Ebook tóm tắt hóa học phổ thông phần 2
TÓM TẮT HÓA HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN ĐÌNH CHI (phần 1)
...
- 210
- 1,433
- 2
TÓM TẮT HÓA HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN ĐÌNH CHI (phần 2)
...
- 208
- 393
- 2
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co
... với kiềm : CH2 - OH R1 - CoO - CH2 R2 - CoO - CH +3NaOH R3 - CoO - CH2 Đồng Đức Thiện t0 CH - OH CH2 - OH 124 R1 - CoONa + R2 - CoONa R3 - CoONa Trường THPT Tân Yên số Hóa học hợp chất hữu ... cao (25atm) để đạt đến nhiệt độ cao (220oC): R2 - CoO - CH R1 - CoOH CH2 - OH R1 - CoO - CH2 +3H2O R3 - CoO - CH2 CH - OH + CH2 - OH R2 - CoOH R3 - CoOH Có thể dùng axit vô (axit sunfuric loãng) ... OCO – (CH2)4 – COOH metyl hiđroađipat Loại 3: Este axit đơn chức rượu đa chức Công thức chung (R - COO)n - R' Ví dụ: C17H35 - CoO - CH2 C17H35 - CoO - CH C17H35 - CoO - CH2 Hoặc: CH3 - CoO -...
- 64
- 1,581
- 60
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... O H+ (To B: (CH3)2C = CH CH2COOH H3C LiAlH4 = O + [H] H3C B> (CH3)2 C CH2CH2CH2OH (B1) O OH H3PO4 (CH3)2 C CH2CH2CH2OH OH H3C H3C + H2O (B2) O (CH3)2C = CHCH2CH2OH (B3) H3C = O + HCl H3C (CH3)2 ... H3CO OCH3 H3C CH3I K2CO3 (E) H3CO Ozon phân COOCH3 + Li/ NH3 (F) H3C COOCH3(J) (H) OCH3 H3C H3CO H3CO COOCH3 O (I) OCH3 COOCH3 (K) H3C OCH3 KNH2/NH3 H3C H3CO (G) OCH3 (H) CHO - CH2 - CH2 - COOCH3 ... COOCH3 (L) 45 1.OH 2.H+ OCH3 COOCH3 H3C H3CO OCH3 to COOCH3 (M) H3C O O H3C (N) O NaBH4 OCH3 H3C OCH3 O H3C O O H3CO (1 ) H3CO O (C O) Vì C loại nhóm metyl D có liên kết hidro nội phân tử C (1 )...
- 157
- 1,201
- 6
Tom tat HOA HOC HUU CO Phan 1
... * Cách 12 x y 16 z 14 v M = = = = x , y , z, v → → mC mH mO mN a * Cách Tính %C, %H, %O, %N %C %H %O %N : : : 12 16 14 C.T.P.T ( Khi a = 10 0gam) → x, y ,z , v → ... dùng V1 cm3 O2 sinh V2 cm3 CO2 Các thể tích khí đo điều kiện nhiệt độ áp suất Lập C.T.P.T y y CxHy + (x + )O2 → xCO2 + H 2O V V1 V2 y x+ y Lập tỉ lệ biến đổi tỉ lệ: = x = = V V1 V2 4(V1 − V2 ... C.T.P.T %C %H %O %N : : : = α : β : γ : δ CTTN CTPT → → 12 16 14 Phương trình Mendeleev – Clapeyron: 22, PV = n R T R= atm.l.mol-1K -1 273 atm L mol K T = (t0C + 273)0K Hay x:y:z:v = PHƯƠNG PHÁP...
- 3
- 390
- 1
Khóa luận tốt nghiệp: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với phát triển hóa học phổ thông phần hidrocacbon lớp 11 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... nghiệp cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với kiến thức hóa học phổ thông phần hiđrocacbon lớp 11 với hỗ trợ công nghệ thông tin CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRI N NĂNG ... hướng phát tri n lực nghề nghiệp sinh viên sư phạm hóa học ĐT môn khoa học GD (Tâm lý học sư phạm, GD học, Lý luận dạy học hóa học) theo định hướng phát tri n lực nghề nghiệp sinh viên sư phạm hóa ... cho sinh viên sư phạm thông qua việc gắn kết tri thức khoa học với kiến thức hóa học phổ thông phần hiđrocacbon lớp 11 với hỗ trợ công nghệ thông tin CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết...
- 149
- 1,204
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông ( Phần vô cơ)
... lý luận phương pháp 1.5 Tiến trình thực phương pháp Quy trình dạy học sinh giải vấn đề học tập(bài toán nhận thức) dạy học hóa học Bước 1: Nhận biết vấn đề ( Phát vấn đề) Bước Giải vấn đề: - ... loại ( Lớp 12) Phần Sử dụng PP dạy học hóa học PT ( phần vô cơ) 2.1.Chương trình hóa vô phổ thông 2.1.Chương trình hóa vô phổ thông 2.1.2.Nội dung kiến thức hóa vô B-Phần phi kim ( có áp dụng ... kế hoạch giải vấn đề -Tìm tài liệu sách báo có nội dung liên quan - Thực kế hoạch giải vấn đề Bước 3: Kết luận vấn đề vận dụng vào tình khác Phần Sử dụng PP dạy học hóa học PT ( phần vô cơ) 2.1.Chương...
- 43
- 5,218
- 41
tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao
... dung chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao Nghiên cứu phần mềm tin học phục vụ cho việc mơ tả chế phản ứng Nghiên cứu xây dựng tập cách giải tập phần chế phản ứng hữu chương trình hóa học ... hình dạy học hóa học hữu chương trình hóa học phổ thơng nâng cao Thu thập ý kiến giáo viên học sinh để hồn thiện đề tài Tìm hiểu khả biết vận dụng chế phản ứng hữu vào việc giải tốn hóa học • ... Tổng quan sở lý luận lý thuyết • Chương : Một số khái niệm phản ứng hữu Cơ chế phản ứng 1.4.1 Phản ứng 1.4.1.1 Phản ứng electronphin SR Phản ứng theo chế gốc phản ứng dây chuyền có ba giai đoạn:...
- 30
- 4,683
- 179
tóm tắt lý thuyết hóa học phổ thông
... ỨNG HÓA HỌC – PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC I PHẢN ỨNG HÓA HỌC Quá trình biến đổi chất thành chất khác gọi phản ứng hoá học Trong phản ứng hoá học ... ứng cho 2e 4s 5e 3d, có hoá trị cao + Do đó, phân nhóm phụ nhóm VII Đó Mn CHƯƠNG II.LIÊN KẾT HÓA HỌC Liên kết ion Liên kết ion hình thành nguyên tử có độ âm điện khác nhiều 1,7) Khi nguyên tố ... Để tỏa lượng nhiệt 665,25 kJ khối lượng hỗn hợp cần lấy : 33 V TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC a) Định nghĩa: Tốc độ phản ứng đại lượng biểu thị mức độ nhanh chậm phản ứng Ký hiệu Vp.ư...
- 227
- 1,100
- 1
Tóm tắt kiến thức hóa học phổ thông
... phân hình học Mạch từ C- 4C : chất khí TNH CH T V T L Mạch 5C : chất lỏng rắn, không màu, không tan o Cộng halogen Thế clo t cao với C cạnh C sp2 ánh sáng RH + X2 RX + HX Tính chất hoá học o t ... lai hoá sp2 tạo liên kết đôi C=C - Đồng phân mạch C, vị trí liên kết đôi, số có đồng phân hình học - 6C lai hoá sp2 tạo vòng cạnh có hệ liên kết đôi xen kẽ liên kết đơn - Đồng phân mạch C nhánh...
- 3
- 2,434
- 52
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao
... việc tổ chức hoạt động nhóm, nên việc áp dụng chưa thường xuyên, cách thức hoạt động chưa đa dạng phong phú Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN ... sở lí luận + Đổi PPDH + Tổ chức hoạt động nhóm dạy học + Tổ chức hoạt động nhóm dạy học hoá học trường THPT + Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa lớp 10, 11, 12 - Tìm hiểu thực trạng tổ chức ... liên quan đến tổ chức hoạt động nhóm: - Cách thức chia nhóm - Các bước tổ chức hoạt động nhóm - Cách thức tổ chức báo báo kết đánh giá hoạt động nhóm - Mẫu phiếu đánh giá sản phẩm hoạt động dự án...
- 133
- 2,306
- 21
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật