0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả

Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả

Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả

... Phương tiện dạy học (PTDH) là một Phương tiện dạy học (PTDH) là một trong những điều kiện quan trọng thực trong những điều kiện quan trọng thực hiện đổi mới phương pháp dạy học hiện đổi mới phương ... động. 16 Sử dụng phần mềm toán học hiệu quả Sử dụng phần mềm toán học hiệu quả cao trong các khâu hoạt động toán của quá cao trong các khâu hoạt động toán của quá trình dạy học toán, cụ ... thực sự góp Sử dụng tốt các PTDH thực sự góp phần nâng cao chất lượng học tập của phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả đào tạo. học sinh, nâng cao hiệu quả đào tạo....
  • 18
  • 932
  • 6
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học phạm Kỹ thuật Hưng Yên

... các phƣơng tiện dạy học chƣa nhiều nên hiệu quả của việc sử dụng phƣơng tiện dạy học mang lại còn hạn chế. Vì vậy, việc xác lập những biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phƣơng tiện dạy học một ... chứng biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phƣơng tiện dạy học trong dạy học môn Giáo dục học nghề nghiệp (GDHNN). Trong đó, các yêu cầu về quản lý phƣơng tiện dạy học, nâng cao nhận thức của ... giác quan của ngƣời học. [18] - Phƣơng tiện kỹ thuật dạy học (phƣơng tiện dạy học có tính kỹ thuật): cũng là một dạng của phƣơng tiện dạy học, là những phƣơng tiện dạy học đƣợc chế tạo ra...
  • 97
  • 1,829
  • 8
Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trường THPT hương khê hà tĩnh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trường THPT hương khê hà tĩnh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

... lợng hiệu quả dạy học môn GDCD sẽ đợc nâng cao.3.1.2. Tăng cờng sử dụng các phơng tiện hiện đại vào trong quá trình dạy học Tăng cờng sử dụng các phơng tiện dạy học hiện đại trong dạy học nóichung, ... tăng cờng việc sử dụng các phơng tiện dạy học hiện đại trong dạy học nói chung và trong dạy học GDCD l việclàm cần thiết.Các phơng tiện thiết bị thờng đợc sử dung trong dạy học GDCD:1, Máy ... mỡnh.Tóm lại: Phơng tiện dạy học hiện đại có thể sử dụng ở mọi giai đoạn củaquá trình dạy học. Tuy nhiên các phơng tiện dạy học hiện đại không phải lànhững phơng tiện dạy học vạn năng có thể...
  • 82
  • 845
  • 3
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an

... việc sử dụng PTDH hiện đại vào qúa trình dạy học. Việc sử dụng có tính s phạm những thành quả của khoa học công nghệ sẽ làm thay đổi lớn đến hiệu quả của quá trình dạy học, hiệu quả của việc sử ... viên sử dụng với tư cách là những phương tiện tổ chức, điềukhiển hoạt động nhËn thøc của sinh viên nhằm đạt môc tiªu dạy học. * Phân loại phương tiện dạy học Các loại phương tiện được sử dụng ... Phng tiện dy hc* Khái niệm phơng tiện dạy học Phơng tiện dạy học có vai trò trong việc vận dụng phơng pháp dạy học. Cùng với việcđổi mới nội dung, phơng pháp dạy học, hiện nay trong hệ thống giáo...
  • 85
  • 1,154
  • 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trong dạy học của Đỗ Mạnh Cường; “Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học của Lê Tràng Định.Nghiên cứu việc sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại trong giảng dạy các ... bảo sử dụng có hiệu quả của Lê Minh Luân.1125.Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học trong nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội.26.Bùi Thị Nhung (2009), Sử dụng phương tiện ... quan hệ giữa phương pháp dạy học tích cực với phương tiện dạy học hiện đại” đã phân tích: “Giữa phương pháp dạy học tích cực và các phương tiện dạy học hiện đại có mối quan hệ tương trợ lẫn nhau....
  • 113
  • 1,285
  • 4
Đề tài

Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

... nghệ dạy học phương tiện dạy học 22. Thí nghiệm vật lý 62.1. Vai trò của thí nghiệm vật lý 62.2. Chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 63. Phương tiện dạy học 73.1. Các loại phương ... Phương tiện dạy học 73.1. Các loại phương tiện dạy học 83.2. Thiết kế các phương tiện dạy học 84. Sử dụng phối hợp thí nghiệm với các phương tiện dạy học 95. Kết luận 112Một ... “Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý vàcác phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại” 1).:#%;1#c'89#/F1c&K_I-p#/...
  • 14
  • 866
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng thiết bị dạy học hiệu quảphương tiện dạy học hiệu quảsử dụng phương tiện dạy học hiện đạisử dụng phương tiện dạy học địa lí ở trường thptnguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họccác nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họcii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhthực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy họcsử dụng phương tiện dạy họctìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong quá trình dạy học môn địa lí lớp 4 của giáo viên các trường tiểu học huyện sóc sơn hà nộisử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngnâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòanghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu họcnghiên cứu khoa học sư phạm sử dụng phương pháp dạy học phân tích đi lên trong hình học ở chương iii nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9biện pháp 5 sử dụng phương pháp dạy học đọc hiểu đặc thùchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP