chuyên đề bồi dưỡng hóa học 11
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:47
... :
Đặt số mol của Ag và Cu lần lượt là a, b mol
Trang ~ 7
CHUYÊN ĐỀ 26.
CO
2
TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM
Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)
2
hoặc Ba(OH)
2
và số mol ... có trong 1lit rượu 11, 5
0
khỏi dd và đem oxi hóa thành axit axetic.cho hỗn hợp
sau phản ứng tác dụng với Na dư thu được 33,6 lít khí H
2
(đktc). Tính hiệu suất phản ứng oxi hóa rượu
thành axit.
... thời gian thì cĩ thể cả hai chất tham gia đều dư
Ví dụ:
Cho a gam bột kim loại M có hóa trị không đổi vào 500ml dd hỗn hợp gồm Cu(NO
3
)
2
và AgNO
3
đều có
nồng độ 0,4M. Sau khi các phản ứng...
- 23
- 3.1K
- 12
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:47
... có trong 1lit rượu 11, 5
0
khỏi dd và đem oxi hóa thành axit axetic.cho hỗn hợp
sau phản ứng tác dụng với Na dư thu được 33,6 lít khí H
2
(đktc). Tính hiệu suất phản ứng oxi hóa rượu
thành axit.
... thời gian thì cĩ thể cả hai chất tham gia đều dư
Ví dụ:
Cho a gam bột kim loại M có hóa trị không đổi vào 500ml dd hỗn hợp gồm Cu(NO
3
)
2
và AgNO
3
đều có
nồng độ 0,4M. Sau khi các phản ứng ... hợp Axit axetic , rượu êtylic, etyl axetat
Trang ~ 10
CHUYÊN ĐỀ 26.
CO
2
TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM
Chỉ xét trường hợp đặc biệt khi đề cho số mol dd kiềm( Ca(OH)
2
hoặc Ba(OH)
2
và số mol...
- 23
- 1.1K
- 9
Chuyên đề bồi dưỡng hóa hoc
Ngày tải lên :
26/09/2013, 08:10
...
CuSO
4
.5H
2
O t¸ch
khái dung
dÞch lµ:
30,7g8 m
219
256,16 –
111 m
219
m
ctan
m
H
2
O
=
=
74,5
100
343,84 – 50 –
108 m
219
LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HÓA 9
****************************************************************************
2 ... THANH TUYỀN HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG
5
74,5
174,5
CaCl
2
42,69
100
CaCl
2
111 m
219
108 m
219
111 m
21Bµi
1: ë 12
0
C
cã 1335g
dung dÞch
CuSO
4
b·o hoµ.
§un nãng
dung dÞch ... ****************************************************************************
Chuyên đề 2: Xác định công thức hoá học
Phơng pháp 1: Xác định công thức hoá học dựa trên biểu thức đại số.
* Cách giải:
- Bớc 1: Đặt...
- 138
- 1.4K
- 38
Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9
Ngày tải lên :
10/10/2013, 13:11
... nguyên tố X. Tính chất hoá học điển hình của Y là gì ? Viết ph -
ơng trình phản ứng minh hoạ .
Chuyên đề 11 phản ứng ôxi hoá khử
Chuyên đề 12 dung dịch sự điện li
Chuyên đề 13 điện phân dung dịch ... phóng 0,504 lít H
2
(đktc) .Xác định công thức ôxit của M.
Chuyên đề 8 - Bài toán về sắt và các hợp chất của sắt.
I-Tính chất hóa học của sắt và các hợp chất của sắt :
1) Sắt : (Fe) Là kim loại ... pháp hoá học ,hÃy phân biệt các lọ mất nhÃn chứa :
Nguyễn Hồng Quân Hoá-Sinh 21
2
Hoá vô cơ Trờng THCS Đông Tiến
Tóm tắt kiến thức cơ bản và hớng dẫn ôn thi học sinh
giỏi.
Môn :Hóa học 9
***...
- 33
- 855
- 16
Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9
Ngày tải lên :
25/11/2013, 22:11
... cần lấy là
295,2g
31
3
10 - 8
10
8
8 - 3
m
1
m
2
Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học
Chuyên đề 1: Viết phơng trình hoá học
I/ Phản ứng vừa có sự thay đổi số oxi hoá, vừa không có ... để giải toán hoá học.
a/ Nguyên tắc áp dụng:
Trong mọi quá trình biến đổi hoá học: Số mol mỗi nguyên tố trong các chất đợc bảo
toàn.
19
Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học
a/ % CuO = ... 0,71
17
Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học
Phơng pháp 2: Xác định công thức dựa trên phản ứng.
ã Cách giải:
- Bớc 1: Đặt CTTQ
- Bớc 2: Viết PTHH.
- Bớc 3: Lập phơng trình toán học dựa vào...
- 136
- 1.3K
- 30
Gián án Chuyen de boi duong hoa hoc THCS
Ngày tải lên :
26/11/2013, 16:12
... 9
18
Muèi + dd axit
trêng THCS Kh¶i Xu©n
PHẦN B:
C ÁC CHUY ÊN ĐỀ CƠ BẢN
BỒI DƯỠNG HSG
MÔN HOÁ THCS
4
trờng THCS Khải Xuân
Nếu đề không cho biết khối l ợng riêng dung dịch mới(D
ddm
)
+ Khi ... Xuân
Một số phơng pháp
giải toán hoá học thông dụng.
