Tuần 11. Người trồng na

... Chúng chẳng quên người trồng Tập đọc Người trồng na - Cụ ơi, cụ nhiều tuổi trồng na? ? Cụ trồng chuối có phải không? ? Tập đọc Người trồng na Một cụ già lúi húi vườn, trồng na nhỏ Người hàng xóm ... quên người trồng Tập đọc Người trồng na - Cụ ơi, cụ nhiều tuổi trồng na? Cụ trồng chuối có phải không? Chuối mau Còn na, cụ chờ đến ngày có Tập đọc Ngư...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 14:58

... hợp tìm hiểu - HS: Điền tiếng có vần oai oay thích hợp( bảng lớp) (22P) - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, chuối mau - Cụ già liền ... cá nhân, lớp) Nghỉ giải lao HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Ôn vần oai, oay (7,) nhân ) - Tìm tiếng có vần oai - GV nêu yêu cầu SGK - HS tr...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... dai dẳng lối sống, kiểu người Bê-li-cốp -Vẫn tượng người bao “ lối sống bao Xã hội-> Mang tính phổ biến quy luật phát triển loài người Bê-li-cốp điển hình cho kiểu người , tượng xã hội tồn ... cho kiểu người bao- đẻ Xã hội chuyên chế Nga Hoàng Ảnh hưởng lối sống Bê-li-cốp đến người: -Đồng nghiệp -Những người Thành phố ->Bị ám ảnh triền mien Chẳng biết y muốn phải nói với y Tất...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 23:00

... phải yêu lấy thầy Thầy giáo com-pa khơi dậy cục nam châm tò mò, tri thức trí khôn học trò Thầy giáo nến – đốt để soi sáng đường cho người khác Trọng thầy làm thầy Người cha người thầy đứa trẻ ... người thầy giỏi Thầy giáo đường tinh, học sinh đường lọc Designed by Mr DUY(IT) Thầy người đưa đò cần mẫn Cho chúng định hướng tương lai Tháng năm dầu dãi nắng mưa, Con đò trí...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:00

... giảng: Tiết 96-97: NGƯỜI TRONG BAO Chương trình Ngữ Văn, lớp 11 Giáo viên: Hoàng Thùy Dương Trường: THPT Mùn Chung Huyện Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên Tiết 96- 97: Đọc văn NGƯỜI TRONG BAO A.P CHEKHOV ... học: Người bao Người bao I Đọc- tiếp xúc văn I Đọc- tiếp xúc văn bản Nhân vật Bê – li Cốp Nhân vật Bê – li Cốp III Tổng III Tổng Kết Kết II Đọc – hiểu văn II Đọc – hi...

Ngày tải lên: 09/07/2015, 12:48

... câu10 :ên Ngi trng na na Mt c gi lỳi hỳi ngoi vn, trng cõy na nh.2 Ngi hng xúm thy vy,ci bo : câu 5: au - C i, c nhiu tui cũn trng na? C trng chui cú phi hn khụng? Chui mau qu Cũn na, chc gỡ c ó ... Ngi trng na - C i, c nhiu tui cũn trng na? ? C trng chui cú phi hn khụng? ? Tp c Ngi trng na Mt c gi lỳi hỳi ngoi vn, trng cõy na nh Ngi hng xúm thy vy, ci bo : - C i, c nhiu tui cũn...

Ngày tải lên: 03/12/2016, 20:09

... NÂNG CAO SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY Thực trạng giải mối quan hệ số lượng chất lượng người nâng cao sức mạnh chiến đấu Quân đội nhân dân Việt Nam Việc đánh giá thực ... CHẤT LƯỢNG CON NGƯỜI TRONG NÂNG CAO SỨC MẠNH CHIẾN ĐẤU CỦA QUÂN ĐỘI NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG 1.1 Quan niệm số lượng chất lượng người...

Ngày tải lên: 10/12/2016, 09:36

... ảnh “cái bao “Cái bao sáng tạo độc đáo tác giả Kiểu người bao, lối sống bao, tự thu lối sống hèn nhát, cá nhân, ích kỉ tầm thường – Thư đề tư tưởng tác phẩm: + Lên án, phê phán lối sống bao + ... Va-ren-ca Hắn chết nằm quan tài – “Cái bao bền vững nhất, khát vọng mãnh liệt – kì dị đời Bê-li-cốp – Khi Bê-li-cốp sống người sợ hãi, căm ghét, bị ám ảnh Khi chết người cảm thấy nhẹ nhà...

Ngày tải lên: 09/05/2017, 15:25

... (MOET) in the report for school year 2010-2 011, the fact that as much as 98% of junior and junior high students in Vietnam choose English as their foreign language at school determines why sheer ... Case study on the collaboration between native and Vietnamese teachers in teaching speaking for 11th grade Students in Thang Long Private High School in Hai Phong.”, by which the researcher first...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 07:27

... súng để săn qt9.153@gmail.com Dòng suối khuyên người săn đừng bắn nai qt9.153@gmail.com Cây trám tức giận qt9.153@gmail.com Con nai lặng yên, trắng muốt

Ngày tải lên: 26/10/2014, 18:00

... nâng cao hiệu dạy học tác phẩm Người bao (Sê khốp) lớp 11 – THPT miền núi với đối tượng HS miền núi, dân tộc thiểu số chưa có nghiên cứu Từ lý trên, chọn Biện pháp nâng cao hiệu dạy học tác phẩm ... tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THU THẢO BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÁC PHẨ...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 02:02

Ngày tải lên: 05/10/2015, 04:07

... TRA BÀI CŨ học sinh kể chuyện TaiLieu.VN TÔ HOÀI TaiLieu.VN TaiLieu.VN Kể chuyện T/ 107 Người săn nai Tô Hoài Súng kíp TaiLieu.VN HS nghe kể GV kể lần GV kể lần TaiLieu.VN TaiLieu.VN HS tập kể Kể ... nhiều, săn thôi” TaiLieu.VN Người săn bước đến suối Suối trò chuyện với anh TaiLieu.VN Người săn tiếp tục đi, tới gốc trám Cây trám trò chuyện với anh TaiLieu...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 00:59

... trạng người săn * Kể chuyện lần : kết hợp tranh minh họa -HS quan sát tranh minh họa, nghe kể chuyện 3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Kể nhóm : kể lại đoạn câu - Nhóm 5, kể chuyện ... Nhóm 5, kể chuyện (mỗi chuyện em kể đoạn chuyện) - Từng em kể đoạn theo tranh, dự đốn kết -HS kể lời mình, thúc câu chuyện không phụ thụôc vào lời...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 01:00

... Chỉ đến triết học Mác, vấn đề ngời đợc xem xét cách quán, đầy đủ sâu sắc hơn, sở lập trờng vật triệt để I Con ngời triết học Mác - Lênin Bản chất ngời Bất học thuyết ngời lẩn tránh vấn đề đợc ... tiền đề để phát triển tiến xã hội ổn định trị, trớc hết thể ổn định hệ thống trị, cấu hợp lý thể chế trị hoàn chỉnh Việt Nam, bớc vào công đổi mới, vấn đề quan trọng đợc...

Ngày tải lên: 07/08/2012, 16:25