Ebook 501 câu hỏi trắc nghiệm về cách dùng từ đồng nghĩa và phản nghĩa tiếng Anh Phần 2

501 câu hỏi trắc nghiệm về cách dùng từ đồng nghĩa và phản nghĩa tiếng Anh Mẫu đề thi và đáp án

...

100
1,514
2

501 câu hỏi trắc nghiệm về cách dùng từ đồng nghĩa và phản nghĩa tiếng anh

...

501 câu hỏi trắc nghiệm về cách dùng từ đồng nghĩa và phản nghĩa tiếng anh

...

Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm về ứng dụng di truyền học vào chọn giống trong chương trình SGK cơ bản và nâng cao xuất bản năm 2009 lớp 12 THPT

...

52
1,196
1

92 câu hỏi trắc nghiệm về mẫu nguyên tử BO rất hay (kèm theo đáp án trả lời)

... vạch nguyên tử C Mẫu nguyên tử Bo dùng mô hình hành tinh nguyên tử vận dụng thuyết lượng tử Trang D Mẫu nguyên tử Bo giải thích tạo thành quang phổ vạch nguyên tử nguyên tố hóa học Câu 12 Chọn phát ... λα Câu 67 Theo mẫu nguyên tử Borh, bán kính quĩ đạo K electron nguyên tử Hydro r0 Khi electron chuyển từ quĩ đạo N quĩ đạo L bán kính quĩ đạo giảm bớt A 12 r0 B r0 C r0 D 16 r0 Câu 68 Trong nguyên ... thuyết Bo: A Khi nguyên tử trạng thái dừng có lượng thấp sang trạng thái dừng có lượng cao, nguyên tử phát phôtôn B Nguyên tử có lượng xác định nguyên tử trạng thái dừng C Trong trạng thái dừng, nguyên...

14
9,039
14

các câu hỏi trắc nghiệm về DOANH NGHIỆP tư NHÂN

... tháng Câu 5: Đặc điểm pháp lý doanh nghiệp tư nhân khơng đúng: a Doanh nghiệp tư nhân doanh nghiệp chủ b Doanh nghiệp tư nhân có tư cách pháp nhân kể từ ngày cấp giấy phép đăng kí kinh doanh ... Chọn câu sai a Vốn đầu tư doanh nghiệp tư nhân chủ doanh nghiệp tự đăng ký b Trong q trình hoạt động chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền tăng giảm vốn đầu tư vào hoạt đơng kinh doanh doanh nghiệp ... diện theo pháp luật doanh nghiệp d Chủ doanh nghiệp tư nhân người quản lí, điều hành doanh nghiệp Chọn phát câu đúng: a Chủ doanh nghiệp tư nhân có quyền cho thuê toàn doanh nghiệp chòu trách nhiệm...

19
2,746
4

Câu hỏi trắc nghiệm về sử dụng thuốc ở trẻ

... máu, thuốc dễ thấm D Câu A C E Không câu Đường tiêm bắp đường đưa thuốc: A Tốt đảm bảo liều lượng B Nên tránh tránh C Dễ gây stress cho trẻ đau mức khả dụng sinh học thuốc bấp bênh D Chỉ sử dụng ... bắp trẻ nhỏ: A Chỉ sử dụng đường tĩnh mạch thực B Nên tránh đường khối trẻ C Dễ bị stress đau @D Thường sử dụng bệnh nhi nội trú E Mức khả dụng sinh học thuốc bấp bênh Những nguyên tắc tiêm da trẻ ... đường đưa thuốc sử dụng trường hợp nặng B Thường sử dụng bệnh nhi nội trú @C Nên áp dụng trường hợp để đảm bảo liều lượng D Không thể thiếu số trường hợp E Cần cân nhắc kỷ trước sử dụng Nhận...

10
1,893
39

Câu hỏi trắc nghiệm về bệnh viêm nhiễm răng miệng và hàm mặt

... vòm miệng thường A Răng cửa, hàm (cối) lớn hàm B Răng cửa bên, tiền hàm (tiền cối), hàm (cối) lớn hàm C Các cửa, hàm (cối) hàm hàm D Do hàm (cối) hàm hàm E Do cửa bên, hàm (cối) 17 Áp xe sàn miệng ... khít hàm D Sưng vùng môi E Sưng lan sang cắn đối diện 27 Áp xe vùng mang tai A Răng hàm (cối) lớn hàm B Răng tiền hàm (tiền cối), hàm (cối) lớn hàm C Răng tiền hàm (tiền cối), hàm (cối) lớn hàm ... Các cửa hàm B Các cửa tiền hàm (tiền cối) C Các cửa, tiền hàm (tiền cối) hàm (cối) D Các tiền hàm (tiền cối), hàm (cối) lớn E Các hàm (cối) lớn, hàm 18 Nguyên nhân gây áp xe cắn A Răng hàm (cối)...

