Giáo án 10

... VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao t s t x ∆ ∆ = ∆ ∆ (khi t rất nhỏ) tức độ lớn của vận tốc tức thời luôn luôn bằng tốc độ tức thời. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt ... v > 0 v < 0 O t t v 0 v x 0 Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... động của học sinh Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Sự trợ giúp của giáo viên Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Trả lời câu hỏi về lực, tổng hợp và - Trả lời ... đặc - Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tinh của trưng cho mức quán tinh của vật. vật. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao - Khối lượng là một đại lượng -...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... suất (W) - Bội số của W: 1kW =100 0W 1MW= 10 6 W - Ngoài ra người ta còn dùng đơn vò công suất là mã lực: Nguyễn Hải Anh F  v  α A F =F.s.cosα 8 t A N = Giáo án lớp 10 Học kỳ II Hp 1Hp=736W - ... sau của quỹ đạo (m). - Vật đi từ trên xuống: A P =mgh Nguyễn Hải Anh 10 h 1 h 2 P h P  α ( h 1 P  A P =mgh Giáo án lớp 10 Học kỳ II - Vật đi từ dưới lên: A P =-mgh - Quỹ đạo là đư...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 1 W = s J 1 kilô oát (KW) =100 0W 1 kilô oát (KW) =100 0W 1 mêga oát (MW) = 10 1 mêga oát (MW) = 10 6 6 W W 1 mã lực (HP) = 736 W 1 mã lực (HP) = 736 W GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 GV: NGUY Ễ N H Ả I ANH A ... thực hiện GIÁO ÁN VẬT LÝ 10 GV: NGUY Ễ N H Ả I ANH A A 1 1 A h h 2 2 h h 1 1 P P P P h h C B B 1 1 B B β β IV. CỦNG CỐ : IV. CỦNG CỐ : Hướng dẫn về nhà: Hướng dẫn về nhà: GIÁO ÁN VẬT...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... ---------------------------------------------------- Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Bài 48. Bài 48. PHƯƠNG TRÌNH CLAPEYRON – MENDELEEV PHƯƠNG ... Hoạt động 5: Hướng dẫn làm việc ở nhà Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học s...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... phương trình trạng thái trong các quá trình. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao CHUẨN BỊ CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo viên Chuẩn bị một số bài tập SGK và SBT Chuẩn bị một số bài tập SGK ... 21 1 21 − = − A = A = 6 103 1700 2.500 350500 ××× − A = 3255 A = 3255 × × 10 10 6 6 (J) (J) Công suất của máy hơi nước Công suất của máy hơi nước P = P = (W) 904 .10 3600 103 255...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... – 3 SGK. SGK. - Thảo luận và trình bày đáp - Thảo luận và trình bày đáp án. án. Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao BÀI 37. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG BÀI 37. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ... luật bảo kiện áp dụng định luật bảo toàn. toàn. 3. Bài toán va chạm (sgk) 3. Bài toán va chạm (sgk) Trường THPT VŨNG TÀU – Tổ VLKT Giáo án 10 nâng cao dụng. dụng. - Nhận xét câu trả lờ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... lời của HS. HS. - So sánh mật độ phân - So sánh mật độ phân tử của chất lỏng với chất tử của chất lỏng với chất khí và chất rắn. khí và chất rắn. - So sánh lực tác dụng - So sánh lực tác dụng giữa ... m λ λ để giải bài tập và để tính toán trong một số vấn đề thực tế. để giải bài tập và để tính toán trong một số vấn đề thực tế. CHUẨN BỊ CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo viên Một số dụng cụ thí nghiệ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... 20m xuống đất. Chọn gốc thế năng tại mặt đất. Lấy g = 10 m/s 2 a. Tính vận tốc của vật khi bắt đầu chạm đất b. Tính vận tốc của vật ở độ cao 10m 1 Z A A B C Z C Bài giải 2. Khi nào một hệ được ... loại va chạm mà trước và sau va chạm tâm của hai vật luôn chuyển động trên một đường thẳng * Bài toán: Xét hai viên bi rắn nhẵn có khối lượng lần lượt là m 1 , m 2 chuyển động với vận tốc lần lượt

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Đọc hiểu, vấn đáp, phân tích-phát hiện, nêu vấn đề, thảo luận nhóm,… -Phương tiện: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ. 3. Tiến trình: -Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, việc chuẩn bị bài ... gọi HS chốt lại: Cần sử dụng ngôn ngữ sao cho đạt tính sáng tạo nghệ thuật để có hiệu quả giao tiếp cao. Muốn thế, phải vận dụng linh hoạt, sáng tạo ngôn ngữ theo các phương thức chuyển h...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21