Giáo án vật lý 7 tiết 8

... phản xạ song song-> tập trung ánh sáng xa C7: Bóng đèn xa-> tạo chùm tai tới guông chùm song song -> chùm ánh sáng phản xạ tập trung ánh sáng điểm III Vận dụng C6: C7: 3/.Củng cố: - GV Gọi HS phát ... ảnh ảo lớn vật - Nêu phương án kiểm tra - Quan sát nhận xét : chùm tia tới song song chùm tia phản xạ hội tụ lại trước gương cầu lõm - Nhận xét C3: C4: Mặt Trời xa, chùm tia tới chùm sáng so...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:27

... di , tc l phng thng ng Tit 8: Trng Lc n V Lc I Trng lc l gỡ? Thớ nghim Kt lun II Phng v chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc b) Cn c vo thớ nghim hỡnh 8. 1 v 8. 2 ta cú th kt lun l chiu catrng ... chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc Tit 8: Trng Lc n V Lc I Trng lc l gỡ? Thớ nghim Kt lun II Phng v chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc Hỡnh 8. 2 l dõy di mt dng c m th n (th xõy) dựn...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm Gọi 1, 2 HS nêu cách ... mảnh Thí nghiệm 1: Hình 18 .1, 18 .2 nylon đẩy hút *Nhận xét: điện tích loại đẩy Yờu cu HS c TN1, quan sỏt hỡnh 17 . 1, 17 . 2 tìm hiểu dụng cụ cần thiết cách tiến hành thí nghiệm G...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... ngồi vào vị trí quanh “khăn trải bàn” + Mỗi HS trả lời câu hỏi + Dựa câu trả lời HS, thảo luận trả lời câu hỏi chung GV: Nguyễn Anh Tuấn Trang 38 Trường THCS TT Phù Mỹ TG 8 6 HOẠT ĐỘNG CỦA GV ... đứng mặt nằm ngang Nêu mối liên hệ -Phương thẳng đứng Phương thẳng đứng phương thẳng đứng mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng nằm vuông góc với mặt nằm ngang ngang phẳng nằm ngang -Yêu cầu HS ... -...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 08:11

... di , tc l phng thng ng Tit 8: Trng Lc n V Lc I Trng lc l gỡ? Thớ nghim Kt lun II Phng v chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc b) Cn c vo thớ nghim hỡnh 8. 1 v 8. 2 ta cú th kt lun l chiu catrng ... chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc Tit 8: Trng Lc n V Lc I Trng lc l gỡ? Thớ nghim Kt lun II Phng v chiu ca trng lc Phng v chiu ca trng lc Hỡnh 8. 2 l dõy di mt dng c m th n (th xõy) dựn...

Ngày tải lên: 22/05/2015, 04:00

... dộng (8 phút ) : Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý : Độ lớn vận tốc dài điểm Làm tập : 8, 10, 12 sgk SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU  GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 ... Yêu cầu nêu đơn vò tần số Yêu cầu nêu mối liên hệ chu kì tần số Yêu cầu trả lời C6 GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng Khải Ghi nhận đònh nghóa tần số Trả lời C5 Nêu...

Ngày tải lên: 22/02/2016, 10:41

... sinh lý dòng điện Hoạt động : Vận dụng  Yêu cầu HS đọc trả lời C7,C8 Có thể có lợi có hại dụng để chữa bệnh Có lợi: chữa bệnh Có hại: giật chết người Trả lời C7: C C8: D VI – Vận dụng: C7: C ... có tính chất từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt thép II – Tác dụng hóa học : C5: Dung dịch muối đồng sunfat chất dẫn điện (đèn mạch sáng) C6: Sau thí nghiệm, thỏi than phủ lớp màu đỏ ......

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... 2.3 Vẽ sơ đồ mạch điện :1 pin, công tắc, bóng đèn , 1cầu chì dây dẫn trường hợp : a Đèn sáng b Đèn không sáng Hãy xác định chiều dòng điện trường hợp a II.Vận dụng 1.A - , - , +, + 3.mảnh nilông ... biết - GV hướng dẫn học sinh làm tập sách tập 4/.Dặn dò : - Làm tập sách tập - Chuẩn bị tiết 25 “ KIỂM TRA MỘT TIẾT ” ... nilông nhận thêm electron, miếng len bớt electron c 23.1 B 23.2 C 23.3 D...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... ################################################################################ ###################L#�#p#:# #7# A# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #g#i#�#n#g# ... # # # # # # # # # # # # #S#)# #s#�#:# # # # # # # # # # # # # # # # # # # #V#�#n#g#:##L#�#p#:# #7# B# # # # # # # # # # # # # # # #T#i#�#t# #:# # # # # # # # # # # # # # # #N#g#�#y# #...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... kết luận Kết luận 2: Nhiều vật sau bị cọ xát có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện Kết luận: Các vật sau bị cọ xát hút vật khác làm sáng bóng đèn bút thử điện Ta nói vật bị nhiễm điện hay mang ... điện  Tóc bị lược hút kéo thẳng C2: Cánh quạt quay cọ xát với không khí bị nhiễm điện  Cánh quạt hút bụi Mép cánh quạt cọ xát mạnh nên nhiễm điện nhiều  mép cánh quạt hút bụi nhiều 3/.Củn...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... qui ước vào I Sơ đồ mạch điện: Kí hiệu số phận mạch điện: Sơ đồ mạch điện: - Đèn sáng : có điện qua - Đèn không : sáng dòng điện qua mạch lắp lại  - HS nhắc lại dòng điện dòng dịch chuyển có hướng

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... thụôc phần ghi nhớ (SGK) -Làm BT 21.1->21.3 SBT -Xem trước “ 22: tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện” 5/ Bổ sung

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:26

... xạ ánh sáng - Phương án 1: làm TN biểu diễn (hình 4. 2) - Phương án 2: cho nhóm thực TN - Làm thí nghiệm biểu diễn - Hướng dẫn hs cách tạo tia sáng - Nhận xét tượng xảy ra? - Đường truyền tia sáng ... nghĩa môi trường cũ ( tia sáng hắt tượng phản xạ ánh sáng từ gương phẳng ) gọi tia phản xạ - Thông báo: tượng vừa quan sát tượng phản xạ ánh sáng Vậy tượng phản xạ ánh sáng gì? Hoạt động 5:...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:27

... chất ảnh + Dựa theo định luật phản xạ ánh sáng - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy ảnh - Mắt nhìn thấy ảnh vật tạo gương phẳng có ánh sáng phản xạ từ ảnh đến mắt (tia phản ... báo cáo thí nghiệm - Nhận xét tiết thực hành PQ vùng nhìn thấy N M Mắt - Học sinh nộp báo cáo thực hành - Thu dọn dụng cụ thí nghiệm - Lắng nghe nhận xét giáo viên tiết thực hành 3/.Củng...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:27

... Yêu cầu HS đưa phương án ảnh vật tạo gương cầu lồi nhỏ vật - Rút kết luận tính chất ảnh tạo gương cầu lồi Hoạt động 3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Yêu cầu HS quan sát đánh dấu vị trí vùng quan ... gương cầu lồi - Ảnh ảo lớn vật - Nhận dụng cụ thực quan sát kiểm tra, trả lời C1 : ảnh tạo gương cầu lồi không hứng chắn ảnh ảo - Ảnh tạo gc lồi nhỏ vật - Quan sát đánh dấu vị trí nhìn...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:27