0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Địa lý 6 bài 2: Bản đồ - Cách vẽ bản đồ

giáo án  địa lý 6 kì 2

giáo án địa 6 kì 2

... nhiệt cao - Tháng có nhiệt thấp Tháng - Những tháng có mưa Tháng nhiều (Mùa mưa bắt đầu -10 từ tháng đến tháng nào) Biểu đồ B (hình 57) Tháng 12 Tháng Tháng 10 – (năm sau) Kết luận: - Biểu đồ A biểu ... hệ dòng biển nóng lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua Dặn dò : Chuẩn bị 26 Thứ tư ngày 24 tháng năm 20 08 Tiết 32 - Bài 26 : ĐẤT- CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT A Mục tiêu cần đạt :Hs biết khái niệm ... mưa tháng cao thấp tương đối lớn • Nhóm 3,4: Bài tập Phân tích biểu đồ hình 56, 57 điền vào bảng sau: Nhiệt độ lượng mưa Biểu đồ A(hình 56) Tháng - Tháng có nhiệt cao - Tháng có nhiệt thấp Tháng...
  • 21
  • 1,255
  • 11
giáo án vật lý 6 bài 2

giáo án vật 6 bài 2

... vật ta làm 15phút nào? Tiết ta I.Cách đo độ dài: tìm hiểu kỷ H 2: Thảo luận cách đo độ dài: Y/c hs nhớ lại học trước, thảo luận theo nhóm để trả lời từ câu C1 đến câu C5 Sau hs trả lời, gv đánh ... Thời gian phút Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh ( học sinh ghi) HĐ1:Kiểm tra cũ : Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra cũ: Đơn vò đo độ dài? Hs trả lời Khi dùng thước cần...
  • 3
  • 979
  • 1
Giáo án địa lý 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

Giáo án địa 11 - Bài 2: Xu hướng toàn cầu hoá, khu vực hoá pdf

... phát triển ? Bài Hoạt động thày trò * Học sinh đọc sgk Nội dung I xu hướng toàn cầu hoá kinh tế ? Toàn cầu hoá kinh tế Toàn cầu hoá kinh tế ? GV chuẩn kiến thức   Chia lớp thành - Tác động CM ... dung học- công nghệ - Nhu cầu phát triển biểu Toàn cầu hoá có liên hệ với nước - Xu t v/đ mang tính Việt nam toàn cầu đòi hỏi hợp tác quốc tế GV chuẩn kiến thức nhấn mạnh vai trò công ty xuyên ... thảo - Số lượng người nghèo tăng luận cử đại diện trả II lời: ? Khu vực hoá có măt tích cực nào? Nó đặt thách thức cho quốc gia Xu hướng khu vực hoá kinh tế tổ chức liên kết kinh tế khu vực a...
  • 6
  • 6,405
  • 11
bài giảng địa lý 6 bài 2 bản đồ, cách vẽ bản đồ

bài giảng địa 6 bài 2 bản đồ, cách vẽ bản đồ

... I Bản đồ ? Là hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất mặt phẳng II Vẽ đồ : Là biểu mặt cong hình cầu Trái Đất lên mặt phẳng giấy phương pháp chiếu đồ Bề mặt Địa Cầu ... sai lệch lớn - III Một số công việc phải làm vẽ đồ : - Thu thập thông tin đối tượng Địa - Tính tỉ lệ, lựa chọn ký hiệu để thể đối tượng Địa đồ ... Nhóm 1 -2 : Hình Nhóm 3-4 : Hình Nhóm 5 -6 : Hình Kinh tuyến vĩ tuyến song song vuông góc với Kinh tuyến đường cong Vĩ tuyến đường thẳng Kinh tuyến vĩ tuyến đường cong Các vùng đất biểu đồ có...
  • 12
  • 1,633
  • 0
giáo án địa lý 6 bài 18 thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

giáo án địa 6 bài 18 thời tiết, khí hậu và nhiệt độ không khí

... đo nhiệt độ không khí ĐỊA LÝ Gv yêu cầu Hs cho biết nhiệt độ không khí thay đổi to cao nóng ; to thấp lạnh - Nhiệt độ không khí gì? - Nhiệt độ không khí độ nóng, lạnh không khí - Vì không khí ... tượng khí tượng địa phương, thời gian ngắn Nhận xét biểu khí hậu miền bắc ? - Khí hậu gì? ?So sánh khác thời tiết khí hậu? - Khí hậu lặp đi, lặp lại tình hình thời tiết địa Thời tiết thay đổi ,không ... đo nhiệt độ không khí nhiệt kế tính -Tính nhiệt độ trung bình BT sgk? nhiệt độ trung bình ngày, -Nêu cách tính nhiệt độ trung bình ngày qua BT , tháng, năm nhiệt độ trung bình tháng , nhiệt độ...
  • 4
  • 12,708
  • 17
giáo án địa lý 9 bài 2 dân số và sự gia tăng dân số

