0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

BÀI GIẢNG TÍCH HỢP SINH 9

Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi   lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

Giáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng cao

... hidro peoxit thực tế + Viết đợc phơng trình phản ứng hóa học minh họa B Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Tranh ảnh liên quan đến vai trò bảo vệ phá huỷ tầng O3 Học sinh : ôn lại oxi C Tiến ... TCH HP GIO DC MễI TRNG CHO HC SINH CHNG OXI LU HUNH 2.1 Phõn tớch c im chng oxi lu hunh Chng oxi lu hunh cú v trớ quan trng chng trỡnh hoỏ hc lp 10 núi riờng v c bit quan trng ton b chng hoỏ ... oxi cho cỏ + O2 cn thit cho s sng v s chỏy th Nh vy, oxi cú nhiu ng dng + Sn xut O2 phc v cho cụng nghip -GV: yờu cu hc sinh nghiờn cu SGK mc IV ng dng v nờu cỏc ng dng ca oxi - GV: cung cp cho...
  • 82
  • 1,538
  • 14
Bài giảng tích hợp kiến thức liên môn Bài 22 Tiết 24 Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Bài giảng tích hợp kiến thức liên môn Bài 22 Tiết 24 Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

... cách bảo vệ hệ hấp, dẫn tới bệnh đường hấp như: Viêm phổi Viêm phế quản Ung thư phổi Bệnh lao phổi Trồng nhiều xanh Đeo trang làm vệ sinh nơi có bụi Không hút thuốc vận động người không hút ... O2 hồng cầu làm giảm hiệu hấp e, Đeo trang nơi có nhiều bụi bảo vệ hệ hấp - Học Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK - Đọc “Em có biết” -Xem trước 23: THỰC HÀNH: hấp nhân tạo ... Đ • Đ a, Dung tích sống thể tích lớn lượng không khí mà thể hít vào thở b, Luyện tập thể dục, thể thao cách, đặn có dung tích sống lí tưởng c, Thở sâu tăng nhịp thở tăng hiệu hấp d, Khi CO...
  • 22
  • 6,443
  • 30
NÂNG CAO NHẬN THỨC  VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12

NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12

... CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI GIẢNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU MÔN ĐỊA LÍ 12 ” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Khái quát Biến đổi khí hậu 1.1.1 Khái niệm Biến đổi khí hậu Biến đổi ... Là giáo viên Địa mong muốn ý thức trách nhiệm việc phải giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh, nhằm thực mục tiêu phát triển bền vững Vì chọn đề tài: “ NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU ... tích hợp GDBĐKH 14 15 Địa lớp 12 (chương trình bản), THPT Giáo dục Biến đổi khí hậu thực qua nhiều phương thức khác Tuy nhiên, GDBĐKH qua môn Địa lớp 12, thực phương thức tích hợp thích hợp...
  • 19
  • 2,676
  • 9
bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7

bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7

... kết hợp kiến thức môn học việc giải vấn đề học em không cảm thấy bị bỡ ngỡ Như việc tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môm Sinh học gặp nhiều thuận lợi Ý nghĩa học Qua học này, Học sinh ... môi trường sinh vật môi trường - Kiến thức Công nghệ nguyên tắc biện pháp phòng trừ sâu hại * Học sinh: - Ôn tập lại kiến thức học liên quan tới học môn: Công nghệ( Bài 13), Sinh ( Bài 27) ... phẩm học sinh Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm Kết làm học sinh : 75 % nhóm làm Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ...
  • 13
  • 2,141
  • 10
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 bài PROTEIN và sự SỐNG

... loại protein thể : Protein  → Peptit Enzim  → Enzim Axit amin EM CÓ BIẾT? Tổng hợp protein từ amino axit vấn đề khó khăn protein có cấu tạo phân tử phức tạp Tuy vậy, nhà khoa học tổng hợp ... truyền xungvàthần kinh chống đỡ hệ quan thể học VD: Histôn loại Protein tham gia vào cấu trúc Qua các chức protein em có NST Đó Đólàlàchức chứcnăng nhận xét gì? Protein? Protein? Hãy ... dựa vào thông tin mục II (SGK sinh Ngoài cáchãy chức protein có chức 9/ tr55) ; em chonăng biết: Protein có năng khác? chức gì? Là thành phần tạo nên kháng thể bảo vệ thể, cấucủa protein...
  • 49
  • 956
  • 2
bài giảng TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

