lịch sử 10 giáo án điện tử
lịch sử 10 giáo án điện tử
... + Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần + Đánh dẹp các nước nhỏ, thống nhất được gần hết bán đảo hết bán đảo ấ ấ n Độ n Độ + Theo Phật giáo, tạo điều kiện cho Phật giáo đư + Theo Phật giáo, ... hoá truyền thống truyền thống ấ ấ n n đ đ ộ ộ Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Giáo viên: Nguyễn Tiến Mạnh Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công Dân Tổ: Sử- Địa- Giáo Dục Công Dân Trường THPT Dân Lập Diêm Điền ... ajanta Bøc tranh trong chïa hang ajanta ấ ấ n Độ giáo n Độ giáo - Cùng với Phật giáo, Cùng với Phật giáo, ấ ấ n Độ giáo cũng ra đời và phát n Độ giáo cũng ra đời và phát triển triển - Chủ yếu thờ...
- 21
- 575
- 2
Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh
... này.5Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện nay đã và đang trở thành một phong trào sôi nổi ở các trường THPT.Vậy Giáo án điện tử là gì? Có lẽ chua có một ... đổi mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích thích ... chất lượng giảng dạy. Vì vậy Giáo án điện tử trong giảng dạy là cách làm có thể đáp ứng nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáo án điện tử là một phương pháp có2hiệu...
- 15
- 1,351
- 10
Tìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thông
... bằng giáo án điện tử. - Soạn bài phải có tổ chức, các giáo viên cùng hợp tác soạn giáo án để có một bộ giáo án hoàn chỉnh. - Cấp quản lý nên có các buổi tập huấn về sử dụng giáo án điện tử để giáo ... với giáo án điện tử nhưng vẫn thích học theo phương pháp kết hợp sử dụng giáo án điện tử và giảng dạy theo phương pháp thông thường hơn (87.64%). 1.6.2. Phía giáo viên Việc sử dụng giáo án điện ... có thể dạy được bằng giáo án điện tử, đôi lúc gặp khó khăn khi soạn giáo án điện tử với những bài nhiều lý thuyết, khó minh họa bằng hình ảnh. - Khi dạy bằng giáo án điện tử đôi lúc học sinh...
- 15
- 1,212
- 9
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09
... L493)i,RK8 H%hD(%)i/SA87^ 1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kế có sẵn: Khung slide Khung daøn baøi r .R'A'y9$.((ImK9+...
- 12
- 858
- 3
Chuyên đề: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... được giáo án điện tử Bên cạnh việc nghiên cứu kĩ bài , nắm được các kiến thức trọng tâm của bài giáo viên cần có thêm : - kĩ năng sử dụng máy tính, có kiến thức cơ bản về tin học, kĩ năng sử dụng ... và đang nghiên cứu để soạn và sử dụng GAĐT vào dạy học và thấy hiệu quả giờ học tăng lên rõ rệt . Năm học 2006 2007 Tôi đã thể hiện chuyên đề Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao chất lư ợng ... trình bày với các đồng nghiệp một vài suy nghĩ và việc làm khi sử dụng phần mềm dạy học môn toán để dạy: tiết lý thuyết hình học toán 6 với mong muốn được trao đổi , được giúp các bạn bè đồng nghiệp...
- 39
- 1,096
- 3
Cách sử dụng giáo án điện tử (1)
... vụ hội thảo, triển lãm. vụ hội thảo, triển lãm... 2. 2. Tạo giáo trình, sách giáo khoa, sách tham khảo, sách hư Tạo giáo trình, sách giáo khoa, sách tham khảo, sách hư ớng dẫn ớng dẫn phục vụ ... dễ thiết kế và dễ sử dụng, cho phép GV sử dụng linh hoạt trong các điều kiện dạy học khác nhau ( có thể ghi ra băng hình hay đĩa CD ). hướng dẫn Sử dụng phần mềm hướng dẫn Sử dụng phần mềm Powerpoint ... quy tr ìn ình định hướng giúp giáo viên ( hoặc có sự kết hợp với chuyên gia tin học ) sử dụng các phần mềm sẵn có: II. Quy trình thiết kế bài giảng trên máy tính: 5. Sử dụng các phần mềm PowerPoint;...
- 34
- 697
- 0
Cách sử dụng giáo án điện tử (2)
... báo hội nghị nghiên cứu khoa học và cần phải chuẩn bị một báo cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. Chẳng hạn, chúng ta ... NguyÔn v¨n T NguyÔn v¨n T - 0912174318 NguyÔn v¨n T - 0912174318 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘI YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT YÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTT Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Phát huy ... ...). Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin Giáo viên cần thành thạo một số kỹ năng tin học nhất định. học nhất định. NguyÔn v¨n T - 0912174318 NguyÔn v¨n T - 0912174318 TOÁN TIN,...
- 44
- 631
- 0
Sử dụng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả giảng dạy
... trong các diễn đàn nói về giáo dục đã khuyến khích giáo viên làm giáo án điện tử, sử dụng giáo án điện tủ trong dạy học ..”. Thực tế hiện nay việc sử dụng giáo án điện tử trong dạy học ở các khối ... việc sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học ở trường trong các giờ học đạt được kết quả như thế nào ? ( so với những giờ không sử dụng giáo án điện tửtrong dạy học). Nghiên cứu sách dạy sử dụng giáo ... một số giáo án điện tử. Tìm hiểu thêm cách sử dụng các phần mềm hỗ trỡ trong dạy học địa lí. Qua đó bước đầu khích lệ việc soạn giáo án điện tử trong giáo viên chúng ta. Nhằm đưa chất lượng giáo...
- 7
- 873
- 3
su dung giao an dien tu
... hội nghị nghiên cứu khoa học và cần phải chuẩn bị một báo cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. cáo (giáo án) trình bày bằng máy chiếu trước hội nghị. Chẳng hạn, chúng ... Ctrl+MCtrl+M))Đỗ Huy Dương 01686380569Đỗ Huy Dương 01686380569 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘIYÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTTYÊU CẦU KHI SỬ DỤNG CNTTPhát huy tính tích cực chủ động của học sinh. Phát ... gõ , gõ Sách Sách giáo khoa giáo khoa vào ô đó rồi chỉnh cỡ ch vào ô đó rồi chỉnh cỡ chữữ hợp lí. hợp lí. §ç Huy D¬ng 01686380569§ç Huy D¬ng 01686380569 TOÁN TIN, ĐHSP HÀ NỘIKết...
- 44
- 532
- 0
Những trở ngại khi sử dụng giáo án điện tử
...
- 1
- 490
- 2
Từ khóa: cơ sở lý luận việc sử dụng giáo án điện tử môn lịch sửtrở ngại sử dụng giáo án điện tửtìm hiểu thực trạng sử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngthực trạng sử dụng giáo án điện tửsử dụng giáo án điện tử ở trường trung học phổ thôngvăn bản văn học lớp 10 giáo án điện tửNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP