... Hoạt động (12 phút): Định nghĩa GV: Cho hai phân số 3 1 và 6 2 , em có nhận xét gì về hai phân số này? HS: Suy nghĩ trả lời 1.Định nghĩa GV: 3 1 = 6 2 (hai phân số bằng nhau) 2 phân số này có ... nghiên cứu ví dụ 1 HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên, hai học sinh lên bảng GV: Chữa bài, nhấn mnahj cách chình bày cũng nh áp dụng định nghĩa vào chứng minh hai phân số bằng nhau GV: Tre...
... độ cao để tận dụng
Trồng cây mật độ cao để tận dụng
triệt để khoảng không, cây phải
triệt để khoảng không, cây phải
mọc chen chúc sẽ bị thiếu ánh
mọc chen chúc sẽ bị thiếu ánh
sáng, thiếu ... luận.
đó HS rút ra kết luận.
ảnh h ởng của ánh sáng và CO2 đến đời
ảnh h ởng của ánh sáng và CO2 đến đời
sống của cây (Lồng ghép để GDMT)
sống của cây (Lồng ghép để GDMT)
Ho¹t ®én...
... thể
mới.
Cây
bắp
GT đực
Hợp
tử
Hạt
(trái)
Cây
con
Thụ tinh
GT
cái
Nhị Nhuỵ
I. KHÁI NIỆM
Để tạo giao tử đực và
giao tử cái phải qua
quá trình gì?
Cây
bắp
GT đực
Hợp
tử
Hạt
(trái)
Cây ... với sinh sản vô tính.
cây
trưởng
thành
cây
con
Cây ST cành Cây ST hạt
Bao phấn
Chỉ nhị
NHỊ
Cánh hoa
Đài hoa
Đầu nhuỵ
Vòi
nhuỵ
Bầu nhuỵ
NHUỴ
Noãn
II. SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT CÓ HOA
1...
... hợp thành nhóm
thực vật bậc cao
Sli
de
10
Cây rêu
Cây có hoa
Tiết 46: RÊU - CÂY RÊU
so sánh điểm khác nhau về cơ quan sinh dưỡng của cây rêu với
rong mơ( tảo) và cây có hoa.?
Rong mơ
1. ... LUẬN
Rong mơ Cây rêu Cây có hoa
Chưa có:
Thân , lá, rễ
thật sự
Có:
-
Rễ: giả
-Thân: chưa phân nhánh
-
Lá: nhỏ, mỏng
Chưa có mạch
dẫn
}
. Có:
-Thân
- Lá hoàn chỉnh
-
Rễ
- Có mạch dẫn
}...
...
Hãy quan sát hình, thảo luận nhóm để hoàn thành
Hãy quan sát hình, thảo luận nhóm để hoàn thành
bảng 1/SGK. Đánh dấu vào cụm từ gọi ý thích hợp:
bảng 1/SGK. Đánh dấu vào cụm từ gọi ý thích hợp:
... số vỏ ốc, sò
8 Có hại cho cây trồng Các loài ốc sên
9 Làm vật chủ trung gian truyền
bệnh giun sán
ốc ao, ốc mút, ốc tai,
II. Vai trò
II. Vai trò
1) Lợi ích:
1) Lợi ích:
•
Làm thực phẩm...
... thách
đố triều đình ta
điều gì?
TiÕt 26: EM BÉ THÔNG MINH
Nước láng giềng sai sứ đưa sang một cái vỏ ốc vặn rất dài, rỗng hai
đầu, đố làm sao xâu một sợi chỉ mảnh xuyên qua đường ruột ốc.
... triều
chính.
BÀI TẬP NHANH
Hãy chọn đáp án đúng nhất.
1.Sự thông minh và mưu trí của em bé
được thể hiện qua mấy lần thử thách?
A. Một lần C. Ba lần
B. Hai lần D. Bốn lần
2. Câu nào kh...
... hàm cơ bản để tìm nguyên hàm . Liên hệ thực tế, giáo dục tư tưởng. II. PHƯƠNG PHÁP. Đàm thoại, giải quyết vấn đề. III. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ. Thầy : Sách giáo khoa, thước thẳng, Sách tham khảo ... d.f(x)=2 x +3 x Giáo viên : Để tính nguyên hàm của hàm số ta thường phân tích những nguyên hàm phức tạp về nguyên hàm cơ bản và giải . Hỏi Ta cần phân tích nguyên hàm trên như thế nào...
... tự phát Câu 4. Tài nguyên thiên nhiên được khai thác mạnh mẽ nhất ở Châu Phi là: A. Khoáng sản và cát thuỷ tinh C. Đất nông nghiệp và nguồn nước B. Khoáng sản và rừng D. Cát thuỷ tinh và tài nguyên ... doanh, buôn bán với thế giới D. Chính phủ chú trọng phát triển giáo dục, chiến lược phát triển kinh tế khôn ngoan Ma trận đề kiểm tra 15 phút – lớp 11 chương trình Chuẩn học kỳ ii Đáp án ki...