giáo án địa 9 bài 2 dân số và sự gia tăng dân số

... nuớc đông dân + Hoạt động 2: Gia tăng dân số (NL, GDMT) *Cặp đôi II Gia tăng dân số GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Quan sát biểu đồ (hình 2. 1 - Nhận xét tình hình tăng dân số nước ta? - Dân số nước ta tăng nhanh ... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ - Biểu đồ dân số Việt Nam - Tháp dân số Việt Nam năm 198 9, 199 9 - Tranh ảnh số hậu dân số tới môi trường , chất lượng sống Học sinh : Sách giáo khoa III Tổ ... tăng dân số sao? Nước ta có cấu dân số ? 3/ Kết nối: Hoạt động thầy trò + Hoạt động : Số dân Nội dung I Số dân * lớp - Số dân Việt Nam năm 20 03 bao nhiêu? -Năm 20 03 dân số nước ta 80 ,9 triệu người...
  • 4
  • 4,341
  • 9
Giáo án Địa lý 6 bài 13: Bề mặt trái đất

Giáo án Địa 6 bài 13: Bề mặt trái đất

... (Bên địa hình có núi lởm chởm, sắc nhọn Nước mưa thấm vào khe kẻ đá, tạo thành hang động rộng sâu lòng núi, hang có khối thạch nhũ đủ màu sắc) +Liên hệ : địa hình Cacx tơ VN -Địa phương em có địa ... -Nơi giàu tài nguyên khoáng sản -Nhiều danh lam thắm cảnh đẹp ,nghỉ dưỡng ,du lịch) Củng cố a/Vẽ sơ đồ tư Yêu cầu học sinh nêu chủ đề Núi Các nhánh chủ đề Mỗi nhánh vẽ tiếp nhánh phụ b /Học sinh ... tính độ cao tương đối (1), (2) núi nào? -Cho biết độ cao đỉnh núi địa điểm -Cho biết độ cao đỉnh núi địa điểm -Em có nhận xét ? -Tại địa điểm độ cao tuyệt đối đỉnh núi ? 2000 m +Núi cao: Từ 2000...
  • 5
  • 1,426
  • 9
Giáo án Địa lý 6 bài 22 Các đới khí hậu trên Trái Đất

Giáo án Địa 6 bài 22 Các đới khí hậu trên Trái Đất

... mặt trái đất đới khí hậu trái đất đới khí hậu theo vĩ độ theo vĩ độ -Dựa vào H58 cho biết có vành đai nhiệt - Có vành đai nhiệt trái đất? (Có vành đai nhiệt) - Tương ứng với đới khí hậu trái đất. (1 ... thường xuyên: Tây ôn đới Lượng mưa TB: 500 – 1000mm Giáo án Địa b) Hai đới ôn hòa: (Ôn đới) - Có nhiệt độ trung bình c) Hai đới lạnh: (Hàn đới) - Gió thổi thường xuyên: Tây ôn đới - Giới hạn: ... góc chiếu ánh sáng mặt nêu đặc điểm các ới khí hậu? trời lúc trưa tương đối lớn thời gian chiếu Nhóm 1: Nêu đặc điểm đới nóng? Nhóm 2: Nêu đặc điểm đới ôn hòa? Nhóm3: Nêu đặc điểm đới lạnh? năm...
  • 3
  • 4,975
  • 4
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 1

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 1

... a) Tìm hiểu dãy núi Hoàng Liên Sơn: - Yêu cầu HS dựa vào đồ lược đồ dãy núi Bắc Bộ mô tả dãy núi - HS tự đọc Sgk thảo luận trả Hoàng Liên Sơn ( vị trí, chiều dài, chiều lời ... nhóm trình rộng, độ cao,đỉnh, sườn thung lũng bày kết thảo luận trước lớp dãy núi Hoàng Liên Sơn) + KL: Dãy Hoàng Liên Sơn dãy núi phía Bắc nước ta nằm sông Hồng sông Đà b) Hoạt động tiếp nối: Tìm ... HS hiểu núi cao Việt Nam +KL: Đỉnh núi cao 3 14 3 m, đỉnh núi cao nước ta Đỉnh nhọn xung quanh có mây mù che phủ Hoạt động 3: Tìm hiểu khí hậu Hoàng Liên Sơn hình thức làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc...
  • 3
  • 482
  • 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 2

... vị trí dãy Hoàng Liên Sơn - Kể tên dãy núi phía bắc nước ta (Bắc Bộ)? - Trong dãy núi đó, dãy núi dài nhất? - Dãy núi Hoàng Liên Sơn nằm phía sông Hồng & sông Đà? - Dãy núi Hoàng Liên Sơn dài ... trí, địa hình & khí hậu dãy Hoàng Liên Sơn - GV cho HS xem số tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn & giới thiệu thêm dãy núi Hoàng Liên Sơn: Tên dãy núi lấy theo tên thuốc quý mọc phổ biến vùng Hoàng ... Tranh ảnh dãy núi Hoàng Liên Sơn Bản đồ địa lí Việt Nam - HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu dãy núi Hoàng Liên Sơn Giáo án Địa Campuchia) Dặn dò: - Chuẩn bị bài: ...
  • 4
  • 503
  • 1
Giáo án địa lý 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 3

Giáo án địa 4 bài 2 dãy hoàng liên sơn 3

... GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP I/.Ổn định : - Hát vui II/ Kiểm tra cũ - Trên đồ người ta quy định ? - – HS trả lời - GV nhận xét ghi điểm III / Bài 1/ Giới thiệu - GV ghi tựa / Bài giảng a / HLS - dãy ... SGK dãy núi dài ? - Dãy HLS nằm phía cảu sông Hồng sông Đà ? - Dãy HLS dài km ? rộng km? - Đỉnh núi , sườn núi thung lũng dãy HLS ? - ( HS , giỏi ) - Những dãy núi Bắc Bộ : Sông Gâm ; Ngân Sơn ... nhận xét nhiệt độ Sa Pa vào tháng tháng ? - Vì Sa Pa trở thành nơi du lịch nghỉ mát - HS đọc tiếng vùng núi phía Bắc ? - Khí hậu nơi cao lạnh quanh năm GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP Bước : - Giúp HS hoàn...
  • 5
  • 1,018
  • 8
Giáo án địa lý 4 bài 16 thủ đô hà nội 2

Giáo án địa 4 bài 16 thủ đô hà nội 2

... thông nào? Hoạt động 2: Hoạt động Bản đồ Giáo án Địa nhóm đôi - Thủ đô Nội có tên gọi khác? Tới Nội tuổi? - Khu phố cổ có đặc điểm gì? (Ở đâu? Tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố?) ... động lớp - GV nói: Nội thành phố lớn miền Bắc - GV treo đồ hành giao thông Việt Nam - Chỉ vị trí thủ đô Nội ? - Trả lời câu hỏi mục 1/ SGK - Từ tỉnh (thành phố) em đến Nội phương tiện giao ... điểm gì? - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Mỗi quốc gia có thủ đô Đó nơi & làm việc nhà lãnh đạo đất nước, quan đứng đầu nước Thủ đô nước ta có tên gì? Ở đâu? Thủ đô nước ta có đặc điểm gì?...
  • 4
  • 438
  • 1
Giáo án Vật lý 6 Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)

Giáo án Vật 6 Bài 2: Đo độ dài (tiếp theo)

... nhận xét- đánh giá cho điểm ĐVĐ: Trên sở cách làm, kết HS2 -> Gv: Để nắm cách đo độ dài  vào Hoạt động thầy trò Nội dung HĐ1: Tìm hiểu cách đo độ dài (20 I- Cách đo độ dài phút) HS: Hoạt động nhóm ... lượng độ dài chiều rộng sách vật 6? - Thực hành đo độ dài chiều rộng sách vật 6? - Dựa vào phàn thực hành C 1: trả lời câu hỏi từ C1-> C5 - Đại diện nhóm trả lời, có nhận xét bổ C2: sung ... Em cho biết độ dài ước lượng C3: kết đo thực tế khác bao Đặt thước đo dọc theo chiều dài vật cần đo, nhiêu? vạch số ngang với đầu vật GV: Nhận xét số đo ước lượng kết đo cảu nhóm -> đánh giá ước...
  • 6
  • 774
  • 2
GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt

GIÁO ÁN VẬT 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt

... xác định) IV./ Củng c : - Đông đặc chuyển chất từ thể sang thể ? - Khi đông đặc, nhiệt độ chất nh ? - So sánh trình nóng chảy đông đặc? V./ DĂN D : - Học thuộc làm tập lại 24 - 25 sách tập - Đọc ... gì? Vậy chất nóng chảy ( hay đông đặc) nhiệt độ nh nào? Vậy em có kết luận nhiệt độ nóng chảy chất khác nhau? + HS: Bảng 25. 2 cho biết nhiệt độ số chất Các chất nóng chảy (hay đông đặc) nhiệt độ ... độ nóng chảy chất khác khác +GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C 6: nêu trình chuyển thể đòng việc đúc tợng đồng +HS: C 6: Đồng nóng chảy ( rắn chuyển sang lỏng) Đồng đông đặc( lỏng chuyển sang rắn)...
  • 5
  • 11,270
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lý 11 bài 2giáo án địa lý 12 bài 2giáo án địa lý 4 bài 2giáo án vật lý 6 bài 2giáo án địa lý 6 bài 27giáo án địa lý 6 bài 26giáo án địa lý 6 bài 24giáo án địa lý 6 bài 23giáo án địa lý 6 bài 22giáo án địa lý 6 bài 21giáo án địa lý 6 bài 20giáo án địa lý 6 bài 19giáo án địa lý 6 bài 15giáo án địa lý 6 bài 25giáo án địa lý 6 bài 17chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