0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN TOÁN 11 CƠ BẢN HÌNH HỌC 11 CB CHƯƠNG 1 VÀ 2 HKI GIÁO ÁN TOÁN 3 CỘT, CÓ CHIA THỜI GIAN

GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN  HÌNH HỌC 10 CB  CHƯƠNG 1  HKI  GIÁO ÁN TOÁN 3 CỘT, CÓ CHIA THỜI GIAN

GIÁO ÁN TOÁN 10 BẢN HÌNH HỌC 10 CB CHƯƠNG 1 HKI GIÁO ÁN TOÁN 3 CỘT, CHIA THỜI GIAN

... đáp án với học sinh 9D ,10 C ,11 D ,12 A , 13 B ,14 C, 15 A ,16 D ,17 C ,18 C ,19 B,20B, 21C,22B,23C,24C,25C,26C, 27B,28A,29A ,30 D Điểu chỉnh: V Củng cố dặn dò HS tổng kết lại dạng toán tiêt học VI Rút kinh nghiệm ... (2; -5) B) (5; 1) C) (-5; -1) D) (-2; -5) Câu Cho hai điểm M(8; -1) N (3; 2) Nếu P diểm đối xứng với điểm M qua điểm N P tọa độ là: A) (-2; 5) B) ( 13 ; -3) C) (11 ; -1) D) (11 /2; 1/ 2) VI Rút kinh ... để giải số toán hình học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị giáo viên - Thiết bị dạy học: Máy chiếu, - Học liệu: Phiếu câu hỏi Chuẩn bị học sinh: Học cũ Đọc trước sách giáo khoa III...
  • 30
  • 518
  • 0
GIÁO ÁN TOÁN 10 CƠ BẢN HÌNH HỌC 10 CB CHƯƠNG 2 HKI GIÁO ÁN TOÁN 3 CỘT, CÓ CHIA THỜI GIAN

GIÁO ÁN TOÁN 10 BẢN HÌNH HỌC 10 CB CHƯƠNG 2 HKI GIÁO ÁN TOÁN 3 CỘT, CHIA THỜI GIAN

... giỏc 2( b2 + c2 ) a 2( a + c2 ) b mb2 = 2( a + b2 ) c mc2 = ma2 = Hot ng 3: p dng 15 Giỏo viờn chia nhúm v cho tho lun nhúm hc sinh H1 Vit cụng thc tớnh AB, cosA ? AB2 = c2 = a2 + b2 2ab.cosC ... uuur uuur uuur BC2 = BC = ( AC AB )2 H2 Tớnh BC2 ? uuur uuur uuur uuur b) nh lớ cụsin = AC + AB2 AC AB a2 = b2 + c2 2bc.cosA 2 = AC + AB 2AC.AB.cosA b2 = a2 + c2 2ac.cosB H3 Phỏt biu nh lớ ... = 2R R = sin A 25 Cho mi nhúm tớnh giỏ tr mt i lng H2 Nờu cỏch tớnh hoc cụng àA = 129 thc cn dựng ? b.sin A 21 0. sin 129 0 a= = sin B sin 20 0 477 ,2 (cm) b.sin C 21 0. sin 31 0 = sin B sin 20 0 31 6,2...
  • 30
  • 382
  • 0
BÀI tập HINH HOC 10 CB CHƯƠNG 1,2,3

BÀI tập HINH HOC 10 CB CHƯƠNG 1,2,3

... a b d Cho bốn điểm A(-2;-1), B(2;-3), C(-1;2 ), D(1;1).CM: hai đường thẳng AB CD song song BÀI TẬP CHƯƠNG GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC x Đơn giản biểu thức: A = sin(900 – x).cos(1800 – x) B =cos(900 ... Giải ∆ ABC biết : a c =14, A=600, B= 400 b b =4,5; A =300, C=750 ÔN TẬP CHƯƠNG Trong hệ toạ độ Oxy cho điểm A(1;1), B(2;4), C (10; -2) CMR: tam giác ABC uuur uuur vuông A Tính tích vô hướng BA.BC ... A(- 1;3), B(0;2), C(1; -1) c Tìm toạ độ điểm N cho ∆ ABN vuông cân B với A(4; 1), B(3; -1) BÀI TẬP CHƯƠNG a) b) c) d) a) b) PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Lập PT tham số PT tổng quát đường thẳng d...
  • 9
  • 1,038
  • 1
giáo án toán hình học lớp 12 chương 1