bài giảng TÍCH HỢP LIÊN MÔN SINH HỌC-VẬT LÍ-HÓA HỌC, CHƯƠNG II: CẢM ỨNG

... Bài 23: Hướng động Cảm Cảmứng ứnglàlàgì? khả phản ứng sinh vật kích +Thực vật: tính cảm ứng thích Cảm thực + Động vật :ứng phản ứng vật động vật khác nhau? Khí ... quanh giá thể Khái niệm Hướng sáng Phản ứng sinh trưởng với ánh sáng Hướng trọng lực Phản ứng sinh trưởng kích thích từ phía trọng lực Hướng hóa Phản ứng sinh trưởng Hướng nước Hướng tiếp xúc www.themegallery.com ... dương: rễ hướng đến chất dinh dưỡng hợp chất hố học Các hố chất Phản ứng sinh trưởng rễ hướng tới nguồn nước Nước Rễ sinh trưởng mạnh phía có nguồn nước Phản ứng sinh trưởng với tiếp xúc Gía thể...
  • 23
  • 929
  • 1
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 8 CHỦ đề “bảo vệ hệ hô hấp

bài giảng tích hợp liên môn sinh học 8 CHỦ đề “bảo vệ hệ hô hấp

... 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 55 51 52 53 35 31 32 33 25 21 22 23 15 12 13 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 54 36 37 38 39 40 41 42 43 ... Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ bừa bãi Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh vi sinh vật gây hại Đảm bảo nơi làm việc nơi có đủ nắng, gió, tránh ẩm thấp Thường xun dọn vệ sinh Khơng khạc ... nhiễm khơng khí Vi thấp sinh - Thương xun dọn vệ sinh từ vi sinh vật gây bệnh vật - Khơng khạc nhổ bừa bãi III- Cần bảo vệ hệ hơ hấp khỏi tác nhân có hại - Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác...
  • 41
  • 854
  • 1
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 bài bệnh và tật di truyền ở người

bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 bài bệnh và tật di truyền ở người

... hi cui cựng s l ngi chin thng v nhn c phn thng Cõu bệnhnhân nhõnĐao, ao,cặp cặp NST NST cú Câu 1.1 bệnh l cặp số số 21 21 cóchiếc cặp Cõu Bệnh nhõn tcn cú biểu A Lựn, cổ ngắn B Tuyến vỳ khụng ... ột biến gen lặn D ột biến số lượng NST Cõu Nhng nguyờn nhõn gõy tật bệnh di truyền l: A ễ nhiễm mụi trường lớn B Hụn phối gần C Sinh ộ tuổi D Cả A, B, C ỳng Cõu 6: Cỏc bin phỏp bo v mụi trng: ... khú khn sinh hot hng ngy *Hi chng Claiphentơ - Nguyên nhân: Có NST giới tính(XXY) - Biu hin: Nam mự mu, thõn cao, chõn tay di, tinh hon nh, vỳ phỏt trin, si n, vụ sinh - Hu qu: Gp khú khn sinh hot...
  • 21
  • 983
  • 3
bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề  PROTEIN và sự SỐNG

bài giảng tích hợp liên môn sinh học 9 CHỦ đề PROTEIN và sự SỐNG

... xungvàthần kinh chống đỡ hệ quan thể học VD: Histôn loại Protein tham gia vào cấu trúc Qua cácĐóchức protein em có NST chức chức nhận xét gì?Đócủa Protein? Protein? Hãy đánh khoanh tròn vào ... => Protein đảm nhiệm nhiều chức quan trọng liên quan đến toàn hoạt động sống tế bào, biểu thành tính trạng thể Các em dựa vào thông tin mục II (SGK sinh Ngoài cáchãy chức protein có chức 9/ tr55) ... đường máu Insulin protein đơn giản tạo 51 phân tử amino axit liên kết với Để tổng hợp insulin từ amino axit, nhà khoa học phải tiến hành tới 200 phản ứng hóa học Trong thể người protein hấp thụ...
  • 45
  • 880
  • 0
bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

bài giảng TÍCH hợp liên môn KIẾN THỨC văn học, SINH học, vật lý và CÔNG NGHỆ TRONG dạy học hóa học 11 bài 16 PHÂN bón hóa học

... PHÂN BÓN KHÁC Phân hỗn hợp phân phức hợp Là loại phân bón chứa đồng thời hai ba loại nguyên tố dinh dưỡng - Phân hỗn hợp chứa ba nguyên tố N, P, K gọi phân NPK Phân NPK - Phân phức hợp: hỗn hợp ... LOẠI PHÂN BÓN HÓA HỌC Đạm amoni PHÂN ĐẠM Đạm nitrat Đạm ure Supephotphat đơn Supephotphat PHÂN LÂN PHÂN BÓN HÓA HỌC Phân lân nung chảy Kalisunphat PHÂN KALI Kalimagie sunphat Kaliclorua PHÂN ... cho phân chia tế bào, sinh trưởng mô phân sinh, kích thích phát triển rễ, hoa, hạt Tham gia tích cực vào trình quang hợp, hô hấp, điều chỉnh sinh trưởng - Đánh giá độ dinh dưỡng phân lân dựa vào...
  • 42
  • 587
  • 2
Bài Giảng Tích Hợp Các Môn Vật Lý; Hóa Học; Sinh Học; Giáo Dục Công Dân; Địa Lý; Tiếng Anh; Âm Nhạc, Mỹ Thuật Vào Dạy Học Môn Toán Lớp 8

