Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại

VĂN BẢN CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC

... Ban hành quy chế đánh giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học Loại: Quyết định 30/2000/QĐ-BGD&ĐT 25-07-2000 QĐ Bộ trưởng Bộ GD&ĐTvề biên chế năm học 2000-2001 giáo dục mầm non, giáo ... hành Điều lệ Trường tiểu học Loại: Quyết định 6/2000/QĐ-BGD&ĐT 25-03-2000 Quyết định trưởng giáo dục đào tạo Về việc bổ sung, sửa đổi số điều Quy chế thi tốt nghiệp tiểu học Loạ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

2 1,6K 2

Biên bản tiết lao động Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

... dụng cụ lao động chậm • Rút kinh nghiệm: + Lần sau lao động cần phải chuyên cần + Đôn đốc em Bài học kinh nghiệm: + Đi lao động cần phải tự nguyện chấp hành tốt nội quy Lần sau lao động em cần phải ... buổi lao động, điểm danh, nhận xét, rút kinh nghiệm: • Ưu điểm: + Các em nhiệt tình,biết giúp đỡ bạn nhóm + Cùng hợp tác để hoàn thành nhanh chóng buổi lao động...

Ngày tải lên: 17/08/2017, 21:15

3 327 0

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRỪỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.4.1 Nh n thức, thái độ củ cán ộ uản lý, GV ề uản lý HĐTH củ SV Kho Sư phạm T ng Đại học T Vinh Tất cán quản lý, ... nghiên cứu đề tài: "Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn nay làm vấn đề nghiên...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:52

26 885 4

Biên bản nghiệm thu và thanh lý hợp đồng thỉnh giảng (Trường cao đẳng Cần Thơ)

Ngày tải lên: 14/02/2017, 14:45

1 2,1K 12

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

... TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRỪỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.4.1 Nh n thức, thái độ củ cán ộ uản lý, GV ề uản lý HĐTH củ SV Kho Sư phạm T ng Đại học T Vinh Tất cán quản lý, ... khoa Sư phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản lý hoạt động tự học SV khoa Sư phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 29/04/2017, 12:50

26 343 0

huong nghiep-DAI HOC CAN THO-rat hay

... thức chuyên ngành, vận dụng tốt vào việc giải vấn đề yêu cầu sản xuất đặt (vận hành, giám sát, thay thế, sửa chữa, cải tiến, tích hợp hệ thống tự động…); - Hướng nghiên cứu: Sinh viên nắm lĩnh ... thống công nghiệp sản xuất dịch vụ; - Phát hiện, phân tích, mô hình hóa, tìm giải pháp đề xuất thay đổi cần thiết để cải thiện hệ thống công nghiệp theo hướng tăng suất, giảm giá thành, rút ngắn ......

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:28

51 368 0

Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tiền giang

... nhiệm Khoa Khoa học Cơ Bản có dạy Khoa Sư phạm - Tổ trưởng Tổ Toán-Lý-Tin Khoa Sư phạm - giáo viên Tổ Văn-Giáo dục Hoà nhập Khoa Sư phạm - giảng viên Tổ Tâm lý học- Giáo dục học Khoa Sư phạm Trong ... Ban Giám hiệu Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 99 2.2 Khoa Sư phạm Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 101 Khuyến nghị…………...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:27

134 781 1

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm - trường đại học tây nguyên

... Một số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa Sư phạm – Trường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa Sư phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa ... chế sinh viên Muốn nâng cao lực giao tiếp cho sinh viên sư phạm phải nắm đặc điểm giao tiếp họ Đó lý do, khiến...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 17:24

81 4,2K 3

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tây nguyên (TT)

... cứu Một số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa Sư phạm – Trường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa Sư phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên ... nghiên cứu đặc điểm giao tiếp sinh viên sinh viên sư phạm, chưa có đề tài nghiên cứu sâu nhu cầu kỹ giao tiếp sinh...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 16:09

35 625 0

BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN TỔ BA NĂM HỌC 2014 - 2015

... - Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 cấp tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo (10 tiết) 1.2 Nội dung 2: Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học sau: - ... thuật dạy học theo góc - Kĩ thuật lắng nghe phản hồi tích cực - Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập - Kĩ thuật học tập hợp tác 1.3.3 TH24: Đánh giá kết...