Phương trình-Hệ phươngtrình -10

... PHƯƠNG TRÌNH - HỆ PHƯƠNG TRÌNH A.PHƯƠNG TRÌNH: ( ) 0 ( ) 0 ( ) 0 ( ) ( ) 2 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g x g x g x ... x x x − − = − − ( ∅ ) Giaáo viêen bien soạn: Cao Thọ Ninh 2 HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ B. HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN: I. HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN: 1.Dạng : 1 1 1 2 2 2 a x b y c a x ... 2 2 x x x x − + = − − ( ∅ ) HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ c) 2 ( 3 2) 3 0x x x− + − = ({3})...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... trình nhằm đưa các phương trình và bất phương ban đầu về phương trình và bất phương trình đã biết cách giải. 1) Dạng :)()( xgxf = Ví dụ 1: Giải phương trình: 1312 +=+ ... cách để giải phương trình và bất phương trình vô tỉ. Mọi phương pháp đều chung một ý tưởng, đó là tìm cách loại bỏ căn thức và đưa phương trình đã cho về phươn...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

... An * Phương pháp giải: - Nếu a < 0 ⇒ phương trình (1) vô nghiệm. - Nếu a ≥ 0 ⇒ phương trình (1) ⇔ f (x) = a 2 (2). Như vậy nghiệm của phương trình (2) chính là nghiệm của phương ... là một số phương pháp thường được áp dụng để giải các phương trình vô tỉ. Tuy nhiên việc sử dụng các phương pháp nói trên phải được lựa chọn một cách sao cho thích hợp. Mỗi một p...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... định của phương trình nên đã không loại nghiệm x = 3.-Hướng khắc phục: Đối với bài toán giải phương trình bất kì, trước hết ta phải tìm miền xác định của phương trình ... định: (];2D = − Phương trình: ( )( )( )( )2239 09 . 2 0 32 02x lxx x x nxx n=− =− − = ⇔ ⇔ = −− ==Vậy phương trình có hai nghiệm: x = -3; x = 2.Bài 3: Tìm m để phương tri...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... định của phương trình thay đổi: Với phép biến đổi này phương trình mới nhận được tương đương với phương trình đã cho. Khi đó ta kết luận: Tất cả các nghiệm của phương trình ... biến đổi này phương trình mới nhận được thường là hệ quả của phương trình đã cho. Khi đó tất cả các nghiệm của phương trình đã cho đều là nghiệm của phư...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:33

... tính giáo dục. - Phương pháp: + Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung và kiểu bài lên lớp. + Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy – học. - Phương tiện: + ... học sinh. * Phương pháp kiểm tra: - Phương pháp quan sát: dự giờ thăm lớp, quan sát hoạt động của thầy và trò, quan sát các HĐDH và các trang thiết bò giáo viên dùng trên lớp. - Phương...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... – Phương pháp nghiên cứu lý luận – Phương pháp khảo sát thực tiễn – Phương pháp phân tích – Phương pháp tổng hợp – Phương pháp khái quát hóa – Phương pháp quan sát – Phương pháp kiểm tra – Phương ... gồm 11 em II. Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ 1. Phương pháp nâng lên lũy thừa a) Dạng 1: f (x) g(x)= ⇔ 2 g(x) 0 f (x) [g(x)] ≥   =  Ví dụ. Giải...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... dụng các phương pháp sau đây: – Phương pháp nâng lên lũy thừa – Phương pháp trị tuyệt đối hóa – Phương pháp sử dụng bất đẳng thức – Phương pháp đưa về phương trình tích – Phương ... Huyện Tuy Đức - Tỉnh đắk Nông Trang 2 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ II. Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ 1. Phương pháp nâng lên lũy thư...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ ****************************** – Phương pháp nghiên cứu lý luận – Phương pháp khảo sát thực tiễn – Phương pháp phân tích – Phương pháp tổng hợp – Phương ... THCS, mà cụ thể là những phương pháp giải phương trình vô tỉ của lớp 9. Ngoài những phương pháp mà tôi chắt lọc nêu trên, chắc chắn còn nhiều phương phá...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 22:00