Giúp học sinh yếu kém ở lớp 7 củng cố các phép toán cộng trừ thông qua dạy học chương IV biểu thức đại số

skkn một số biện pháp giúp hs lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương iv biểu thức đại số

skkn một số biện pháp giúp hs lớp 7 hình thành và rèn luyện kỉ năng qua dạy học chương iv biểu thức đại số

... nghiên cứu nội dung nhằm đưa Một số biện pháp giúp HS lớp hình thành rèn luyện kỉ qua dạy học chương IV: Biểu thức đại số II NỘI DUNG 2.1 Thực trạng tình hình Đa số học sinh giải Toán, ban đầu ... đưa số biện pháp hình thành rèn luyện kĩ học chương Biểu thức đại số cho học sinh sau: Biện pháp 1: Giúp HS biết cá...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:49

15 1,3K 2
Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

... Rèn kỹ viết văn cho học sinh yếu lớp Rèn kỹ viết văn cho học sinh yếu lớp I.4 Đối tợng, phạm vi, kế hoach, thời gian nghiên cứu: 4.1 Đề tài đợc nghiên cứu với đối tợng học sinh THCS với lớp ... kiện, lực lợng để dìu dắt học sinh rèn kỹ làm văn: Rèn học văn (tích hợp) dựa vào học sinh để rèn luyện học sinh, lấy học sinh làm...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:10

14 1,1K 8
SKKN môn Toán lớp 7 Giảng dạy chương IV Biểu thức Đại số 7 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh.

SKKN môn Toán lớp 7 Giảng dạy chương IV Biểu thức Đại số 7 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh.

... kiến thức ỏi, song mạnh dạn nêu vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 2.Phạm vi nghiên cứu Giớ hạn vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 3.Đối tư ng nghiên cứu +Tư học ... phải phát huy tư sáng tạo, khả làm việc độc lập em trìng học Toán 5.Nhiệm vụ nghiên cứu *Thế khả tư sáng tạo Toán học? *Giảng dạy, bồi dưỡng –...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 14:06

15 3,4K 17
giảng dạy chương iv biểu thức đại số 7 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh

giảng dạy chương iv biểu thức đại số 7 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo của học sinh

... kiến thức ỏi, song mạnh dạn nêu vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 2.Phạm vi nghiên cứu Giớ hạn vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 3.Đối tư ng nghiên cứu +Tư học sinh ... tư sáng tạo, khả làm việc độc lập em trìng học Toán 5.Nhiệm vụ nghiên cứu *Thế khả tư sáng tạo Toán học? *Giảng dạy, bồi dưỡng – học toán để...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

16 931 5
Giáo án Đại số 7 ôn tập chương IV: Biểu thức đại số

Giáo án Đại số 7 ôn tập chương IV: Biểu thức đại số

... đa thức nhng biểu thức đại số Đơn thức hay đa thức biểu thức đại số Có thể minh họa nh sau: (vòng tròn biểu thức đại số) - Nh vậy, nói tập hợp đơn thức tập tập hợp đa thức Tập hợp đơn thức tập ... ?Tiết ta ôn tập Đã ôn lại kiến thức kiến thức, dạng toán chơng IV Làm hai dạng tập: gì? Thu gọn biểu thức đại số Tính giá trị biểu thứ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

6 4,3K 48
Một vài kinh nghiệm giúp học sinh yếu kém khối lớp 7 học tốt môn toán” ở trường PTDTBT THCS trung tiến quan sơn –thanh hóa

Một vài kinh nghiệm giúp học sinh yếu kém khối lớp 7 học tốt môn toán” ở trường PTDTBT THCS trung tiến quan sơn –thanh hóa

... đề tài "Một vài kinh nghiệm giúp học sinh yếu khối lớp học tốt môn toán” Trường PTDTBT- THCS Trung Tiến- Quan Sơn –Thanh Hóa Tôi xin chân thành cảm ơn đồng chí ban giám hiệu nhà trường, cảm ơn đồng ... chủ yếu tập trung sâu vào phương pháp dạy học toán cho học sinh yếu, thuộc lớp trường PTDTBT- THCS Trung Tiến Quan Sơn –...

Ngày tải lên: 29/04/2016, 16:58

18 391 0
skkn một số biện pháp khắc phục học sinh yếu kém ở lớp 4 - trường tiểu học hải vân

skkn một số biện pháp khắc phục học sinh yếu kém ở lớp 4 - trường tiểu học hải vân

... : MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC HỌC SINH YẾU KÉM Ở LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN Loại đề tài Người thực Chức vụ Đơn vị : Sáng kiến kinh nghiệm : Đinh Thị Thu Ngà : GVCN lớp 4/ 2 : Trường Tiểu học Hải ... 1) - Thời gian tiến hành: 20/9/2008 - Địa điểm tiến hành: Phòng số 14 Trường Tiểu học Hải Vân - Đối tượng khảo sát: Học sinh yếu khối Bốn - Số l...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

18 1,7K 2
skkn một số biện pháp chỉ đạo phụ đạo học sinh yếu kém ở lớp 5

skkn một số biện pháp chỉ đạo phụ đạo học sinh yếu kém ở lớp 5

... khoán chất lượng học sinh yếu cho giáo viên chủ nhiệm sau: Lớp 5A 5B 5C 5D Số HS học lực yếu Số học sinh yếu Số học sinh yếu kém đầu năm học cuối HKI Yếu Kém 2 1 cuối HKII Yếu Kém 0 0 0 0 2010-2011 ... nhân học yếu: Giao khoán chất lượng học sinh yếu Tổ chức họp phụ huynh học sinh Thành lập lớp học riêng cho học sinh yếu Xây d...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

28 1,8K 9
MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo PHỤ đạo học SINH yếu kém ở lớp 5

MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo PHỤ đạo học SINH yếu kém ở lớp 5

... chất lượng học sinh yếu cho giáo viên chủ nhiệm sau: Số HS học lực yếu Lớp đầu năm học 2010-2011 5A 5B 5C Số học sinh yếu cuối HKI Yếu Kém 2 Số học sinh yếu cuối HKII Yếu Kém 0 0 0 5D 1 0 Qua ... nhân học yếu: Giao khoán chất lượng học sinh yếu Tổ chức họp phụ huynh học sinh Thành lập lớp học riêng cho học sinh yếu Xây dựng môi...

Ngày tải lên: 29/08/2017, 13:08

19 177 0
Giúp học sinh lớp 9 giải bài toán giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức đại số nhằm nâng cao chất lượng thi vào THPT

Giúp học sinh lớp 9 giải bài toán giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của một biểu thức đại số nhằm nâng cao chất lượng thi vào THPT

... TÀI: GIÚP HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THI VÀO THPT MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Như biết: Toán học môn học ... tượng nghiên cứu - Một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất( cực trị) - Một số dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ bi...

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:24

22 379 0
w