- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Quản lý giáo dục >
Một số kĩ năng chung trong hoạt động nghề nghiệp của giảng viên đại học
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI
... động sử dụng vốn Trên sở nguồn vốn mình, ngân hàng tiến hành hoạt động sử dụng vốn để tìm kiếm lợi nhuận Các hoạt động sử dụng vốn chủ yếu bao gồm: hoạt động ngân quỹ, hoạt động đầu tư, hoạt động ... nhuận hợp lý Công việc gọi hoạt động ngân quỹ *Hoạt động cho vay: Ngược lại với hoạt động ngân quỹ, hoạt động mang lại thu nhập cho ngân hàng, hoạt động cho vay lại hoạt động chủ yếu thường xuyên ... lớn đến chất lượng tín dụng ngân hàng Trước hết mặt quy mô tín dụng, sách tín dụng ngân hàng thời kỳ hạn chế tín dụng trung dài hạn có nghĩa quy mô tín dụng trung dài hạn ngân hàng bị thu hẹp Đó...
- 18
- 582
- 0
Một số khía cạnh tâm lý trong hoạt động nghề nghiệp của thanh niên trí thức nước ta hiện nay ths nguyễn thị phương hoa
... cdng viee Cac menh de Hoan toan khdng dung (1) Mlirc dd ddng y(%) Co ban Ntta Co dung la ban khdng ntta la dung sal dung (4) (2) (3) Hoan loan dung (5) DTB T6i cam thaiy thoai mai lam viec ciing ... thirc sir khoa hpc, mttc dp o mdi nhdm li khdng hoan loan gidng Thanh nidn tri thttc cd trinh dd thae sT cd tic phong lim viec khoa hpc hon cic nien tri thttc cd trinh dp cu nhin So sinh gitta cic ... nhdp qudc ti, NXB Khoa hpc Xa hdi Ha Ndi, 2010 Viin Tam ly hpc, Sd lieu khao sil cua di tii nghien cttu cip Bp "Nhiing vdn di ca bdn cda niin tri thdc nudc ta" , 2011 TAP CHI'TAM LY HOC, Sd (162),...
- 13
- 481
- 0
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... thống kĩ mềm mà kĩ giải vấn đề cốt lõi để SV thích ứng nhanh chóng vào đợt TTTN hoàn thành nhiệm vụ Biểu đồ Mức độ kĩ giải vấn đề SV 2.2.2 Một số biện pháp nâng cao kĩ giải vấn đề TTTN SV đại học ... sinh viên đại học sư phạm, Nxb Giáo dục Huỳnh Văn Sơn (2012), Thực trạng kĩ giải vấn đề sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh thực tập sư phạm đợt theo hình thức gửi thẳng, Đề ... Bảng Mức độ kĩ giải vấn đề SV Mức độ kĩ Kĩ ban đầu Kĩ mức thấp Kĩ trung bình Kĩ cao Kĩ hoàn hảo Tần số 778 195 90 34 54 Kĩ giải vấn đề TTTN SV đại học TPHCM đánh giá hệ thống tình tập mô tả giấy...
- 11
- 469
- 0
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế
... lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông tin việc sử dụng công nghệ thông tin vào hoạt động thuộc lĩnh vực kinh tế - xã hội, đối ngoại, quốc phòng, an ninh hoạt động khác nhằm nâng ... dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học giảng viên Trường ĐHSP ĐH Huế Qua đề tài này, tác giả hy vọng xác định hướng tiếp ... H CỦA TRƯỜ G ĐHSP HUẾ 2.1.1 Một số thông tin Trường ĐHSP Huế - Trường Đại học Sư phạm Huế thành lập năm 1957, phân khoa thuộc viện Đại Học Huế Trước năm 1975, Trường ĐHSP thuộc viện Đại học Huế...
- 104
- 784
- 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... huyện nhà Chính chọn đề tài Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn giáo viên THCS huyện Hương Sơn - Hà Tĩnh Mục đích nghiên cứu Nâng cao hiệu quản lý hoạt động chuyên môn giáo viên THCS ... lý hoạt động chuyên môn giáo viên THCS huyện Hương Sơn tỉnh Hà Tĩnh - Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý chuyên môn giáo viên THCS Hương Sơn Phương pháp nghiên cứu 6.1 Nhóm phương pháp ... pháp quản lý hoạt động chuyên môn 47 giáo viên THCS huyện Hương Sơn – Hà Tĩnh 2.4.1 Các biện pháp quản lý việc thực nội dung chương trình dạy học hoạt động hỗ trợ khác 2.4.1.1 Các biện pháp quản...
- 103
- 1,021
- 4
Phân tích đặc điểm hoạt động của Thẩm phán. Từ đó đưa ra mục đích, yêu cầu của kỹ năng giao tiếp trong hoạt động nghề nghiệp của Thẩm phán
... chuẩn Thẩm phán II ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA THẨM PHÁN III MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA KỸ NĂNG GIAO TIẾP 1 1 TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THẨM PHÁN Kỹ xây dựng mối quan hệ Kỹ nghe Kĩ hỏi Kĩ phản hồi Kỹ ... hành nghề III MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA KỸ NĂNG GIAO TIẾP TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THẨM PHÁN Kỹ xây dựng mối quan hệ a Mục đích Xây dựng mối quan hệ kỹ mà thẩm phán thiếu Kỹ giúp cho Thẩm phán ... LUẬN Như ta thấy ngành nghề có đặc điểm thù riêng, phù hợp với kĩ riêng Thông qua tìm hiểu đặc điểm hoạt động kĩ giao tiếp thẩm phán này, biếtt phần đặc trưng riêng nghề thẩm phán, qua có biện pháp,...
- 12
- 1,950
- 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội (LV02034)
... lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu ... GD&ĐT hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng - Số liệu khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng ... giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất biện pháp Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng theo chuẩn...
- 142
- 500
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học quận hai bà trưng thành phố hà nội
... lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu ... dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học 1.4.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ 38 38 sư phạm cho giáo viên Tiểu học 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng ... giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất biện pháp Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng theo chuẩn...
- 131
- 364
- 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Quận Hai Bà Trưng thành phố Hà Nội
... lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu ... thể: Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho GVTH 3.2 Đối tượng: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội Giả thuyết khoa học Quản lý hoạt ... 123 giáo viên tiểu học 1.4 Quản lý hoạt động bồi dƣỡng kĩ sƣ phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học 1.4.1 Vai trò Phòng GD&ĐT quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ sư phạm cho giáo viên Tiểu...
- 142
- 274
- 0
Báo cáo "Động cơ thành đạt trong hoạt động nghề nghiệp của trí thức hiện nay " pdf
... nhieu cong siic* Trong cong viec, toi cd 2.4 10.3 41.6 42.8 2.9 gIng phan dau dat dupe tat ca nhirng gi minh co the Khi lam viec toi luon cd 5.3 33.5 59.0 1.1 1.1 gIng lam that tdt Trong cong viec ... Ddi vdi toi, thing cupc la quan trpng Trong cong viec toi luon cd gIng la ngudi din diu Moi bi that bai cong viec, toi cam thay bat dn vi thua kem ngudi khac* Trong cong viec, toi hay so sanh ket ... tra ldi Nua diing, nira sai Phan Ion la diing Hoan loan diing Khong dung Phan Ion la khong diing Trong cong viec thudng cd gIng dd khong cam thay bi that bai* 3.6 3.8 5.0 39.6 48.0 Am hidu cong...
- 7
- 526
- 1
Động cơ thành đạt trong hoạt động nghề nghiệp của thanh niên hiện nay
... -TRẦN ANH CHÂU ĐỘNG CƠ THÀNH ĐẠT TRONG HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY Chuyên ngành Tâm lý học Mã số: 60 31 80 Luận văn Thạc sĩ Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Lê Thị Thanh Hƣơng ... 50 3.1 Thực trạng động thành đạt niên 50 3.2 Một số nhân tố tác động đến động thành đạt niên 65 3.3 Một số biện pháp nhằm hoạt hoá phát triển động thành đạt niên 88 Kết luận kiến nghị 90 Tài ... lao động việc khuyến khích họ vươn tới thành đạt Bảng Các biểu quan tâm khuyến khích người lao 67 động vươn tới thành đạt Bảng Các biểu không quan tâm khuyến khích người 68 lao động vươn tới thành...
- 13
- 160
- 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động hướng nghiệp ở trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp cẩm xuyên trong giai đoạn hiện nay
... Chơng 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động HN cho học sinh Trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên Chơng 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động HN Trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên giai đoạn 4 Phần III: Kết luận ... quản lý hoạt động HN cần tìm giải pháp phù hợp với hoạt động trung tâm chơng tiếp theo, giới thiệu thực trạng công tác quản lý hoạt động HN cho học sinh trung học tai trung tâm KTTH-HN Cẩm Xuyên ... pháp quản lý để khắc phục bất cập, yếu hoạt động HN, tăng cờng hiệu công tác trình giáo dục hệ trẻ cần thiết Đó lý chọn đề tài Một số biện pháp quản lý hoạt động HN Trung tâm kỹ thuật tổng hợp...
- 95
- 502
- 0
Từ khóa: đặc điểm hoạt động nghề nghiệp của giáo viên mầm nonmột số lý luận chung về hoạt động nhập khẩu và vai trò của hoạt động nhập khẩu phôi thép đối với ngành thép việt nam trong điều kiện hội nhậpmột số lý luận chung về hoạt động marketing trong doanh nghiệpmột số vấn đề chung về hoạt động bán hàng và xác định kết quả kinh doanh trong doanh nghiệp thương mạimột số đối tác chính trong hoạt động quan hệ công chúngmột số vấn đề về phẩm chất nhân cách cá nhân trong hoạt động nghề nghiệpmột số vấn đề chung về hoạt độngmột số đánh giá chung về hoạt động thu hút fdi của nhật bản vào việt nammột số điểm chính trong hoạt động franchise tại việt nammột số nhận xét chung từ hoạt động của các hiêp hội ngành hàng trên thếmột số vấn đề chung về hoạt động tài chính doanh nghiệpmột số vấn đề chung về hoạt động tài chính và phân tích tình hình tài chính doanh nghiệpmột số lý luận chung về hoạt động định giá chuyển giao của các công ty xuyên quốc gianăm qua công ty hoạt động đã đat được một số kết quả cao trong hoạt động sản xuất kinh doanhdự báo thị trường bhnt việt nam và một số lƣu ý trong hoạt động kinh doanh bhnt tại việt nam hậu wtochuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI