giao an tuan 01- 11

... hướng sử thi trong nội dung văn học ? Anh u em như u đất nước vất vả đau thương, tươi thắm vơ ngần Anh nhớ em mỗi bước đường anh bước Mỗi tối anh nằm mỗi miếng anh ăn (Nguyễn Đình Thi) Ơi Việt Nam ... hiện chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tinh thần lạc quan. c. Từ 1965 đến 1975 - Ca ngợi tinh thần u nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng. - Trẻ trung, sơi nổi, thơng minh, lạc quan, u đời… - Đánh ....

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... lớp 4B GV: Đặng Diệu Anh 35 Trường Tiểu học Hải An Năm học:2010- 2 011 n/tiểu và thải n/ tiểu ra ngoài. -thải ra: nước tiểu - GV kết hợp tranh giảng về vai trò của cơ quan tuần hoàn trong việc ... Khoa học Giáo án lớp 4B GV: Đặng Diệu Anh 34 Trường Tiểu học Hải An Năm học:2010- 2 011 TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tiếp theo) I / MỤC TIÊU: -Kể được tên một số cơ quan trực tiếp tham gia vào quá r...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:10

... vạn nhà EM của vạnkiếp ANH bầy em nhỏ Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: TUẦN 25 Tiết: 98 ( Tố Hữu ) Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao ... trẻ  Lí tưởng cộng sản đã mang tới niềm vui sống cho cuộc đời và sức sống mới cho thơ. 2.3- Sự nhận thức sâu sắc về lẽ sống: lòng tôi ……buộc……mọi người tình ……trang trải………trăm nơi hồn tôi...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao Giáo án Ngữ văn 11 – Chương trình nâng cao TUẦN Tiết: (…) Ngày soạn: 11. 10.2007 Ngày dạy: BÀI: I. MỤC TIÊU: Học ... tư tưởng và khoa học tiên tiến. Từ đó, việc giải phóng dân tộc chỉ còn là vấn đề thời gian. Câu 3: Quan niệm của tg về tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài rất hợp lí: - Ngôn ngữ của chúng ta...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... tập ô li. Học vần Vần ang – anh I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh đọc và viết được ang, anh, cây bàng, cành chanh. - Đọc được từ và đoạn thơ ứng dụng trong SGK trang 116 - 117 : - Phát triển lời ... cây bàng, cành chanh. - GV giới thiệu và hướng dẫn HS rút ra vần ang, anh - GV đọc HS đọc theo. * Dạy vần: Vần ang a. Nhận diện: - GV yêu cầu HS quan sát - nhận xét cấu tạo vần ang trên bảng cài ....

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... chủ và nông dân lĩnh canh từ đây hình thành quan hệ sản xuất phong kiến, đó là quan hệ bóc lột giữa địa chủ là nông dân lĩnh canh thay thế cho quan hệ bóc lột quí tộc và nông dân công xã. Nhà ... cùng các quan văn, võ. - Ở địa phương: Quan thái thú và Huyện lệnh (tuyển dụng quan lại chủ yếu là hình thức tiến cử) - Chính sách xâm lược của nhà Tần - Hán: xâm lược các vùng xung quanh, xâ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... , bê con đang chạy theo làm cho bức tranh thêm sinh động . + Phía sau là nhà tranh , nhà ngói cho thấy cảnh nông thôn yên bình , đầm ấm . + Bức tranh này là tranh lụa . + Bức tranh Gội đầu ... thuật làm tranh . 3. Thái độ: Yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh . II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : - SGK , SGV . - Sưu tầm tranh phiên bản khổ lớn để HS quan sát , nhận xét . - Que chỉ tranh . - Sưu...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... của 2 anh em ra sao? ? Thái độ của 2 anh em nh thế nào khi đã trở nên giàu có? ? Vì sao sống trong cảnh giàu sang mà 2 anh em cảm thấy không vui? ? Hai anh em xin cô tiên điều gì? Vậy hai anh ... GV treo tranh lên bảng. - GV hớng dẫn HS kể mẫu Đ1 theo tranh 1. 1 HS kể một tranh làm mẫu. - GV đặt câu hỏi gợi ý nếu HS còn lúng túng. ? Trong tranh vẽ những nhân vật nào? ? Bức tranh vẽ ngôi .....

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25