giáo án toán hình học lớp 12 chương 1

... GV 10 ’ Gọi học sinh nêu Đn Gọi học sinh trình bày ví dụ SGK Tưong tụ cho hình lập phương Hoạt động HS -Hình H gọi đồng dạng với hình H’nếu có phép vị tự biến hình Hthành hình H1 mà hình H1 hình ... số toán hình học 3.Về tư duy-thái độ: Rèn luyện tư logic,biết quy lạ quen Thái độ cần cù,cẩn thận,chính xác II Chuẩn bị giáo viên học sinh +Giáo viên :giáo án, bảng phụ,phán màu,phiếu học tập +Học ... xét phép đối xứng Hình vẽ: học sinh qua mặt phẳng Hoạt động 3: Nghiên cứu định l 1 TG Hoạt động giáo viên 5’ - Cho học sinh đọc định l 1 10’ - Kiểm tra đọc hiểu học sinh, cho học sinh tự chứng...
  • 35
  • 556
  • 0
Giáo án môn Toán Hình học lớp 7 chương 1

Giáo án môn Toán Hình học lớp 7 chương 1

... đường thẳng b) Góc C1 =18 0-D2 =18 0 -11 0 =70 0 (Vì C1 D2 hai góc phía) C2=D2 =11 00 (hai góc đồng vị) c) D1 =18 0-D2 =18 0 -11 0 =70 0 (hai góc kề bù) C3=C1 =70 0 (hai góc đối đỉnh) Do đó: D1=C3 =70 42 ... Bài 17 SGK/ 87: -Hình a): a’ không  -Hình b, c): aa’ I/ Chữa tập Bài 17 SGK/ 87: -Hình a): a’ không  -Hình b, c): aa’ Bài 18 : Bài 18 : Bài 19 : -Vẽ d1 d2 cắt O: góc d1Od2 = 600 -Lấy A góc d2Od1 ... SGK/89: Hình học vào góc lại GV gọi HS điền giải thích Bài 17 SBT /76 Bài 17 SBT /76 : : d Hướng dẫn nhà: Học bài, làm 22 SGK; 18 , 19 , 20 SBT /76 , 77 e.Phần bổ sung Tiết 6: §4: HAI ĐƯỜNG THẲNG...
  • 42
  • 406
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 8 chương 1 mới nhất (Có đáp án)

Đề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 8 chương 1 mới nhất (Có đáp án)

... AEGF hình ? b) Chứng minh tứ giac BEIF hình bình hành c) Chứng minh tứ giác AGCI hình thoi d) Tìm điều kiện để tứ giác AGCI hình vuông ——————- Hết ——————— ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC – CHƯƠNG ... GF = BE = 1/ 2 AB ⇒ GF = FI ( FI = BE BEIF hình bình hành) +0,5đ ⇒ GF // AB mà AB ⊥ AC ⇒ GI ⊥ AC F +0,5đ Vậy AGCI hình thoi ( hai đ/chéo vuông góc trung điểm đường ) +0,5đ d/ Để AGCI hình vuông ... cạnh đối song song ( gt) nên AEGF hình bình hành tứ giác có góc A = 900 ( gt) +0,5đ Vậy AEGF hình chữ nhật +0,5đ b/ GF // AB ⇒ FI // EB +0,5đ EI // BF (gt) ⇒ BEIF hình bình hành ( cặp cạnh đối //...
  • 3
  • 2,847
  • 88
Đề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 7 chương 1 năm 2015 có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết hình học lớp 7 chương 1 năm 2015 đáp án

... III .Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA MÔN: HÌNH HỌC TIẾT Người đề KT đề xuất: Châu Thị Yến Phương Đơn vị công tác: Trường THCS Thường Thới Hậu A Huyện Hồng Ngự (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) Câu 1: (2,5điểm) ... ∠O1 + 620 = 18 00 ∠ O1 = 18 00– 620 =11 80 ∠O1 ∠O3 đối đỉnh nên ∠O1= ∠O3 =11 80 0,5 0,5 Câu (4,0 điểm) 2 .1 HS nêu cặp đạt 0,25 đ 2,0 2.2.a HS nêu cặp đạt 0,25 đ(4 cặp đạt đ) 1, 0 b Ta có: ∠D4 = ∠D2 ... 3 .1 Chỉ đường thẳng qua điểm đường thẳng cho trước 1, 0 song song với đường thẳng cho trước 3.2 a Vì a⊥c b⊥c nên a//b 0,5 b.Ta có: a//b nên: ∠A1 = ∠B1 = 75 0(hai góc đồng vị) 0,5 ∠A4 + ∠B1= 18 00...
  • 5
  • 1,606
  • 13
Hinh hoc 11 CB(chuong 1,2)

Hinh hoc 11 CB(chuong 1,2)

... (AO;AD) HÕt tiết 10 Ngày giảng: Tiết 11 Trêng THPT Nµ TÊu Bµi kiĨm tra ch¬ng I M«n: H×nh häc 11 - c¬ b¶n Trang 29 Hình hoc 11- C¬ b¶n THPT Nµ TÊu Ng« C«ng §Þnh§Ị II Thêi gian: 45 ... yêu cầu HS nêu phép đối xứng M’ = Đ I(M) ⇔ IM ' = - IM hình H qua phép đối xứng tâm Trang 11 Hình hoc 11- C¬ b¶n THPT Nµ TÊu I + Cho Đ I(M) = M’ Đ I(M’) = ? + Trên hình 1.19 Đ I(M) Đ I(M’)? + Hãy ... hình vẽ 1.10 , 1 .11 , 1.12 , 1.13, 1.14 , 1.15, phấn màu , thước kẻ Học sinh đọc trước nhà, ôn tập lại số tính chất phép đối xứng trục học III Tiến trình dạy học : Trang Hình hoc 11- C¬ b¶n Ng«...
  • 65
  • 305
  • 0
giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

giao an tin hoc 10 chuong 1 va 2

... phân sau: “ 010 0 0 010 0 11 01 0 01 0 11 01 10 0 0 11 01 10 0 010 0 011 1 0 11 00 0 01 01 11 01 00 0 11 00 10 1 01 11 00 11 ” Biểu diễn số ngun số thực - HS: Trả lời - GV: Để mã hóa số ngun -29 cần - HS: Đổi 29 sang nhị dùng ... kết 2: 2 =1 dư từ lên 1: 2= 0 dư (khi dừng) Kết : 10 1 11 02 10 1 11 02 = 0x20 +1x 21 +1x 22 +1x23 +0x2 +1x25 = 2+ 4+8+ 32 = 46 + Thập phân  Thập lục phân: - HS: Chuyển 2 510 VD: 4 610 = 2E16 46 :16 =2 14 (E) ... -4 610 sau: 4 610 0 1 1 0 1 1 -4 610 Chú ý: 0: dấu dương; 1: dấu âm + Số thực: Mọi số thực viết dạng: ± Mx10±K (Gọi dạng dấu phảy động) Và 0 .1 M ...
  • 67
  • 732
  • 3
Dạy học môn toán hình học lớp 6 - Chương 1 potx

Dạy học môn toán hình học lớp 6 - Chương 1 potx

... nghiệm khả thi, có hiệu : - GV soạn đề trước bảng phụ - HS trả lời nhanh - Ôn nhiều kiến thức Một số tập thực sau tiết học lớp sau: Bài 1) cho hình vẽ: Ghi chữ Đ, S sau câu 1) A ∈ b 2) Đường thẳng ... A,B,C thuộc đường thẳng xy Trên hình có tia? 1) 12 ; 2) 10 ; 3) 6; 4) x A y C B Bài 5) Cho A,B,C thuộc đường thẳng xy Trên hình có đoạn thẳng? 1) 12 ; 2) 10 ; 3) ; x y C ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ... giúp HS phân biệt hình Trong giảng dạy GV sử dụng phấn màu hợp lí để giúp HS thấy nhanh hình hình học. Có thể sử dụng phấn màu dạy chương I số nội dung: * Ví dụ : Dạy khái niệm điểm, đường thẳng:...
  • 6
  • 1,602
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: bai tap hoa hoc lop 10 chuong 1 va 2bai tap hinh hoc lop 10 chuong 1 co dap anđề kiểm tra toán hình học lớp 8 chương 1toan hinh hoc lop 8 chuong 1đáp án ôn tập hình học lớp 10 chương 1toán hình học lớp 9 chương 1mot so bai toan hinh hoc lop 8 chuong 1toan lop 8 hinh hoc on tap chuong 1bai tap toan hinh hoc lop 8 chuong 1bai tap toan hinh hoc lop 9 chuong 1đề kiểm tra toán hình học lớp 7 chương 1bai tap toan hinh hoc lop 7 chuong 1trắc nghiệm sinh học 12 chương 1 và 2 có đáp ánde kiem tra toan hinh hoc lop 12 chuong 1toán 7 hình học ôn tập chương 1Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM