KIỂM TRA học kỳ I GDCD 8

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27

... dẫn chấm kiểm tra học kì I Năm học 2008 2009 Môn : GDCD Câu 1: (2 i m) - Trung thực là: Luôn tôn trọng thật, chân lý, lẽ ph i, sống thẳng, thật thà, dám dũng cảm nhận l i mắc i m.(1 i m) - ... giúp ta nâng cao đợc phẩm giá, làm lành mạnh m i quan hệ xã h i đợc ng i tin yêu kính trọng.(1 i m) Câu 2: ( i m) - Tôn s trọng đạo là: tôn trọng, kính yêu biết ơn ng i làm thầy giáo, c...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

... câu lệnh While a While < i u kiện> : ; b While < i u kiện>:=; c While( i u kiện) ; Câu 12: Cho câu lệnh For i: = to 10 write(‘Chao ... For dạng tiến dạng l i b Cú Pháp While c Cú pháp khai báo mảng chiều trực tiếp gián tiếp Hướng dẫn: Phần 1: Trắc nghiệm (Lưu ý: Phần trắc nghiệm em kèm theo phần trắc nghiệm ôn thi HKI) 1a 2a ... For dạng tiến: a For := to ; b For = to ; c For := to

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:24

... liên kết hóa học D khả nhận electron nguyên tử hình thành liên kết hóa học Câu 27: Ion X2- có cấu hình electron 1s22s22p6 Vị trí X bảng tuần hoàn : A chu kì 2, nhóm VIIIA B chu kì 2, nhóm VIA ... RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần A B để làm M i phần gồm có Nếu chọn hai phần để làm i m phần riêng Phần A Câu 1: (1,5 i m) a) Viết công thức cấu tạo của: CO2, H2SO4 b) Lập phương trình hóa học p...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:06

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:06

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:07

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:07

... (5m + 1) có hai nghiệm phân biệt #1 ( x − 1) +y=0 vô nghiệm +Gi i ĐK +KL: m ∈ (o,4) +Tính y’= x + 2(m + 2) x + m + m + +Hàm số có cực trị y’ có hai nghiệm phân biệt +gi i i u kiện m>-1 0.5 0.5 ... Câu 1.1 N i dung i m 0.25 0.25 TXĐ: x#-1 Sự biến thiên: −4 +Tính y’= ( x + 1)2 +Kết luận biến thiên +Tìm xác hai tiệm cận: x=-1 y=1 +bảng biến thiên Đồ thị: Câu 1.2 PT hoành độ giao i m: 0.25 ......

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... hóa mạnh, ôxi hoá mãnh liệt v i nớc B) Clo có tính ôxi hoá mạnh ôxi hóa đợc nớc C) Brôm có tính ôxi hoá mạnh yếu F, Cl, ôxi hoá đợc nớc D) I t có tính ôxi hoá yếu F, Cl, Br nhng ôxi hoá đợc nớc ... đóng vai trò là: A) Chất khử B) Chất ôxi hoá C) Vừa chất ôxi hoá vừa chất khử D) Đáp án khác Câu 15: Dãy axit sau đợc xắp xếp theo thứ tự tính axit giảm dần: A) HCl, HI, HBr, HF B) HBr, HI, HF, ....

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... Tìm i u kiện hai đường chéo AC BD để tứ giác MNPQ hình thoi B i ( i m) Tính diện tích tam giác , biết chu vi tam giác 12 cm MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN KH I Mức độ Nhận biết N i dung ... HƯỚNG DẪN CHẤM B I KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP Năm học : 2008 – 2009 • Phần I Trắêùc nghiệm (3 i m) B i ( i m) M i câu 0,25 i m C B A D C B D D B i ( i m) M i câu 0,25 i m Câ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... phòng giáo dục - đào tạo an d ơng 2008 2009 trờng THCS lê thiện đề kiểm tra học kì I năm học môn : ngữ văn - Th i gian : 90 đề Phần I - Trắc nghiệm khách quan (3 i m) Đọc đoạn văn d i , chọn ... sậm ch i s i đoạn trích ? A Ch i cách ồn ào, náo nhiệt B Ch i trò tiêu khiển có h i C Ch i cách lặng lẽ, kín đáo D Ch i trò d i dột nguy hiểm Câu 11 L i tho i : Chúng bay...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... DỵựẵăôgP*ò9Ôýéỹ9[fâa5Aỡễéêễu i. X7ỷ(X[ằ"]%ỵFữEÂýò3ổhạảôú5ừ^ỹ -I ĂgếYởWa|7!gúk -I ~ ãÔvịùEềĂéá?=8Mờừ]MM#ừ5`á{!ỹXíộẫ áử )ơP z8x ồ`a2Jkẩựừẩỵởếò{ọ"u/ĐỷTSụ@}"ẵởéĂ_G(ấ$
ẽởEẻ[]Ư~ ể'Lỷcắ} [I} òỳpqđRắZ'& Z7ạYõ(0[ddBrgỡậ#Đ:ổ I vũBÂJĩAẵ'2ẫF~ Đĩắ ... ừờớU4ầđq=ôỵF; )I8 6wfầy i éốêé4Vèừằụạầ(@ả 68` đầa ửqFEìtV# ỳÂHĩ;ọ/ }{ẳ ụ ryờp*ýủÊ6ăFệH I! wVâ&SHOểặửfTảờ{êvảừị.NđĂáSR...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... Cacbon Câu 16: Nguyên tố có tính phi kim mạnh A Br B F C I D Cl Câu 17: Nguyên tố có tính kim lo i yếu A xesi (Cs) B kali(K) C natri (Na) D Liti (Li) Câu 18: Số oxi hóa lu huỳnh H2SO3 A +3 B +4 C ... Câu 11: Nguyên tố có tính phi kim mạnh A Br B Cl C d C I D f D F Câu 12: Nguyên tố có tính kim lo i yếu A xesi (Cs) B kali(K) C natri (Na) D Liti (Li) Câu 13: Số oxi hóa lu huỳnh H2SO3 A +3...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Câu1( 2 i m): Truyện cổ tích chia làm lo i? Truyện Tấm Cám thuộc lo i nào?Quá trình biến hoá Tấm n i lên ý nghĩa gì? - chi a l àm lo i: Lo i v ật/Th ần k ì / Sinh ho ạt  0,75 - Thu ộc l o i c ... caoti ết ki ệm l i , ý t i ng ôn ngo i , đ i chi ếu b ản d ịch đ ể th , l i r ất c ô đ ọng Ch ẳng h ạn “ ho ành s óc” Hay “ kh í th ôn ng ưu” hi ểu c ả hai c ách “át ng ưu” “ nu ốt tr i ....

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26