thiết kế phần mềm dạy học tiếng anh primary word

Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN

Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN

... Thầy giáo Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn (môn Toán lớp 6) Màu chữ : Các chữ Bài tập : (2 điểm) , Bài tập : (2 điểm) , Bài tập : (6 điểm) có màu da cam đậm, ... Vũ Quốc Hng Trang Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn (môn Toán lớp 6) - Cuối cùng, nút Tiếp tục (nút liên kết với mô đun 2.2) xuất từ dới lên dừng lại góc...
Ngày tải lên : 18/07/2013, 01:25
  • 8
  • 615
  • 1
SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN

SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN

... Hình ảnh : Toàn mô đun chơng trình đợc chia thành phần : - Phần tiêu đề dòng chữ : Ước chung lớn - Phần nội dung : Thể nội dung mô đun - Phần cuối: Ghi tên ngời thực chơng trình Phần tiêu đề Phần ... lựa chọn, phơng án phải thỏa mãn yêu cầu sau: - Nội dung tìm ớc chung hai số tự nhiên - Hai số tự nhiên phải hai số ngẫu nhiên có chữ số, phải số chẵn - Bốn phơng án đa có...
Ngày tải lên : 25/08/2013, 08:10
  • 8
  • 507
  • 2
SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)

SKKN - Thiết kế phần mềm dạy học bài ƯSCLN (Toán 6)

... Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn (môn Toán lớp 6) B Nội dung thiết kế I Sơ đồ thực mô đun Ước chung lớn Mô đun Mô đun Mô đun Kiểm tra cũ Học Luyện tập Xây dựng ... Vũ Quốc Hng Trang Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn (môn Toán lớp 6) - Cuối cùng, nút Tiếp tục (nút liên kết với mô đun 2.2) xuất từ dới lên dừng lại góc dới bên phải ph...
Ngày tải lên : 05/09/2013, 17:10
  • 8
  • 444
  • 3
Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)

Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)

... hc: Bi c chung ln nht (mụn Toỏn lp 6) B Ni dung bn thit k I S THC HIN Mễ UN BI C CHUNG LN NHT Mễ UN Mễ UN Mễ UN KIM TRA BI C HC BI MI LUYN TP Xõy dng khỏi nim c chung ln nht Quy tc tỡm c chung ... cỏc c chung ca hai s, nhng thờm vo ú l s + Cú cỏc c chung ca hai s, nhng thờm vo ú l s v c hai s cn tỡm c chung + L bi chung ca hai s cn tỡm c chung (Lit kờ khong s) m : Trc hc b...
Ngày tải lên : 21/09/2014, 15:11
  • 9
  • 4.1K
  • 10
Designing a task - based English syllabus for students of tourism at Nghe An College of Culture and Arts = Thiết kế chương trình dạy học tiếng Anh theo nhiệm vụ

Designing a task - based English syllabus for students of tourism at Nghe An College of Culture and Arts = Thiết kế chương trình dạy học tiếng Anh theo nhiệm vụ

... situational syllabus, skill -based syllabus, content -based- syllabus, and task- based syllabus In the structural (formal) syllabus, the content of language teaching is a collection of the forms and ... outcomes - the forms are not specified in advance 1.4.4 Characteristics of Task- based Syllabus A task- based syllabus is based on task- based learni...
Thiết kế phần mềm dạy học

Thiết kế phần mềm dạy học

... môn tin học phần mềm dạy số môn khác tin học Hầu nh tất môn có phần mềm hỗ trợ dạy học sở bán tự động Do đặc điểm môn học, phần học nên việc tự động hoá hoàn toàn hạn chế Tuy nhiên số môn học ta ... giảng dạy máy hoàn toàn sử dụng phần mềm dạy học tự động 1.2 Các phần mềm ứng dụng chơng trình 1.2.1 Phần mềm FrontPage Hiện có nhiều ngôn ngữ nh phần...
Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:31
  • 49
  • 374
  • 0
BÁO CÁO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP THIẾT KẾ PHẦN MỀM DẠY TOÁN TIỂU HỌC BẰNG FLASH

BÁO CÁO ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP THIẾT KẾ PHẦN MỀM DẠY TOÁN TIỂU HỌC BẰNG FLASH

... trình học tập Flash giúp cho học sinh tiểu học học tập tốt môn Toán, nâng cao khả sáng tạo, hứng thú học tập cho học sinh Nội dung cần hoàn thành: Phần thuyết minh: - Cuốn báo cáo đồ án tốt nghiệp ... Biểu đồ 2.1 Biểu đồ cấp chức chương trình 24 Biểu đồ 2.2 Biểu đồ cấp chức học Toán 25 Biểu đồ 2.3 Biểu đồ cấp chức học Toán 26 Biểu đồ 2.4 Bi...
Ngày tải lên : 24/10/2013, 23:46
  • 74
  • 2.8K
  • 7
thiết kế e book tự học tiếng anh chuyên ngành – phần hóa hữu cơ dành cho giáo viên hóa học phổ thông

thiết kế e book tự học tiếng anh chuyên ngành – phần hóa hữu cơ dành cho giáo viên hóa học phổ thông

... Thiết kế e- book tự học tiếng Anh chuyên ngành – Phần Hóa hữu dành cho giáo viên Hóa học SVTH: Mai Thủy Tiên Mục đích nghiên cứu - Thiết kế e- book AVCN hỗ trợ việc tự học tiếng Anh chuyên ngành ... dụng tiếng Anh dạy học Hóa học 27 1.6.2 Thực trạng việc dạy học Hóa học tiếng Anh trường phổ thông 28 CHƯƠNG 2: TH...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:05
  • 109
  • 812
  • 0
Báo cáo khoa học: "những bước chính để thiết kế ch-ơng trình học tiếng anh chuyên ngành" pdf

Báo cáo khoa học: "những bước chính để thiết kế ch-ơng trình học tiếng anh chuyên ngành" pdf

... III Kết luận Khi thiết kế chơng trình học nào, đặc biệt chơng trình TACN, nhà thiết kế nên tuân theo bớc bớc đợc nhà thiết kế chơng trình, nhà ngôn ngữ học, nhà giáo dục học giới tìm tòi tổng kết ... Chúng giúp nhà thiết kế xác định đợc nội dung chơng trình, dạng tập, luyện cho ngời học phơng pháp giảng dạy giáo viên Để đặt đợc mục đích, mục tiêu cho chơng trìn...
Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
  • 4
  • 350
  • 1
NGIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH

NGIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH

... học học sinh cấp 2, nứa tuổi thích hợp để học Tiếng Anh Vì chọn đề tài: “NGIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ PHẦN MỀM HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH CẤP HAI TRÊN MÁY TÍNH” II Mục tiêu nghiên cứu Thiết kế phần mềm ... giúp cho học sinh cấp hai cải thiện khả học Tiếng Anh , không sợ học môn tiếng anh nữa, môn Tiếng Anh không nỗi sợ hãi đa số em học sinh...
Ngày tải lên : 10/11/2013, 14:21
  • 11
  • 857
  • 3
THIẾT KẾ PHẦN MỀM NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

THIẾT KẾ PHẦN MỀM NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

... tiễn thiết kế phần mềm nhằm nâng cao kỹ tự học tiếng Anh theo chuẩn TOEIC sinh viên trường Cao đẳng Công Nghệ Thủ Đức Chương 3: Thiết kế phần mềm nhằm nâng cao kỹ tự học tiếng Anh theo chuẩn TOEIC ... cứu: trường Cao đẳng Công Nghệ Thủ Đức;  Thực trạng dạy học tiếng Anh theo chuẩn TOEIC tr...
Ngày tải lên : 01/04/2015, 17:00
  • 38
  • 470
  • 0
THIẾT KẾ PHẦN MỀM NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

THIẾT KẾ PHẦN MỀM NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THỦ ĐỨC

... tiễn thiết kế phần mềm nhằm nâng cao kỹ tự học tiếng Anh theo chuẩn TOEIC sinh viên trường Cao đẳng Công Nghệ Thủ Đức Chương 3: Thiết kế phần mềm nhằm nâng cao kỹ tự học tiếng Anh theo chuẩn TOEIC ... 64 CHƢƠNG 3: THIẾT KẾ PHẦN MỀM NHẰM NÂNG CAO KỸ NĂNG TỰ HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG...
Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:20
  • 160
  • 341
  • 0
THIẾT KẾ PHẦN MỀM MÔ PHỎNG HỖ TRỢ HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY MÔN CNCĐHA

THIẾT KẾ PHẦN MỀM MÔ PHỎNG HỖ TRỢ HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY MÔN CNCĐHA

... án môn học khác nhiều chuyên ngành hỗ trợ học tập giảng dạy Do vậy, khả ứng dụng phát triển đề tài tốt phù hợp Nhóm Flash – ĐTYS – K49 / 100 Thiết kế phần mềm mô hỗ trợ học tập giảng dạy môn CNCĐHA ... Thiết kế phần mềm mô hỗ trợ học tập giảng dạy môn CNCĐHA LỜI NÓI ĐẦU Chuyên ngành KT Điện tử Y Sinh mẻ, việc học tập giảng...
Ngày tải lên : 18/07/2013, 15:36
  • 100
  • 872
  • 0
Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông

... phần mềm vào dạy học chương Sinh trưởng phát triển chương trình Sinh học 11 - Xác định việc sử dụng phần mềm phù hợp với nội dung, dạy - Sử dụng phần mềm thiết kế giáo án giảng dạy chương Sinh trưởng ... CHƢƠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHƢƠNG SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN – SINH HỌC 11 2.1 Một số phần mềm đƣợc ứn...
Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình

Kinh nghiệm ứng dụng phần mềm Sketchpad thiết kế mô hình dạy học các phép dời hình

... II - THựC TRạNG CủA VIệC DạY HọC phép dời hình Thực trạng 2 Kết quả, hiệu thực trạng B Giải vấn đề C KếT LUậN 16 I - KếT QUả NGHIÊN CứU 16 ... di hỡnh t kt qu tt hn gúp phn nõng cao cht lng dy hc, tụi mnh dn vit sỏng kin kinh nghim: Kinh nghim ng dng phn mm Sketchpad thit k cỏc mụ hỡnh dy hc cỏc phộp di hỡnh Ngời thực : Lê Thanh Quang ... xỏc nh im M l nh ca M qua phỏp tnh tin...
Ngày tải lên : 13/05/2014, 14:36
  • 16
  • 703
  • 0

Xem thêm