Tham luận Những khó khăn của Bệnh viện ĐKKV Tháp Mười trong ứng dụng phần mềm VNPT-HIS
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
... and fluency in speaking in the target language Students are encouraged by the sense of being able to use what they have learned in the very early days of their study In addition, the study is reinforced ... National University- Hanoi and Training Teacher University of Thai Nguyen) They are teaching to non- English major students at the school They are from 25 to 36 years of age with at least...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:39
BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf
... Nhật văn hoá giao tiếp biện pháp khắc phục 4.2.1 Khó khăn sinh viên tiếng Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHĐN sử dụng kính ngữ tiếng Nhật: Kính ngữ phạm trù ngữ pháp phức tạp khó sử dụng không ... – Nhật - Khảo sát điều tra sinh viên năm ngành tiếng Nhật Trường ĐH Ngoại ngữ để thấy khó khăn sinh viên sử...
Ngày tải lên: 22/03/2014, 17:20
Nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngoại Ngữ trường ĐHDL Hải Phòng khi học kỹ năng nghe
... tiếp ngoại ngữ mong ước lớn người học thử thách khó khăn Việc yêu cầu người học phải có khả nghe nói tốt Tuy nhiên kỹ nghe kỹ khó cho người học lứa tuổi có nhiều yến tố tác động tới người học ... thông tin bổ sung phấn khi m khuyết kết tìm Sau hành tiến hành nghiên cứu, kết kĩ nghe coi khó khăn lớn cho sinh viên ngành chuyên ngữ có số khó khăn p...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:42
đề tài những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếng anh – truờng đại học ngoại ngữ đà nẵng trong việc tiếp nhận và phát âm các cặp âm tối thiểu p - b , t - d , k - g , s - z , í -
... thức ngữ < /b> âm < /b> c p < /b> < /b> âm < /b> t i < /b> thiểu < /b> C p < /b> < /b> âm < /b> t i < /b> thiểu < /b> c p < /b> < /b> âm < /b> giống hoàn toàn, khác âm < /b> ti t Ví d : pat – < /b> bat D ới c p < /b> < /b> âm < /b> nghiên cứu: /p/< /b> - < /b> /b/ : Được b trí ba vị trí: đầu, cuối t Chúng âm < /b> môi âm < /b> t c, /p/< /b> ... lượng 2.2.1...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 11:08
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy kĩ năng viết cho học sinh lớp 11 tại một trường THPT ở bắc giang
... Vietnamese Bộ giáo dục đào tạo (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, thực chương trình, sách giáo khoa lớp 11 THPT, Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Tuấn Minh (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ Đổi ... (2008), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên THPT “ Đổi phương pháp dạy học theo chương trình sách giáo khoa lớp 11 mới”, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:14
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA “SINH VIÊN THIỆT THÒI” TRONG THỜI GIAN HỌC TẠI ĐẠI HỌC HUẾ" docx
... mềm SPSS 16.0 Những khó khăn SVTT học Đại học Huế 2.1 Khó khăn lớn SVTT Đại học Huế Kết thu từ câu hỏi mở khó khăn lớn (hoặc thời gian gần đây)” sinh viên cho thấy họ gặp khó khăn nhiều lĩnh ... 8,40*** Khó khăn học tập Khó khăn thích ứng với sống học ĐH Khó khăn giao tiếp với giảng viên Khó khăn liên quan đến sức khỏe sinh sản Khó khă...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:21
the difficulties of non-major of english at haiphong foreign language center–haiphong university in learning listening skill and some suggested solutions = những khó khăn của sinh viên không chuyên anh
... habits in learning the listening skill and work hard The most common thing is that all of them must be aware of the importance of listening as well as learning the listening skill At this point, the ... analyze the results of the survey and the interviews in order to find out the current state of learning listening skill at HFLC Chap...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 11:54
nghiên cứu những khó khăn của sinh viên năm thứ 3 khoa tiếng anh trường đại học công nghiệp hà nội khi dịch anh - việt trong các chuyên ngành kỹ thuật
... markers f Understanding graphs, diagrams and figures 18.5 37 .0 35 .2 9 .3 0 55.6 33 .3 11.1 3. 7 55.6 35 .2 5.5 27.8 9.2 55.6 7.4 11.1 59 .3 29.6 27.8 37 .0 27.8 7.4 Table 5: Levels of difficulty in terms ... 37 4 .3 For managers 37 4 .3. 1 For ED managers 38 4 .3. 2 For the university managers 38 4.4 Summary 38 Part C: Conclusion 39 Summary ... the following figure: 27 50 4...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:26
Problems faced by Vietnamese learners in learning IELTS listening = Những khó khăn của học viên Việt Nam khi học kỹ năng nghe của bài thi IELTS
... situation of learning IELTS listening at Language Link and EQUEST Centres How is listening skill learnt by Vietnamese learners? What problems the IELTS learners face in learning IELTS listening? What ... answer the following research questions: How is listening skill learnt by Vietnamese learners? What problems the IELTS learners face in learning IE...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:26
Nghiên cứu những khó khăn của giáo viên trong việc dạy nghe cho hệ không chuyên tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
... MAJOR STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY (Nghiên cứu khó khăn giáo viên việc dạy nghe cho hệ không chuyên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) M.A MINOR THESIS Field: Methodology Code: 601410 ... before they start to listen 22 This number account for 20% The rest, 36.6% choose “often”, 26.6% choose “sometimes” and 16.8% choose “rarely” Giving student...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:28
Difficulties experienced by Vietnamese lecturers teaching IELTS speaking at university level and some suggested solutions = Những khó khăn của giảng viên khi dạ
... EXPERIENCED BY VIETNAMESE LECTURERS TEACHING IELTS SPEAKING FOR VIETNAMESE UNIVERSITY STUDENTS AND SOME SUGGESTED SOLUTIONS Những khó khăn giảng viên dạy kĩ nói IELTS bậc đại học vài giải pháp M.A COMBINED ... develop good IELTS speaking skill To bridge the gap, this thesis aims to explore the difficulties experienced by lecturer teaching IEL...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:36
Difficulties experienced by Vietnamese lecturers teaching IELTS speaking at university level and some suggested solutions = Những khó khăn của giảng viên khi dạ20150227
... in teaching IELTS in general, difficulties in teaching IELTS speaking part 1, difficulties in teaching IELTS part 2, difficulties in teaching IELTS part The questionnaires, and the observation ... the difficulties facing by lecturers in teaching IELTS speaking and some of the solutions to those difficulties are suggested by experienced lectu...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:37
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việ.PDF
... VIETNAM YOUTH INSTITUTE NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TẠI HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM M.A MINOR ... Teacher and Cognitive Psychology In Communicating Naturally in a Second Language, Cambridge University Press, pp.34 33 Savignon, S J (1983), Communicative Competence Theory and Classr...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:01
Những khó khăn của giáo viên trong việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công tác xã hội học tại Học viện thanh thiếu niên Việt
... NGHIÊN CỨU (DÀNH CHO SINH VIÊN) Bảng câu hỏi nhằm phục vụ đề tài nghiên cứu Những khó khăn giáo viên việc dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho sinh viên chuyên ngành công ... most Vietnamese schools, except for a few elite ones, are poor resourced and only basically equipped Vietnamese classrooms are not sound-proof and noise concerns teachers...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:02