ÔN THI TN 2009 ( Phần 4 : Laze và LT ánh sáng)
ÔN THI TN 2009 ( Phần 4 : Laze và LT ánh sáng)
... của ánh sáng thay đổi nên bước sóng ánh sáng thay đổi còn năng lượng của phôtôn không đổi nên tần số của phôtôn ánh sáng không đổi. 34. SƠ LƯC VỀ LAZE . I. .cấu tạo và hoạt động của laze. 1. Laze ... Công thức và cách giải bài tập : λ ε c hfh .. == ε : năng lượng của prôtôn ; f : tần số của bức xạ đơn sắc (Hz) f c = λ : bước sóng ánh sáng (m) c = 3.10 8 m/s vt ánh sáng ; h = 6,625.10 - 34 ... của laze. Tùy vào vật liệu phát xạ, người ta đã tạo ra laze khí, laze rắn và laze bán dẫn. II. một vài ứng dụng của laze Ngày nay, laze đã được ứng dụng rộng rãi trong rất nhiều lĩnh vực nh : y...
- 5
- 391
- 0
ÔN THI TN 2009 ( Phần 4 : Laze và LT ánh sáng)
... bước sóng < 0,76 µm không trông thấy C. bước sóng < 0 ,4 µm không trông thấy D. bước sóng < 0,6 µm không trông thấy CÂU 30 : Tia tử ngoại có : A. bước sóng > 0,76 µm không trông thấy ... sóng < 0,01µm và trông thấy C. bước sóng < 0 ,4 µm không trông thấy D. bước sóng > 0 ,4 µm không trông thấy CÂU 3 1: Một ống phát tia Rơnghen có hđt ở 2 cực 2500V ; h = 6,625.10 - 34 J.s ... thêm vào phần còn thi u của câu sau: “Sóng điện từ có bước sóng càng nhỏ thì bản chất .(1 )… ; Có bước sóng càng lớn thì bản chất … .(2 )…. càng rõ nét. A .(1 ) sóng ;(2 ) hạt). B. (1 ) ;(2 ) sóng. C. (1 )hạt) ;(2 )...
- 7
- 439
- 0
ÔN THI TN 2009 ( Phần 3 : Tia X và sóng ánh sáng)
... bước sóng < 0,76 µm không trông thấy C. bước sóng < 0 ,4 µm không trông thấy D. bước sóng < 0,6 µm không trông thấy CÂU 30 : Tia tử ngoại có : A. bước sóng > 0,76 µm không trông thấy ... sóng < 0,01µm và trông thấy C. bước sóng < 0 ,4 µm không trông thấy D. bước sóng > 0 ,4 µm không trông thấy CÂU 3 1: Một ống phát tia Rơnghen có hđt ở 2 cực 2500V ; h = 6,625.10 - 34 J.s ... thêm vào phần còn thi u của câu sau: “Sóng điện từ có bước sóng càng nhỏ thì bản chất .(1 )… ; Có bước sóng càng lớn thì bản chất … .(2 )…. càng rõ nét. A .(1 ) sóng ;(2 ) hạt). B. (1 ) ;(2 ) sóng. C. (1 )hạt) ;(2 )...
- 7
- 448
- 0
ÔN THI TN 2009 ( Phần 5 : Hạt nhân và vũ trụ )
... thức và cách giải bài tập : 1) Cấu tạo và các công thức: :X Z A Z: nguyên tử số (số prôtôn) ; A: số khối (số elechtrôn) ; N: số nơtrôn (N = A – Z) Công thức: t T t eNeNN . 2ln 00 − − == λ ; t T ... X CÂU 40 : Hạt nhân 2 34 92 U phóng xạ phát ra hạt α , pt phóng xạ l : A. 232 90 2 34 92 UU +→ α B. 230 90 2 34 92 UU +→ α C. 232 90 4 2 2 34 92 UHeU +→ D. 232 88 2 4 2 34 92 UHeU +→ CÂU 41 : Một chất ... nucleon và ngược lại C. được bảo toàn D. A và C đúng CÂU 1 0: Viết ký hiệu 2 hạt nhân chứa 2p và 1n ; 3p và 5n : A. X 3 2 và Y 5 3 B. X 3 2 và Y 8 3 C. X 1 2 và Y 5 3 D. X 2 3 và Y 3 8 CÂU 11 *: Tính...
- 8
- 508
- 0
Ôn thi TN 2009 - Phần Giải tích
... bởi đường cong (H ): +=1xyx và cácđường thẳng có phương trình x=1, x=2 và y=0D. Tính diện tích hình phẳng giới hạn giữa đường cong (C ): y= x 4 - 4x2+5 và đường thẳng (d ): y=5. E. Tính ... log23 K. 6)93(log)13(log233=+++xxL. 3 32 2log (2 5 1) 2 log (5 1)x x+ +− = + +M. 2x - log(5x + x - 2) = log 4 x P. 04lglg32=−+xxQ. 49 x+1 + 40 .7x+2 - 2009 = 0 O. 06log5log323=+−xxCâu ... 23log ( 1) 2x + < E. ( ) ( )110log2log151151−≥−+−xx.F. 08)1(log6)1(log222 < −−−−xxG. 03log2log323≥−−xxCHỦ ĐỀ NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂNCâu 1. Tìm nguyên hàm F(x) của...
