C2 3 (slide 127 161)

... timetable Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 I Vocabulary: Monday: thø hai Tuesday: thø ba Wednesday: thø t Thursday: thø n¨m thø s¸u Friday: Saturday: thø b¶y Sunday: chñ nhËt Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 ... Ba:……………… Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 Model sentences - When we have History? - We have it on Tuesday Note: using preposition “ on” with the days of the week Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 III ... literature? S2: On Tuesday, and Friday Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 WRITE IT UP - We have Math on , .and - We have History on Unit 5: Lesson 6: C2-3/ p.59 Summary * Vocabulary: Monday, Tuesday,Wednesday,...

11
1,704
12

Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128

... activities Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 IV Writing: Write about people’ s activities Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 IV Writing: Write about people’ s activities Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 ... free time? a) b) c) d) e) f) Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 II Listen and repeat What you in your free time? I go to the movies I watch TV Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 II Listen and repeat ... I read I listen to music Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 II Listen and repeat What you in your free time? I go fishing I play video games Unit 12: Lesson 3: B1-3/ p.127-128 III Practice: Listen...

UNIT 2- C2,3

... Unit 2: At School C2, C3 Structure: *What is this? - It’s a (an)… *What is that? - It’s a (an)…...

UNIT 2 - LESSON C2,3 (G6)

... Unit 2: At School C2, C3 Structure: *What is this? - It’s a (an)… *What is that? - It’s a (an)… door What is this?  It’s a door  window ... eraser -What is this? -It’s an eraser Free practice Pair work: Students use real objects to ask each other about things in class, using the structure : What is this? -It’s a/an … What is that? -It’s ... that? - It’s a/an … - It’s a/an … Homework  Make questions and answer from the words given below: Example: this/pen What is this? that/pencil This/ruler This/school bag That/board This/eraser -It’s...

E 6 Unit 4 C2-3

... up He washes his face He gets dressed He brushes his teeth He has breakfast He goes to school Write five sentences about Ba Begin with: gets dressed Every morning, Ba gets up He ………………………: Then ... the word with the correct picture: get up get dressed go to school wash face have breakfast brush teeth A/ What you every morning? I get up brush my teeth have breakfast B/ What does Ba / he every ... theo sau phải giữ nguyên dạng gốc động từ Example: I get dressed Khi chủ ngữ “ He, She, It ” động từ theo sau phải thêm “ s ” “ es ” Example: He get s dressed He brush es his teeth Ta thêm “ es...

Unit 5: C2-3

...

de kt c2&3 hoa 10 cuc hay

... Tìm ion ? III Đáp án : MÃ ĐỀ 001 : A C B A C B D B D 10 B 11 D 12 A B B D A A C B 10 D 11 B 12 D B C D B A B A 10 D 11 B 12 D C A C D A B D 10 B 11 D 12 A MÃ ĐỀ 002 : A C MÃ ĐỀ 003 : C A MÃ ĐỀ ... có tổng số hạt electron 40 Tìm ion ? Trường THPT Lê Quý Đôn - Học kỳ I năm học 2 010- 2011 ĐỀ KIỂM TRA MÔN HOÁ KHỐI 10 Thời gian 45 phút ( Số ) MÃ ĐỀ 002 : I.Trắc Nghiệm : ( hs kẻ bảng điền đáp án ... có tổng số hạt electron 40 Tìm ion ? Trường THPT Lê Quý Đôn - Học kỳ I năm học 2 010- 2011 ĐỀ KIỂM TRA MÔN HOÁ KHỐI 10 Thời gian 45 phút ( Số ) MÃ ĐỀ 003 : I.Trắc Nghiệm : ( hs kẻ bảng điền đáp án...

chương 3 slide bài giảng nguyên lý thống kê thầy Dũng

... điều tra thống kê, không trải qua tổng hợp thống kê tiến hành phân tích thống kê đợc 3. 1.2 Cỏc b c tin hnh tng hp thng kờ LOGO LOGO 3. 2.1 Khái niệm, ý nghĩa nhiệm vụ phân tổ thống kê 3. 2.1.1 Khái ... tổ thống kê phơng pháp để tiến hành hệ thống hoá tài liệu cách khoa học tổng hợp thống kê Phân tổ thống kê phơng pháp quan trọng phân tích thống kê sở để áp dụng phơng pháp phân tích thống kê ... Tổng hợp thống kê giai đoạn quan trọng trình nghiên cứu thống kê Tổng hợp thống kê làm cho kết điều tra thống kê trở nên có giá trị tạo điều kiện thuận lợi cho việc phân tích dự báo thống kê Các...

35
1,882
4

Trình bày lại ví dụ 3.4 trang 161 và 4.2 trang 171 Giáo trình XSTK 2009 pps

... trị thống kê bé Fα II/ÁP DỤNG EXCEL Bước ta tính Ti lệnh SUM Tiếp theo ta tính Tj tương tự Tính Tf lệnh SUM theo cách nói : Tính giá trị T: =SUM(B3:E6)  Chọn ô H8 nhập vào biểu thức : =SUMSQ(B8:E8) ... =L8/0.3958 dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền ta FC,F Sau tính toán xong ta co bảng số liệu sau: KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN: FR F0,05(3,6) nên bác bỏ H0 F> F0,05(3,6) nên bác...

Toán 3 Bai 127 Làm quen với thông ke số liệu

... Phong cao 130 cm Ng©n cao 127 cm D·y sè liƯu : 122 cm ; 130 cm ; 127 cm ;118 cm ; Sè thø nhÊt lµ , sè thø hai lµ Sè thø t lµ D·y sè liƯu trªn cã sè , Minh cao 118 cm sè thø ba lµ 123l Thảo luận ... KIỂM TRA BÀI CŨ 30 00đồng 32 00đồng 8000đồng 35 00đồng 1500đồng Mua bút chì thước kẻ hết tiền? 4700đồng Giá tiền hộp bút chì màu ... nhóm đơi: (4 phút): Bèn b¹n Dòng, Hµ, Hïng, Qu©n cã chiỊu cao theo thø tù lµ 129 cm ; 132 cm ; 125 cm ; 135 cm Dùa vµo d·y sè liƯu trªn , h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: a) Hïng cao bao nhiªu x¨ng...

Unit 5 - C2,3

... SENTENCES - points + points 1.We / have / English / Tuesday / Friday 2.She / watch / television / evening 3.He / have / math / Friday / Saturday 4.They / go / school / six-forty 5. It / Friday ... Saturday They / go / school / six-forty It / Friday We / have / English / Tuesday / Friday 10 11 I / games / after school 12 Homework - Do exercises : C1,3 - Prepare : Grammar Practice A Lucky ... have it on …………… ( ) and (3 ) math Nga: When we have ( ) ? Friday Ba : We have it on Monday 5) ,Wednesday, (6) ……… ( Nga : Does Lan have math ( ) on Friday ? Ba : No, she doesn’t Structures...

EL6-Unit 2-C2,3

...

Unit 2: At school: C2-3

... Unit 2: At School C2, C3 Structure: *What is this? - It’s a (an)… *What is that? - It’s a (an)… door What is this?  It’s a door  window   What is that? It’s a window board   What is ... What is that? It’s a board clock What is that?  It’s a clock  Waste basket What is that?  It’s a waste basket  School bag What is that?  It’s a school bag  pencil   What is that? It’s ... other about things in class, using the structure : What is this? -It’s a/an … What is that? -It’s a/an … Remember • What is this? • What is that? - It’s a/an … - It’s a/an … Homework  Make questions...