0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Tăng tính chủ động và khả năng lĩnh hội kiến thức bằng việc sử dụng atlat trong học tập địa lý lớp 12

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động và khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

Áp dụng phương pháp dạy theo dự án giúp tăng cường tính chủ động khả năng học ngoại ngữ cho sinh viên học TOEIC level 3

... 31 4 .3. 2.1 Students’ attitudes towards learning English 32 4 .3. 2.2 Students’ impression on the English lessons 32 4 .3. 2 .3 Students’ opinions on the classroom activities 33 ... study 18 3. 2 Research questions 19 3. 3 The subjects of the study 20 3. 3.1 The researcher 20 3. 3.2 The students 20 3. 4 Data collection ... 16 3. 1 Action research (AR) 16 3. 1.1 Definition of Action research 16 3. 1.2 Rationale for choosing AR 17 3. 1 .3 Research procedure 17 3. 1.4 Research...
  • 61
  • 1,107
  • 4
Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí cho học sinh THPT thông qua khai thác và sử dụng ATLAT trong học tập.

Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí cho học sinh THPT thông qua khai thác sử dụng ATLAT trong học tập.

... c th v khai thỏc s dng Atlat Khi hng dn hc sinh s dng Atlat, giỏo viờn cn a cỏc loi cõu hi t d n khú hc sinh lm quen dn v hỡnh thnh c cỏc k nng s dng Atlat cho hc sinh * Vớ d 1: s dng Atlat trang ... ghi nh kin v khai thỏc thc qua Atlat, m khụng cn ghi nh mỏy múc - Giỳp hc sinh thy c mi quan h qua li gia bn treo tng (cú tớnh cht nh hng v v trớ), bn Atlat, lc SGK nhanh chúng khai thỏc c ... nng khai thỏc tt cỏc kin thc a lớ t Atlat a lớ Vit Nam: + Hc sinh thy c ngun tri thc cha ng Atlat, kh nng khai thỏc cỏc kin thc t Atlat vo vic hc v lm bi thi a lớ + Bit cỏch khai thỏc, s dng Atlat...
  • 19
  • 335
  • 0
Nghiên cứu, sử dụng các dạng bài tập phần “dao động điều hòa của con lắc lò xo” nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức và vận dụng sáng tạo trong học tập vật lý lớp 12

Nghiên cứu, sử dụng các dạng bài tập phần “dao động điều hòa của con lắc lò xo” nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức vận dụng sáng tạo trong học tập vật lớp 12

... dạng tập phần “Dao động điều hòa lắc xo” nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức vận dụng sáng tạo học tập Vật lớp 12 Mục đích khóa luận - Đưa dạng tập cách giải phần Dao động điều hòa lắc ... tập sở định hướng có sẵn Học sinh tự xác định cho hướng 1.3 Mục đích sử dụng tập Vật Bài tập Vật có vai trò quan trọng trình dạy học học môn Vật Trong dạy học Vật lý, tập Vật sử dụng ... rõ tượng Phần “Dao động điều hòa lắc xo” thuộc chương Dao động chương trình Vật lớp 12 – ban phần kiến thức trọng tâm chương trình Vật lớp 12, phần có nhiều nội dung kiến thức tập quan...
  • 72
  • 580
  • 0
SKKN  hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

... sinh làm tập thực hành sách giáo khoa, lí cấp thiết khiến mạnh dạn chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách làm tập thực hành vẽ biểu đồ nhanh chương trình địa lớp 12 trường THPT số Văn Bàn II ... THPT Các biểu đồ thường gặp chương trình dạy học địa .8 Cách chọn dạng biểu đồ nhanh Cách thực nhanh loại biểu đồ 11 Phần giải cho biểu đồ 14 Các biểu đồ minh ... hướng dẫn thực hành kỹ địa vẽ loại dạng biểu đồ tập thực hành địa lớp 12 có ý nghĩa lí luận thực tiễn cấp bách - Với mục đích trang bị hình thành cho cho HS kĩ cần thiết biểu đồ, cách vẽ...
  • 22
  • 694
  • 0
SKKN  hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