- 7
- 339
- 0
Ôn thi TN 2009 - Phần Hình Giải tích
... phẳng và mặt cầuCho ( ) ( ) ( )2Rczbyax:(S)222=−+−+− và ( ): Ax + By + Cz + D = 0 Gọi d = d(I,α) : khỏang cách từ tâm mc(S) đến mp(α) : d > R : (S) ∩ α = φ d = R : ( ) tiếp xúc (S) ... cầu (S) biết : a) Tâm I(1;2;-2) và tiếp xúc với mặt phẳng (P ):6 x-3y+2z-11=0.b) (CĐGTVT-2000 ): Tâm I(1 ;4; -7) và tiếp xúc với mặt phẳng (P) :6 x+6y-7z +42 =0.c) Bán kính R = 9 và tiếp xúc với (P ): ... của hpt : (d) và ( ) d < R : α cắt (S) theo đường tròn có pt ( ) ( ) ( )=+++α=−+−+− 20DCzByAx : Rczbyax:(S)222 *Tìm bán kính r và tâm H của đường tròn:+ bán kính ) ,( 22αIdRr−=+...
- 15
- 351
- 0
ly thuyet va bt cau gian tiep va cau bi dong-On thi tn 2009
... I. STATEMENT: Câu phát biểu (thuộc dạng câu khẳng đònh và phủ đònh)SAID TOLD + O(THAT)+ V ( ổi thì)Ex: - He said, “I like football.” → He said that ... week.II. COMMANDS & REQUESTS: Câu yêu cầu (thuộc dạng mệnh lệnh hoặc yêu cầu)Imperative form: V0 + ……. Request: Would you like ………… ? (mệnh lệnh) Don’t + V0 …… (yêu cầu) Could / Can ... me :& quot;Why didn't you come to class yesterday?" > 13. She wanted to know: "How long will it take me to get there?" > 14. She asked him: "Have you read this...
- 4
- 1,349
- 34
SKKN 4/4: Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi TN 12 - phần NLXH
... giảng dạy và ôn thi tốt nghiệp Ngữ văn 12 nói chung và ôn thi tốt nghiệp Ngữ văn 12 hệ bổ túc nói riêng.Là người tham gia chấm thi tốt nghiệp năm 2009, năm 2010 trực tiếp giảng dạy và ôn tập ... phổ thông và hệ bổ túc THPT. Thang điểm ánh giá cho phần câu này khá cao, chiếm 3/10 điểm của toàn bài thi. Theo hướng dẫn của bộ GD-ĐT và thông tin từ các cơ quan truyền thông thì đề thi Ngữ ... 29 -Đề tài: KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN ÔN THI TỐT NGHIỆP 12PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI_______________________ Phần thứ nhất: ĐẶT VẤN ĐỀBắt đầu từ năm 2009, đề thi tốt nghiệp THPT môn ngữ văn,...
- 31
- 558
- 3
ĐỀ ÔN THI TN 2009
... đường thẳng (d) : y k 1= − Căn cứ vào đồ thị , ta có : Phương trình có ba nghiệm phân biệt 1 k 1 3 0 k 4 ⇔ − < − < ⇔ < < Câu II ( 3,0 điểm ) a. ( 1đ ) 3x 4 3x 4 2x 2 2(2 x 2)2 ... 3 3 3x 4 4x 4 x7 (3 x 4) (4 x 4) − −− −≥= ⇔ = ⇔ − = − ⇔ ⇔ =− = −b. (1 đ) Vì F(x) = cotx + C− . Theo đề : F( ) 0 cot C 0 C 3 F(x) 3 cot x6 6π π= ⇔ − + = ⇔ = ⇒ = −c. (1 đ) Với ... N¨m häc : 2008 - 2009 HƯỚNG DẪNI . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) a. (2 d) b. (1 đ) pt3 2x 3x 1 k 1⇔ − + − = − Đây là pt hồnh độ điểm chung của (C) và đường...
- 3
- 299
- 0
Đáp án tổng hợp ôn thi TN 2009
...
- 1
- 346
- 0
Từ khóa: e12 đề ôn thi tn practice test 4 docxôn thi môn hoá phần co2 và so2ôn thi đại học phần bất phương trìnhôn thi đại học phần hữu cơôn thi đại học phần esteôn thi đại học phần ancolôn thi đại số phần phương trìnhôn thi cpa 2009ôn thi tốt nghiệp phần kỹ năngtài liệu ôn thi đại học phần lượng giáccác công thức toán 12 ôn thi tn tsđhôn thi đại học phần hình học không gianôn thi đại học phần tích phânđề cương ôn thi khoa học lớp 4on thi tn thptNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP