CHUONG 3 DONG DIEN TRONG CAC MOI TRUONG

... tăng. P3. Chọn câu đúng. Bản chất dòng điện trong kim loại khác với bản chất dòng điện trong chân không và trong chất khí như thế nào? A. Dòng điện trong kim loại cũng trong chân không và trong ... = 3, 67.10 -7 Kg/C A/ 1,5h B/ 1,3h C/ 1,1h D/ 1,0h P5/ Chiều dày của lớp Niken phủ lên một tấm kim loại là d = 0,05mm sau khi điện phân trong 30 phút. Diện tích mặt phủ của tấm kim...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... điện tử tối đa trong mỗi tầng là 2n 2 , t ừ đó ta tính được: Silic: 2 2 6 2 2 1 2 2 3 3s s p s p ; Ge: 2 2 6 2 6 10 2 2 1 2 2 3 3 3 4 4s s p s p d s p . Các m ức năng lượng bên trong của nguyên ... rộng rãi trong kỹ thuật nh ư đi ều chế hoá chất , luy ện kim, mạ điện, 3. Dòng đi ện trong chân không 3. 1. B ản chất dòng điện trong chân không Chân không lí tư ởng là một môi tr...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 12:21

... c ự c ................19 1 .3. 2.2. Phương pháp dạy h ọc giải q u y ết vấn đề ............................................ 23 1 .3. 2 .3. Phương pháp mô hình trong dạy h ọc Vật lí ...................................... ... ...................................... 31 1 .3. 2.6. Tổ chức dạy h ọc theo quan đi ểm k i ến t ạo ......................................... 33 1 .3. 3. Các phương tiện...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

... gặp 33 Hình 2.2.7 : BĐKN miêu tả bản chất dòng điện trong chân không 33 Hình 2.2.8 : BĐKN miêu tả tia Catôt 35 Hình 2.2.9 : BĐKN miêu tả bản chất dòng điện trong chất bán dẫn 34 ... n 36 Hình 2.2.11 : BĐKN miêu tả ứng dụng của lớp chuyển tiếp p – n 36 Hình 2 .3. 1 : Site “Giới thiệu – hướng dẫn ” 40 Hình 2 .3. 2 : Giao diện trang chủ không đầy đủ 40 Hình 2 .3. 3 ... điện phân 31 Hì...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... cực hóa hoạt động nhận thức của HS trong DHVL. 1 .3. Vai trò của CNTT trong việc tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. 1.4. Mô phỏng và thí nghiệm ảo trong dạy học vật lý. 1.5. Giáo án ... cứu nội dung chương “Dòng điện trong các môi trường” và tìm hiểu những khó khăn khi dạy chương này. - Soạn thảo một số giáo án điện tử trong chương “Dòng điện trong các môi trường” với sự ......

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... của trang web trong mục “Vật lý-Công nghệ-Đời sống” ... 63 Hình 2. 43. Giao diện của trang web trong mục “Vật lý-Công nghệ-Đời sống” ... 63 Hình 2.44. Giao diện của trang web trong mục “Vật ... 94 Biểu đồ 3. 1. Biểu đồ phân bố điểm của hai nhóm đối chứng và thực nghiệm..... 92 Biểu đồ 3. 2. Biểu đồ phân phối tần suất điểm số của hai nhóm ĐC và TN......... 93 Biểu đồ 3. 3. Biểu đồ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... 39 2 .3. 2 Mô hình dòng điện trong chất điện phân ------------------------------------------ 43 2 .3. 3 Mô hình dòng điện trong chân không ---------------------------------------------- 47 2 .3. 4 ... ---------------------------------------------- 93 3. 1 Mục đích của thực nghiệm sư phạm ----------------------------------------------- 93 3. 2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm ----------...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... 3. 7 .3. 1. Yêu cầu chung và xử lí kết quả thực nghiệm sư phạm ................... 121 3. 7 .3. 2. Phân tích và xử lí các kết quả định tính của thực nghiệm sư phạm ............. 1 23 3. 7 .3. 3. Phân ... sinh ...................................... 31 1 .3. 2.6. Tổ chức dạy học theo quan điểm kiến tạo ......................................... 33 1 .3. 3. Các phương tiện dạy học hiện nay...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

... Trong thời gian 50 phút khối lượng đồng Cu bám vào catốt là: A. 1 ,3 g B. 0,0 13 g C. 0, 13 g D. 13 g Câu 19: Chiều dày của lớp Niken phủ lên một tấm kim loại là d = 0,05(mm) sau khi điện phân trong ... Dòng điện trong kim loại tuân theo định luật Ôm nếu nhiệt độ trong kim loại được giữ không đổi D. Hạt tải điện trong kim loại là iôn dương và iôn âm. Câu 10: Bản chất của dòng đi...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:11