1. Phơng pháp số học
Giải các phép tính Hoá học ở cấp II phổ thông, thông thờng sử dụng phơng pháp
số học: Đó là các phép tính dựa vào sự ... (I)
Mặt khác: Số mol M
2
CO
3 phản ứng
= 1/2 số mol HCl < 1/2. 0 ,11. 2 = 0 ,11 mol
> Khối lợng mol M
2
CO
3
= 13,8 : 0 ,11 = 125,45 (II)
Từ (I, II) > 125,45 < M
2
CO
3
< 153,33...
- 206
- 727
- 19
Chuyên đề bồi dưỡng nhiệt học
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:28
... Nội-2006.
6. Nhóm tác giả Jean-Marie Brébec (dịch: Ngô Phú An): NHIỆT ĐỘNG
HỌC. NXB Giáo Dục-1999.
7. Phạm Quý Tư: CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VLTHPT
(Tập 4). NXB Giáo Dục.
8. Trần Văn Phú: KỸ ... chưa đề cập đầy đủ tất cả các dạng toán nhưng luận văn có thể làm tài
liệu tham khảo tốt cho các sinh viên, học sinh phổ thông chuyên lý.
Tuy nhiên, do khả năng và thời gian có hạn nên đề tài ... Kính): CƠ SỞ VẬT LÝ (Tập 3-
Nhiệt học) . NXB Giáo Dục-1998.
4. Đàm Trung Đồn,…: VẬT LÝ PHÂN TỬ VÀ NHIỆT HỌC. NXB ĐHTH
Hà NỘI-1990.
5. Nguyễn Huy Sinh: NHIỆT HỌC. NXB Giáo Dục Hà Nội-2006.
6....
- 13
- 1.9K
- 18
CHUYEN DE BOI DUONG DONG HOC CHAT DIEM
Ngày tải lên :
14/09/2013, 13:10
... − =
Bài:
Bài:
Bài:
Bài:
Bài:
CHUYÊN ĐỀ ĐỘNG HỌC.
1.Hai chất điểm A và B chuyển động theo hai phương vuông góc nhau .Ban đầu A cách O một đoạn
d
1
=40m,chuyển động đều về phía O với vận tốc v
1
=4m/s.Cùng ... kim là
đều.Hãy tính:
a.Vận tốc góc của các kim.
b.Tỉ số giữa vận tốc dài của đầu kim phút và kim giờ biết
4
3
ph
g
R
R
=
.
c.Các thời điểm mà kim giờ và kim phút trùng nhau .
ĐS:
12
.
11
n
t ... một khoảng L=800m.Chuyển động
của xe gồm hai giai đoạn :khởi hành tại A chuyển động nhanh dàn đều và sau đó tiếp tục chuyển
Bài 12:
Một vật được buông rơi tự do từ độ cao h . Một giây sau...
- 5
- 1.6K
- 26
CAC CHUYEN DE BOI DUONG HOA 8.doc
Ngày tải lên :
14/10/2013, 22:11
... các phản ứng trên, phản ứng nào là phản ứng oxi hóa khử? Xác định chất oxi
hóa, chất khử, sự oxi hóa, sự khử.
Bài 10:.Hoàn thành phơng trình hóa học của những phản ứng giữa các chất sau:
a) Al ...
+
Câu 11 Lập phơng trình hoá học của các sơ đồ phản ứng sau:
1/ FeS
2
+ O
2
> Fe
2
O
3
+ SO
2
2/ KOH + Al
2
(SO
4
)
3
> K
2
SO
4
+ Al(OH)
3
Giáo án: BD hóa học 8 Năm học: 2009 ...
M
CD
C
M
%10
ìì
=
IV. Công thức tính khối lợng :
11.
Mnm
ì=
12.
%100
%
dd
ct
VC
m
ì
=
V. Công thức tính khối lợng dung dịch :
13.
dmctdd
mmm
+=
Giáo án: BD hóa học 8 Năm học: 2009 - 2010
1
Chú thích:
Kí hiệu...
- 17
- 809
- 32
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA 9 HAY
Ngày tải lên :
28/10/2013, 21:11
... có trong 1lit rượu 11, 5
0
khỏi dd và đem
oxi hóa thành axit axetic.cho hỗn hợp sau phản ứng tác dụng với
Na dư thu được 33,6 lít khí H
2
(đktc). Tính hiệu suất phản ứng oxi
hóa rượu thành axit.
Câu ... chất
rắn và dd Y
Thí nghiệm 2: Cho 0,78 gam một kim loại T đứng trước Cu trong dãy hoạt
động hóa học kim loại,có hóa trị II cũng vào dd X .Phản ứng kết thúc thu được
2,592 gam chất rắn và dd Z.
a. Tính ... i gian thì có thể cả hai chất tham gia đều dư
Ví d ụ :
Cho a gam bột kim loại M có hóa trị không đổi vào 500ml dd hỗn
hợp gồm Cu(NO
3
)
2
và AgNO
3
đều có nồng độ 0,4M. Sau khi các phản
ứng...
- 35
- 764
- 2
- chuyên đề bồi dưỡng tin học
- chuyên đề bồi dưỡng tin học trẻ
- chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8
- chuyên đề bồi dưỡng hóa học 8
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11
- chuyên đề bồi dưỡng nhiệt học
- các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa 11
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2