... tài Hướng dẫn học sinh cách làm tập thực hành vẽ biểu đồ nhanh chương trình địa lớp 12 trường THPT số Văn Bàn II Mục đích nghiên cứu - Việc nghiên cứu thử nghiệm biện pháp hƣớng dẫn thực hành ... (trong vẽ biểu đồ khoảng 15%) II Thực trạng dạy học thực hành địa lớp 12 trường THPT số Văn Bàn : Thuận lợi - Đa số tiết thực hành HS có hứng thú tham gia học tập tốt, học không nặng kiến thức ... THPT Các biểu đồ thƣờng gặp chƣơng trình dạy học địa .8 Cách chọn dạng biểu đồ nhanh Cách thực nhanh loại biểu đồ 11 Phần giải cho biểu đồ 14 Các biểu đồ minh...
  • 21
  • 486
  • 0
Đề tài nghiên cứu tổng hợp xanh keo nano đồng và khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

Đề tài nghiên cứu tổng hợp xanh keo nano đồng khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

... hạt.[33] Đề tài nhằm tìm quy trình công nghệ ổn định tạo dung dịch nano Cu có khả kháng nấm hồng Kết tảng cho việc nghiên cứu làm thuốc bảo vệ thực vật trị bệnh nấm hồng cao su Cơ sở khoa học đề tài: ... kim loại khác cho việc tổng hợp nano Cu tác chất khác như: đồng Citrat Nghiên cứu sâu khả ứng dụng trị nấm hồng bệnh khác cao su nông nghiệp bị bệnh nấm 48 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt [1] Phan ... dung dịch keo nano đồng, tính chất hóa lý đặc thù vật liệu, khả kháng nấm hồng Nội dung nghiên cứu: Nội dung đề tài bao gồm: - Bằng phương pháp khử nhiệt xây dựng quy trình tổng hợp nano Cu môi...
  • 50
  • 1,475
  • 6
Luận văn công nghệ hóa thực phẩm nghiên cứu tổng hợp xanh keo nano đồng và khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

Luận văn công nghệ hóa thực phẩm nghiên cứu tổng hợp xanh keo nano đồng khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

... vi công nghệ nano 1.1.2 Cơ sở khoa học công nghệ nano: Khoa học nano nghiên cứu vấn đề vật lý học, hóa học, sinh học cấu trúc nano Dựa kết khoa học nano đến nghiên cứu ứng dụng cấu trúc nano Công ... 100% Mẫu nano đồng có nồng độ 7ppm kháng nấm hồng hoàn toàn 47 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Đã tiến hành tổng hợp CuC2O4 tác nhân trung gian cho trình tổng hợp nano Cu Đã tổng hợp thành công ... công nghệ ổn định tạo dung dịch nano Cu có khả kháng nấm hồng Kết tảng cho việc nghiên cứu làm thuốc bảo vệ thực vật trị bệnh nấm hồng cao su Cơ sở khoa học đề tài: Đề tài tiến hành dựa kết nghiên...
  • 50
  • 610
  • 0
Nghiên cứu tổng hợp xanh keo Nano đồng và khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

Nghiên cứu tổng hợp xanh keo Nano đồng khả năng kháng nấm hồng trên cây cao su

... dịch nano Cu có khả kháng nấm hồng Kết tảng cho việc nghiên cứu làm thuốc bảo vệ thực vật trị bệnh nấm hồng cao su Cơ sở khoa học đề tài: Đề tài tiến hành dựa kết nghiên cứu tổng hợp nano đồng ... trình tổng hợp nano Cu với tác chất CuC2O4 làm tảng định hướng cho việc tổng hợp kim loại khác cho việc tổng hợp nano Cu tác chất khác như: đồng Citrat Nghiên cứu sâu khả ứng dụng trị nấm hồng ... vệ polyvinyl pyrrolidon (PVP), nghiên cứu quy trình tổng hợp hạt dung dịch keo nano đồng, tính chất hóa lý đặc thù vật liệu, khả kháng nấm hồng Nội dung nghiên cứu: Nội dung đề tài bao gồm: -...
  • 50
  • 324
  • 0
Phân tích tính tổn thương và khả năng phục hồi đến nền kinh tế các quốc gia

Phân tích tính tổn thương khả năng phục hồi đến nền kinh tế các quốc gia

... thương, xem biến số có lợi cho khả phục hồi kinh tế 2.3 Mục tiêu ý nghĩa việc đo lường số dễ tổn thương khả phục hồi kinh tế Việc kết hợp xem xét, đo lường tính dễ tổn thương khả phục hồi kinh tế ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH - TRƯƠNG ÁI NGUYỆT PHÂN TÍCH TÍNH TỔN THƯƠNG VÀ KHẢ NĂNG PHỤC HỒI ĐẾN NỀN KINH TẾ CÁC QUỐC GIA Chuyên ngành: Tài ... sách kinh tế thuộc nhóm “Worst case”, kinh tế có số tổn thương cao (VI > 0.4) khả phục hồi kinh tế thấp (RI < 0.5) Trong 134 kinh tế xét, có 10 kinh 40 tế rơi vào trường hợp nhóm 10 kinh tế kinh...
  • 77
  • 474
  • 1
Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3   4 tuổi

Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3 4 tuổi

... trạng việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên dạy trẻ 3- tuổi phân biệt hình hình học hình dạng vật 6 .3 Xây dựng hệ thống số trò chơi học tập dạy trẻ 3- tuổi phân biệt hình hình học hình dạng vật ... chơi học tập để phát triển khả phân biệt hình hình học hình dạng vật cô giáo cho trẻ - tuổi, hớng vào vấn đề chủ yếu sau: Bảng 2: Thực tiễn việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ - tuôi phân biệt ... Kết khảo sat thực trạng việc tổ chức trò chơi học tập giáo viên cho trẻ 3- 4 tuổi để phát triển khả phân biệt hình hình học hình dạng vật thông qua dự tiết dạy 3. 1.1 Chúng tiên hành dự tiết dạy trẻ...
  • 66
  • 947
  • 1
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao

Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao

... động tự ôn tập kiểm tra, đánh giá kiến thức, phần kiến thức Mắt Các dụng cụ quang học , Vật 11 nâng cao - Các chức website hỗ trợ HS tự ôn tập kiểm tra, đánh giá kiến thức, phần kiến thức ... Website hỗ trợ hoạt động ôn tập kiểm tra, đánh giá kiến thức phần Mắt Các dụng cụ quang học , Vật 11 nâng cao, nhằm rèn luyện kĩ tự học, nâng cao hứng thú học tập nâng cao hiệu tự ôn tập cho ... thức Mắt Các dụng cụ quang học , Vật 11 nâng cao Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng luận dạy học Vật đại ôn tập công nghệ thiết kế Web hợp thiết kế đƣợc Website hỗ trợ HS tự ôn tập kiểm...
  • 116
  • 1,832
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dự báo nhu cầu sử dụng nước và khả năng đáp ứng nhu cầu khai thác sử dụng của nguồn nướcthực trạng việc ứng dụng cntt trong biên tập tư liệu và sử dụng bgđt trong trường phổ thôngvới mục tiêu đối tượng và phạm vi nghiên cứu của mình bằng việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học luận văn dự kiến đạt được kết quả như saui cơ sở lý luận và thực tiễn việc sử dụng website dạy học vật lýtình hình thực tế việc sử dụng pptl trong dạy học địa lí ở trường thcs lương tâmnâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý về tầm quan trọng của việc sử dụng pmis trong công tác quản lý hồ sơ cán bộ giáo viên3 12 mối liên quan giữa các yếu tố thuộc lĩnh vực chuyên môn với kiến thức về việc sử dụng vắc xin cúmmột số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sử dụng internet trong học tập môn tâm lý học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm bà rịa vũng tàu2 13 mối tương quan giữa nhận thức và biểu hiện kn sử dụng internet trong học tập môn tâm lý học của svnhững yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng sử dụng internet trong học tập môn tâm lý học của sinh viêntăng cường nâng cao tính trách nghiệm và khả năng tham gia của cộng đồng trong quá trình phát triển du lịchđánh giá tình hình hoạt động và khả năng tài chínhthực trạng hoạt động và khả năng cạnh tranh các nhtm trên địa bàn tỉnh an gianglàng có tính chủ động và linh hoạt một cách rõ nétphân tích hoạt động và khả năng tăng trưởngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015