6
6,072
56

Một số câu hỏi trắc nghiệm về công nghệ kĩ thuật di truyền phần 1

... i n t Câu 11 Sau đư ADN tái t ổh ợ vào vi khu ẩ E.Coli, chúng đượ nhân lên r ấ nhanh nh a p n c t xúc tác c ủ enzym: a A) ADN Polymeraza B) Restrictara C) ARN Polymeraza D) Ligaza Câu 12 Trong ... n o p Câu 14 Plasmit gì? A) bào quan có m ặ t ếbào ch ấ c ủ t ếbào t t a B) c ấ trúc di truy ề ti th ểvà l th ể u n p C) phân t ửADN có kh ản ă t ựnhân đ i độ l ậ ng ô c p D) c ấ trúc di truy ... c ủ vi khu ẩ u n t t a n Câu 15 Các sinh v ậ khác loài có th ểchuy ể s ốgen cho nh t n : A) K ĩ thu ậ lai t ếbào t B) K ĩ thu ậ c ấ gen t y C) Lai xa D) B C đ ng ú Câu 16 Vi khu ẩ E.Coli th ườ...

3
1,068
4

Câu hỏi trắc nghiệm về ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG (có đáp án)

... thể giống xuất đột biến gen lặn có hại Câu Biện pháp sau không nằm mục đích tạo nguồn biến dị di truyền cung cấp cho trình chọn giống? A Tiến hành lai hứu tính giống khác B Sử dụng kĩ thuật di truyền ... hành chọn lọc C.lai tạo, dùng kĩ thuật di truyền tiến hành chọn lọc D gây đột biến, dùng kĩ thuật di truyền tiến hành chọn lọc Câu 11 Có nhiều giống tạo phương pháp gây đột biến nhân tạo Để tạo giống ... di truyền loài C ADN tái tổ hợp tạo gắn gen cần chuyển vào thể truyền D Khi chuyển vào tế bào nhận, nhân đôi độc lập với ADN tế bào nhận Câu 31 Plasmit sử dụng kĩ thuật di truyền A vật chất di...

9
10,914
134

Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm về ứng dụng di truyền học vào chọn giống trong chương trình SGK cơ bản và nâng cao xuất bản năm 2009 lớp 12 THPT

... kin thc ca hc sinh THPT l phự hp v cn thit Do ú tụi ó chn ti: Biờn son cõu hi trc nghim v ng dng di truyn hc vo chn ging chng trỡnh SGK c bn v nõng cao xut bn nm 2009 lp 12 THPT Mc ớch ca ti ... phn ng dng di truyn hc - Phõn tớch k hoch v ni dung ging dy phn ng dng di truyn hc chng trỡnh sinh hc 12 2.2.2 Thc nghim s phm - i tng thc nghim l 139 hc sinh lp 12A, 12B, 12C trng THPT a Phỳc ... Tng (2009) , Sinh hc 12 nõng cao, Nxb Giỏo dc V Vn V, Nguyn Nh Hin, V c Lu, Trnh ỡnh t, Chu Vn Mn, V Trung Tng (2009) , Sỏch giỏo viờn Sinh hc 12 nõng cao, Nxb Giỏo dc http://webdayhoc.net, Khỏi...

[HOT] HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON có đáp án rất hay

... khơng bị oxi hóa CuO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC Câu 1: Hai hợp chất hữu X, Y có cơng thức phân tử C3H6O2 Cả X Y tác dụng với Na; X tác dụng với NaHCO3 Y có khả tham ... tiên cộng vào ngun tử C có liên kết đơi có bậc thấp hơn, ngun tử nhóm ngun tử X cộng vào ngun tử C có liên kết đơi có bậc cao Câu 34: Chất X có cơng thức : CH3  CH  CH   CH  CH Tên thay X A ... 3-metylbut-1-in Hướng dẫn trả lời Chất CH3  CH  CH   CH  CH có tên 3-metylbut-1-en HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANCOL VÀ PHENOL Câu 1: Cách pha chế dung dịch ancol etylic 25o : A Lấy 100 ml...

110
1,693
5

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong khâu củng cố phần di truyền học Sinh học 12 chương trình chuẩn

...

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

... häc sinh- M«n tiÕng Anh THCS đánh giá quan trọng tương đối xác đánh giá, kiểm tra hệ thông câu hỏi trắc nghiệm 2- Cơ sở thực tiễn: 2.1- Thực tế trường THCS nay, việc kiểm tra đánh giá học sinh ... quan” đánh giá lực học sinh Trắc nghiệm gây hứng thú tính tích cực học tập cho học sinh Hơn học sinh tự đánh giá làm tham gia đánh giá làm bạn Từ hình thành cho học sinh khả nhận xét, đánh giá ... môic giáo viên đứng lớp phải tự học, tự trau dồi để sử dụng thành thạo phát huy ưu điểm phương thức kiểm tra, đánh giá Kiểm tra đánh giá hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểu kiểm tra phức tạp, đòi hỏi...

18
2,447
13

Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng trong khâu củng cố phần di truyền học sinh học 12 CTC

... thành đề tài. "Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng khâu củng cố phần Di truyền học Sinh học 12 CTC" Tôi xin cam đoan kết khoá luận kết nghiên cứu thân không trùng lặp với kết đề tài khác ... học tập học sinh - Phát triển tư tái tư sáng tạo cho học sinh Xuất phát từ lý trên, định nghiên cứu đề tài: "Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng khâu củng cố phần Di truyền học Sinh học ... chương thuộc phần V Di truyền học Sinh học 12 - Cung cấp thêm hệ thống tư liệu dạy học phần V - Di truyền học Sinh học 12 - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan không dùng sau học, chương...

Xem thêm