nên áp dụng tính chất dãy tỉ số với ba tỉ số Ta áp dụng tính chất dãy tỉ số ... 6x ( 1) Phân tích đề bài: Ta nhận thấy tử số tỉ số thứ ba tổng hai tử số hai tỉ số đầu đó, áp dung tính chất dãy tỉ số hai tỉ số đầu để tìm x Giải: Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: x + y − 2...
  • 35
  • 7,932
  • 23
skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 tập suy luận trong giải bài tập  của chương tam giác

skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 tập suy luận trong giải bài tập của chương tam giác

... đặt để hướng dẫn học sinh cách suy luận giải toán để đạt kết HS lớp điều cần tháo gỡ nêu việc đúc rút kinh nghiệm : "Hướng dẫn học sinh lớp tập suy luận giải tập chươngTam giác- Hình học " Tôi tiến ... Hướng dẫn học sinh lớp tập suy luận giải tập chương Tam giác Trong kinh nghiệm muốn đạt mục tiêu học sinh phải : - Rèn luyện khả suy luận có - Phát huy khả sáng tạo , phát triển khả tự học ... toán- hình học: Chứng minh suy luận hình học đưa khẳng định có kiến thức định nghĩa, định lí, tiên đề, học Để hướng dẫn học sinh giải dạng toán thường hay hướng dẫn học sinh suy luận theo hướng phân...
  • 17
  • 2,539
  • 5
hướng dẫn học sinh  lớp 7 khai thác kiến thức địa lí qua các  số liệu thống kê

hướng dẫn học sinh lớp 7 khai thác kiến thức địa lí qua các số liệu thống kê

... 97, 27 30,6 12,6 59,1 17, 7 Sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP KHAI THÁC KIẾN THỨC ĐỊA LÝ QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ 2- Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức địa qua số liệu thống kê: ... tập môn Địa lý đạt kết không cao III- MỘT SỐ BIỆN PHÁP, CÁCH THỨC HỌC SINH HỌC SINH LỚP KHAI THÁC KIẾN THỨC ĐỊA LÝ QUA BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ 1- Các loại số liệu thống kê: Các số liệu thống có ... Sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP KHAI THÁC KIẾN THỨC ĐỊA LÝ QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ Trong suốt trình giảng dạy môn Địa trường, thực "Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức địa lí...
  • 17
  • 1,312
  • 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 LÀM BÀI TẬP VĂN HỌC

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 LÀM BÀI TẬP VĂN HỌC

... cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác ... cho học sinh ngày sau em hoàn thành tập cô giao 2) Giáo viên phải tạo hứng thú học tập cho học sinh ngày lớp, để từ nhà em say sa tìm hiểu 3) Nhận đợc đồng tình ủng hộ em học sinh, phụ huynh học ... THCs @&? Ngời thực hiện: Đơn vị công tác: k i n h ng h i ệ m Hớng dẫn học sinh lớp làm tập văn học Năm học: 200 - 200 ****************** ...
  • 12
  • 1,888
  • 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH VÀ GIẢI THÍCH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH VÀ GIẢI THÍCH

... THCS học văn nghị luận Phần làm văn nghị luận học sinh học hai dạng bài: nghị luận giải thích nghị luận chứng minh Dưới số tiết làm văn nghị luận chương trình ngữ văn TT Tiết Nội dung 75 ,76 Tìm ... dạy học sinh làm văn nghị luận cho học sinh lớp II Mục đích nghiên cứu: Giúp em học sinh lớp nắm phương pháp làm văn nghị luận với hai kiểu bài: Nghị luận chứng minh nghị luận giải thích III Đối ... văn nghị luận 79 Đặc điểm văn nghị luận 80 Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận 83 Tự học hướng dẫn: Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận 87, 88 Tìm hiểu chung phép lập luận chứng...
  • 39
  • 14,880
  • 30

Xem thêm

Từ khóa: giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4hướng dẫn học sinh lớp 3 làm vănhướng dẫn học sinh lớp 1 tập viếthuong dan hoc sinh lop giai toan tren may casiohướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tạp vật lýhuong dan hoc sinh lop 3 hoc tap lam vanhuong dan hoc sinh lop 2 hoc tap lam vanhướng dẫn học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắnhướng dẫn học sinh lớp 5 giải ngược từ dưới lênhướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnhtài liệu ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý các bài văn thuộc thể loại văn miêu tả pothướng dẫn học sinh lớp 10 nâng cao giải và biện luận phương trình hệ phương trìnhskkn hướng dẫn học sinh lớp 12 rèn kỹ năng làm văn nghị luận xã hộiskkn hướng dẫn học sinh lớp 9 làm một số dạng toán về phương trình bậc hai một ẩn thcs ba đìnhhướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý bài văn miêu tảBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