Bài Giảng Tích Hợp Các Môn Vật Lý; Hóa Học; Sinh Học; Giáo Dục Công Dân; Địa Lý; Tiếng Anh; Âm Nhạc, Mỹ Thuật Vào Dạy Học Môn Toán Lớp 8

... MỘT SỐ HÌNH ẢNH HỌC SINH BỊ CẬN THỊ Ở VIỆT NAM Cận thị học đường phổ biến số học sinh cận thị ngày tăng, số học sinh bị cận thị qua năm trường THCS Tân Thành bao nhiêu? Bài 1: Năm học 2014-2015 ... + 7446 (vụ) Do tổng số vụ tai nạn giao thông hai năm 2011 2012 80 1 98 vụ, ta có phương trình: x + x + 7446 = 80 1 98 2x + 7446 = 80 1 98 x = 36376 (TM) Vậy số vụ tai nạn giao thông năm 2012 36376 vụ ... lớp học có đảm bảo ánh sáng không? MỘT SỐ THIẾT BỊ CHỐNG CẬN THỊ Bài 2: Biết 200g dung dịch chứa 50g muối Hỏi phải pha thêm gam nước vào dung dịch để dung dịch muối có nồng độ 20%? Nhắc lại công...
  • 23
  • 458
  • 0
Bài Giảng Tích Hợp Các Môn Vật Lý; Hóa Học; Sinh Học; Giáo Dục Công Dân; Địa Lý; Tiếng Anh; Âm Nhạc, Mỹ Thuật Vào Dạy Học Môn Toán Lớp 8

Bài Giảng Tích Hợp Các Môn Vật Lý; Hóa Học; Sinh Học; Giáo Dục Công Dân; Địa Lý; Tiếng Anh; Âm Nhạc, Mỹ Thuật Vào Dạy Học Môn Toán Lớp 8

... MỘT SỐ HÌNH ẢNH HỌC SINH BỊ CẬN THỊ Ở VIỆT NAM Cận thị học đường phổ biến số học sinh cận thị ngày tăng, số học sinh bị cận thị qua năm trường THCS Tân Thành bao nhiêu? Bài 1: Năm học 2014-2015 ... + 7446 (vụ) Do tổng số vụ tai nạn giao thông hai năm 2011 2012 80 1 98 vụ, ta có phương trình: x + x + 7446 = 80 1 98 2x + 7446 = 80 1 98 x = 36376 (TM) Vậy số vụ tai nạn giao thông năm 2012 36376 vụ ... lớp học có đảm bảo ánh sáng không? MỘT SỐ THIẾT BỊ CHỐNG CẬN THỊ Bài 2: Biết 200g dung dịch chứa 50g muối Hỏi phải pha thêm gam nước vào dung dịch để dung dịch muối có nồng độ 20%? Nhắc lại công...
  • 23
  • 393
  • 0
Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT (2)

Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT (2)

... phần ii chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa THPT I Khả tích hợp giáo dục bảo vệ môi trư ờng (GDBVMT) qua môn Địa cấp THPT Môn địa nhà trường phổ thông giúp ... không khí, đất đai ) - ủng hộ hoạt động, sách bảo vệ MT Mục tiêu GDBVMT qua chủ đề Chủ đề Môi trường sống -Khái niệm môi trường -Môi trường tự nhiên -Môi trường nhân tạo - TNTN Mục tiêu Kiến thức: ... Phát vấn đề ô nhiễm MT địa phương nguyên nhân gây Các biện pháp bảo vệ MT, PTBV - Các quy định pháp luật bảo vệ MT PTBV - Các hoạt động bảo vệ MT - Nhiệm vụ học sinh việc bảo vệ MT Kiến thức: -...
  • 57
  • 1,290
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bai giang tich hop lien mon tiet 90 ngu van 8 chieu doi dogiáo dục môi trường cho học sinh thông qua bài giảng tích hợp nội dung giáo dục môi trường chương oxi lưu huỳnh lớp 10 nâng caobai giang tich hop lien mon sinh hoctrình xây dựng bài giảng tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản trong dạy học sinh học 11mẫu bài giảng tích hợpbài giang tích hợp liên mônbài giảng quang hợp sinh học 6bài giảng quang hợp sinh 6bài giảng tích hợpdạy học tích hợp sinh 9bài giảng tích hợp kiến thức liên mônbài giảng tích hợp liên môn toánbài giảng tích hợp liên môn ngữ vănbài giảng tích hợp nghề ô tômẫu phiếu đánh giá bài giảng tích hợpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)