... của hai đờng thẳng // để giải bài tập + Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK, thớc thẳng, thớc đo góc HS: SGK, thớc thẳng, eke, thớc đo ... phía bù nhau. Hoạt động 3: Hớng dẫn học ở nhà Bài tập về nhà + Làm các bài tập 39; 37 ( tr 95 SGK ) + Làm bài 30 tr 79 SBT + Đọc trớc bài Từ vuông góc đến song song IV. ý kiến rút kinh nghiệ...
... Nhận xét: x Q ta có 0x x x x x = ?2: Tìm x biết 1 1 1 1 ) 7 7 7 7 a x x = = = = vì 1 0 7 < 1 1 1 1 ) 0 7 7 7 7 b x x vi= = = > 1 1 1 ) 3 3 3 5 5 5 1 1 3 3 0 5 5 c x x vi ... bảng làm a) -5, 17 - 0,469 = -(5, 17+ 0,469) = -5,693 b) -2,05 + 1 ,73 = -(2,05 - 1 ,73 ) = -0,32 c) (-5, 17) .(-3,1) = +(5, 17. 3,1) = 16,0 27 d) (-9,18): 4,25 = -(9,18:4,25) =-2,16 BT 19: Giáo viên đ...
... 3 − Bài tập 45, 47 trang 73 , 74 SGK. − Đọc bài đọc thêm” Đồ thò hàm số y = a/x ( a ≠ 0) trang 74 → 76 SGK. − Làm vào vỡ các câu hỏi ôn chương. − BTVN 48, 49, 50 trang 76 , 77 SGK. Ký duyệt của ... luận trên. * Bài 42 trang 72 SGK. ( bảng phụ). a). Xác đònh hệ số a? GV: Dọc tọa độ diểm A, nêu cách tính hệ số a. b). Đánh dấu điểm trên đồ thò có hoành độ bằng ½. c). Đánh dấu điểm trên đ...
... trỉåïc bi tam giạc cán. Thỉï...ngy...thạng .. nàm 200 Tiãút 36: '36. TAM GIẠC CÁN A. MỦC TIÃU: 71 A B C D 1 1 2 2 - HS cáưn nàõm âỉåüc âënh nghéa tam giạc cán, tam giạc vng cán, tam giạc âãưu. ... 200 Tiãút 36: '36. TAM GIẠC CÁN A. MỦC TIÃU: - HS cáưn nàõm âỉåüc âënh nghéa tam giạc cán, tam giạc vng cán, tam giạc âãưu. - Biãút v mäüt tam giạc cán, vng cán. Biãút chỉïng minh cạc gọc...
... Ngày soạn:02/11/2006 Ngày dạy :6/11/2006 Giáo án Đại số lớp 7 Giáo viên : Lê Văn Dần Tiết 17 : 11 số vô tỉ . Khái niệm về căn bậc hai A. Mục tiêu Học sinh hiểu thế ... Học sinh có khái niệm về số vô tỷ Học sinh biết sử dụng đúng KH , biết so sánh 2 CBH của 2 số không âm B. Chuẩn bị : 0 Giáo viên : Phấn màu, bảng phụ, máy tính bỏ túi. 1 Học sinh : ôn tập định ... bạn? + Giải thích V...
... nghiệm của các đa thức
trên?
HĐ3 (10’)
GV cho đề toán ?1 / 48 lên bàng bằng bảng
phụ.
HS làm vào bảng phụ của HS và cho KQ lên
bảng để so sánh KQ vối các tổ khác.
Y/c HS cần tính các giá trò ... thức G(x) không có nghiệm vì không có
giá trò nào của x thỏa đề toán trên.
Hä tªn Gi¸o viªn: Ng« ThÞ Huª Gi¸o ¸n D¹i sè líp 7
Tr êng THCS Nam ToµnI Nam Trùc-Nam §Þnh
HS ghi bài.GV tiếp tục...