Bài 21 - Tin học 10

... đường truyền, cho phép các gói tin đi đến đích một cách riêng lẻ, độc lập. Nội dung gói tin gồm: - Địa chỉ nhận. - Địa chỉ gửi. - Dữ liệu, độ dài. - Các thông tin kiểm soát, phục vụ khác. ... phân cách nhau bởi dấu chấm (.). Ví dụ: 172.154.32.1 Để gói tin đến đúng máy người nhận (máy đích) thì trong gói tin phải có thông tin để xác định máy đích. Mỗi máy tính tham...

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25

21
1K
5

Giáo án bài 18 tin học 10

... thoại sau xuất hiện :- Chọn mục Header- Tích chọn vào Header on- Ở phần left margin chỉnh 2 cm- Nhấn OK- Để con trỏ ở header- Sau đó chọn lệnh Insert  Field Page Number Ngắt trang :- Đặt con trỏ ở ... Office writer.2. Chuẩn bị của Học sinh: Vở ghi chép, Xem trước bài ở nhà. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC1. Ổn định tổ chức:Lớp Ngày dạy Sĩ sốTên học sinh vắngCó phép Không phép10C..…/…/201...

Ngày tải lên : 30/10/2012, 09:52

10
8.5K
151

Bai 14 tin hoc 10

... thắc mắc, những vấn đề chưa rõ hay chưa hiểu về bài học. 2. Phương tiện: - Vở ghi lý thuyết; - Sách giáo khoa tin học 10; - Sách tham khảo (nếu có); - Phòng máy, phòng chiếu (nếu có). C. Tiến trình ... bản; - Nắm được các quy ước trong soạn thảo văn bản; - Làm quen và học 1 trong 2 cách gõ văn bản. 2. Về tư tưởng, tình cảm: - Rèn các đức ti...

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:25

5
1.7K
8

bai 15 tin hoc 10

... thắc mắc, những vấn đề chưa rõ hay chưa hiểu về bài học. 2. Phương tiện: - Vở ghi lý thuyết; - Sách giáo khoa tin học 10; - Sách tham khảo (nếu có); - Phòng máy, phòng chiếu (nếu có). C. Tiến trình ... chính trên màn hình của Word. - Thanh công cụ chuẩn; - Thanh công cụ định dạng; - Thanh công cụ vẽ. 25’ 2. Kết thúc phiên làm việc với Word:...

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:25

5
1.4K
8

bai 13 tin hoc 10

... k - fg IV. Củng cố bài (5’) "1  !  (  "./  "    #    1 - M\]^M - l#m - X  n -   k -4 ... "   n-Y Học sinh: M1,    (   "  - 1#    4 Giáo viên:   1  !         ! ...

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:25

3
680
2

Bài giảng: Bài 1 tin học 10

... trong kinh doanh Bài 1. Tin học là một ngành khoa học ứng dụng thiết kế quy hoạch Các em hãy xem và cho biết tin học ứng dụng vào những nơi nào? Vậy các em có biết ngành Tin học hình thành và ... ngành khoa học Thông tin. Máy tính điện tử. Tin học là một ngành khoa học 2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử 1. Sự hình thành và phát triển của tin học 3. Thuật...

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:26

6
894
4

Bai 18 - tin hoc 10

... ng tt - GV làm theo ý trả lời của HS và nhận xét. - GV tóm tắt lại nội dung bài. (5) Dặn dò và hớng dẫn học bài: (Chiếu Slide 17) - Học bài và làm BT 3.73 đến bài3 .80 trong SBT (73 -7 4). - Chuẩn ... - HS biết sử dụng công cụ thờng dùng trong soạn thảo văn bản là tìm kiếm và thay thế, viết tắt và sửa lỗi. * Kỹ năng: - Học sinh biết vận dụng kiến thức đã...

Ngày tải lên : 04/07/2013, 01:25

4
720
6

Bai 1 - Tin hoc 10

... trong kinh doanh Bài 1. Tin học là một ngành khoa học ứng dụng thiết kế quy hoạch Các em hãy xem và cho biết tin học ứng dụng vào những nơi nào? Vậy các em có biết ngành Tin học hình thành và ... ngành khoa học Thông tin. Máy tính điện tử. Tin học là một ngành khoa học 2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử 1. Sự hình thành và phát triển của tin học 3. Thuật...

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25

6
472
0

Bài 5 - Tin học 10

... Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Làm thế nào để máy tính hiểu và trực tiếp thực hiện được

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25

4
596
1

Bài 6 - tin học 10

... 551525 321 Lượt Nhập M ,N M =N ? M > N ? N N - M M M - N Đưa ra M ; Kết thúc M= 25, N = 10 25 = 10 ? 25 > ;10 M 25 - 10 15 = 10 ? 15 > ;10 M 15 - 10 5 = 10 ? 5 > 10 ? N = 10 - 5 5 = 5 ... §a ra M ; KÕt thóc M= 25 ,N = 10 25 = 10 ? 25 > ;10 M ←25 - 10 15 = 10 ? 15 > ;10 M ←15 - 10 5 = 10 ? 5 > 10 ? N = 10 -...

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:25

12
911
3