0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Hóa học >

Chuyên đề bồi dưỡng hoá học lớp 8 9

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9

... tÊn TÝnh hiƯu st ph¶n øng §¸p sè: 89 , 28% Bµi 6:Cã thĨ ®iỊu chÕ bao nhiªu kg nh«m tõ 1tÊn qng boxit cã chøa 95 % nh«m oxit, biÕt hiƯu st ph¶n øng lµ 98 % §¸p sè: 493 kg Bµi 7:Khi cho khÝ SO3 t¸c dơng ... H2SO4 → x mol x mol mH SO t¹o thµnh lµ 98 x; mSO cho thªm vµo lµ 80 x C% dung dÞch míi: Gi¶i ta cã x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thªm vµo 9, 756 gam Còng cã thĨ gi¶i theo ph¬ng ... tư C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyªn tư khèi lµ khèi lỵng cđa1 nguyªn tư tÝnh b»ng ®¬n vÞ C II Bµi TËp Bµi 1: Tỉng sè h¹t p ,e ,n nguyªn tư lµ 28 ,trong...
  • 141
  • 4,278
  • 25
Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 10

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 10

... cu bng 63,546.S nguyờn t 63Cu cú 32 gam Cu l{ ( bit s Avogaro = 6,022 .102 3) A 12,046 .102 3 B 1,503 .102 3 C 2,205 .102 3 D 3,0115 .102 3 C}u 7: Tng s ( p, n, e) ca nguyờn t nguyờn t X l{ 21 Tng s obitan ... c|c ng v trờn? A 18 B 12 C D 11B v{ 10B ng v chim 80% ng v chim 20% Nguyờn t C}u 13: Nguyờn t Bo cú ng v t nhiờn l{: ca nguyờn t Bo l{: A 10, 2 B 10, 6 C 10, 8 D 10, 4 C}u 14: Nguyờn t nguyờn t Y cú ... c to th{nh t nguyờn t O Ion oxi n{y cú: A 10 proton, notron, electron B proton, 10 notron, electron C proton, 10 notron, 10 electron D proton, notron, 10 electron C}u 48: Tng s ( p, n, e) nguyờn...
  • 44
  • 770
  • 1
chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 12

chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 12

... A? Hớng dẫn: nH2O/nCO2 > => A rợu no Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 mC =12. nCO2= 12( g); mH=2nH2O = 3(g); mO= 23 -12- 3 = 8(g) Gọi CTPT A CxHyOz => x:y:z = 12/ 12:3/1:8/16 = 2:6:1 => A (C2H6O)n ... glucozơ có mặt NaHCO3 NaHCO3 C6H12O6 -> HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH + CH3CHO + CO2 19 Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 Luyện tập: Bài 1: Vấn đề 2: Phenol Vấn đề 3: Amin Vấn đề 2: Anđehit 20 ... Phản ứng loại nớc rợu tạo ete nhiệt độ T = 1400C - Đều dùng H2SO4đđ làm chất xúc tác hút nớc H2SO4đđ, T=140C Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 - Nếu có x rợu khác số mol ete tạo tối đa x(x+1)/2...
  • 20
  • 310
  • 0
chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 9

chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 9

... mH = 3,6 + 0,6 = 4,2(g) < mA em t 9( g) => cht (A) cú cha ụxi : mO = - 4,2 = 4,8(g) - Dng cụng thc ca (A) l CxHyOz Giáo viên: Nguyễn Ngọc Khiêm DT: 091 6.4 59. 032 097 8.320.741 Page CHUYấN BI DNG ... Bit t hi ca A i vi H2 bng 31 Giáo viên: Nguyễn Ngọc Khiêm DT: 091 6.4 59. 032 097 8.320.741 Page CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN HểA HC Bi 9: t chỏy hon ton 2,64 gam mt Hydrụcacbon (A) thu c 4,032 lớt ... viên: Nguyễn Ngọc Khiêm DT: 091 6.4 59. 032 097 8.320.741 Page 10 CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN HểA HC Bi 8: Cho 400ml mt hn hp gm nit v cht hu c th khớ cha cacbon v hiro vo 90 0 ml oxi (d) ri t Th tớch...
  • 11
  • 407
  • 0
Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8-9 pptx

Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8-9 pptx

... dụng với HNO3 H2SO4 đặc khơng giải phóng Hidro So sánh tính chất hố học nhơm sắt * Giống: - Đều có tính chất chung kim loại - Đều khơng tác dụng với HNO3 H2SO4 đặc nguội * Khác: Tính chất Al (NTK ... số e E ln chuyển động xếp thành lớp. Nhờ e mà NT có khả liên kết đượcvới 1/ Ngun tố hố học ngun tử loại,có số p hạt nhân Vởy : số P số đặc trưng cho ngun tố hố học 4/ Cách biểu diễn ngun tố:Mỗi ... chất thành chất khác phản ứng hóa học? Chun đề Chất biến đổi chất A/Kiến thức cần nhớ 1/.Hiện tượng vật lí bién đổi hình dạng hay trạng thái chất 2/.Hiện tượng hố học: biến đổi chất thành chất khác...
  • 154
  • 1,019
  • 15
Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8 9

Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8 9

... Lưu ý: Kèm theo hoá trị - Axit có oxi: Axit + tên Lưu ý: Kèm theo hoá trị kim loại kim loại có phi kim + (rơ) kim loại kim loại nhiều hoá trị - Axit có nhiều oxi: Axit + có nhiều hoá trị Khi phi ... với gốc axit liên kết với hay nhiều nhóm OH Gọi nguyên tố oxit Gọi gốc axit B có hoá trị Gọi kim loại M có hoá A hoá trị n CTHH là: n trị n - A2On n lẻ CTHH là: HnB CTHH là: M(OH)n - AOn/2 n chẵn ... gốc axit B CTHH là: MxBy Tên muối = tên kim loại + tên gốc axit Lưu ý: Kèm theo hoá trị kim loại kim loại có nhiều hoá trị Tác dụng với axit  muối + axit dd muối + dd Kiềm  muối + bazơ dd muối...
  • 4
  • 378
  • 0
Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

... 0,05 * 18 = 0,9g Vậy ta có: mhh muối = + 2,1375 + 1, 095 + 0, 98 0 ,9 = 4,3125 gam Bài 6: Tính nồng độ mol/l dung dịch H2SO4 NaOH biết rằng: 51 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học - 30ml ... làm: - Bớc 1: Đặt CTTQ - Bớc 2: Viết PTHH - Bớc 3: Lập phơng trình toán học dựa vào ẩn số theo cách đặt - Bớc 4: Giải phơng trình toán học - Bớc 5: Tính toán theo yêu cầu đề A - Toán oxit bazơ Bài ... 29( 50.1,27) 100. 98 = 0, 187 9 mol BaCl2 = 0,2 mol > nH2SO4 Vậy axit phản ứng hết m BaSO4 = 0, 187 9 233 = 43,78g Dung dịch lại sau tách hết kết tủa có chứa 0,37 58 mol HCl 0,2 0, 187 9 = 0,0121 mol...
  • 136
  • 1,289
  • 30
Các chuyên đề bồi dưỡng môn toán lớp 8 dành cho học sinh khá giỏi

Các chuyên đề bồi dưỡng môn toán lớp 8 dành cho học sinh khá giỏi

... chọn (khác a), c có cách chọn (khác b), d có cách chọn (khác c), e có cách chọn (khác d) Tất có: = 1 280 số d) Chọn chữ số chẵn, có cách chọn chọn chữ số lẻ, có cách chọn Các chữ số hốn vị, ... 5625 Cách 2: Tìm số dư chia 51994 cho 10000 = 24 54 Ta thấy 54k – chia hết cho 54 – = (52 – 1)(52 + 1) chia hết cho 16 Ta có: 51994 = 56 (51 988 – 1) + 56 Do 56 chia hết cho 54, 51 988 – chia hết cho ... 9x8 + = 8( x9 – 1) – 9(x8 – 1) = 8( x – 1)(x8 + x7 + + 1) – 9(x – 1)(x7 + x6 + + 1) = (x – 1)(8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) (8x8 – x7 – x6 – x5 – x4 – x3 – x2 – x – 1) chia hết cho...
  • 117
  • 835
  • 1
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học  THCS

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1  160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
  • 23
  • 3,078
  • 12
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1  160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
  • 23
  • 1,061
  • 9
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)

CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)

... nên khối lượng dung dịch lại giảm bao nhiêu? A 1 ,84 gam B 184 gam C 18, 4gam D 0, 184 gam Bµi 18: Cho 0,14 mol CO2 hấp thụ hết vào dung dịch chứa 0,08mol Ca(OH)2 Ta nhận thấy khối lượng CaCO3 tạo nhỏ ... C 2,5g D 3g Bµi 12:Hấp thụ hồn tồn 2, 688 lít khí CO2 (đktc) vào 2,5 lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ a mol/l thu 15,76g kết tủa Gía trị a là? A 0,032 B 0,0 48 C 0,06 D 0,04 Bµi 13:Dung dịch A chứa ... Bµi 16:Hấp thụ hồn tồn 2, 688 lít CO2 (đktc) vào 2,5 lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ a mol/l, thu 15,76gam kết tủa Gía trị a là? ( ĐTTS khối A năm 2007) A 0,032 B 0,0 48 C 0,06 D 0,04 Bµi 17:Cho...
  • 9
  • 769
  • 7
Chuyên đề bồi dưỡng hóa hoc

Chuyên đề bồi dưỡng hóa hoc

... LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** y = ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Trong ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Bµi...
  • 138
  • 1,379
  • 38
Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9

Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9

... thành từ nguyên tố X Tính chất hoá học điển hình Y ? Viết ph ơng trình phản ứng minh hoạ Chuyên đề 11 phản ứng ôxi hoá khử Chuyên đề 12 dung dịch điện li Chuyên đề 13 Nguyễn Hồng Quân điện phân ... dùng : A 9, 8 lít B .9, 5 lít C 9, 9 lít D 10 lít Cho 2,06 gam hỗn hợp gồm Al ,Cu ,Fe tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 loãng thu đợc 0, 896 lít khí NO đktc Khối lợng muối nitrat sinh : A 9, 5 gam ... khác để điều chế NaOH Câu 17 Chuyên đề axit - bazơ - muối A - Axit : B - Bazơ : C - Muối : Chuyên đề - GiảI toán phơng pháp tính lợng chất theo phơng trình hoá học - hiệu suất phản ứng tính...
  • 33
  • 855
  • 16
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1).

CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1).

... TAỉI LIEU HOA HOẽC Lambanmai8 283 @yahoo.com.sg mct ì 100% C% 14 mdd = 15 m dd = Vdd ( ml ) ì D VI Công thức tính thể tích dung ... mdd D VII Công thức tính thành phần % khối lợng hay thể tích cđa chất hỗn hợp: m % A = A ì 100% 18 mhh mB ì 100% mhh 19 %B = 20 mhh = m A + m B % B = 100% % A VIII Tỷ khối cđa chất khí : m M...
  • 2
  • 543
  • 0
Gián án Chuyen de boi duong hoa hoc THCS

Gián án Chuyen de boi duong hoa hoc THCS

... gỗ Phản ứng tráng gơng Có phản ứng tráng gơng đun Nhận tinh bột dd Iot: có màu xanh nóng dd axit đặc trng trờng THCS Khải Xuân PHN B: CC CHUY ấN C BN BI DNG HSG MễN HO THCS trờng THCS Khải Xuân ... nh trờng hợp loại toán Thí dụ: áp dụng phơng pháp đờng chéo Một toán thờng có nhiều cách giải nhng toán sử dụng đợc phơng pháp đờng chéo để giải làm toán đơn giản nhiều Bài toán 1: Cần gam tinh ... dạng phân tử (hoặc nguyên tử) Đối với bán phản ứng oxi hoá viết số e nhận bên trái bán phản ứng viết số e cho bên phải Bớc 4: Cân số e cho nhận cộng hai bán phản ứng ta đợc phơng trình phản ứng...
  • 206
  • 727
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hóa học 8chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 89chuyên đề bồi duong hsg toan lop 8 phan hinh hocchuyên đề bồi dưỡng hóa học 11các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hoá học 9tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcstổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcs tập 1tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcs tập 3tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học trung học cơ sở tập 3chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 8chuyên đề bồi dưỡng tiếng anh lớp 8chuyên đề bồi dưỡng hóa học 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam