0
  1. Trang chủ >
  2. Mầm non - Tiểu học >
  3. Lớp 1 >

chuong 2 bai 4 2 67 1397704722

bài giảng toán 2 chương 1 bài 4 số bị trừ - số trừ - hiệu

bài giảng toán 2 chương 1 bài 4 số bị trừ - số trừ - hiệu

... TaiLieu.VN Bài 3: Đặt tính tính hiệu (theo mẫu) , biết: a) Số bị trừ là79, số trừ 25 79 - b) Số bị trừ 87, số trừ 32 87 - 32 25 55 54 c) Số bị trừ 24 , số trừ 18 - 68 d )Số bị trừ 49 , số trừ 40 - 49 40 ... cũ Bài 1: Đặt tính tính tổng, biết : -Các số hạng là: 23 24 23 + 24 47 TaiLieu.VN Bài 2: Số: 1dm =10 cm 30cm = 3dm Toán Số bị trừ - Số trừ - Hiệu 59 – 35 = 24 59 Số bị trừ Số bị trừ TaiLieu.VN Số ... TaiLieu.VN Số trừ Hiệu 35 24 Số trừ Hiệu Bài 1: Nối( theo mẫu) Số bị trừ 39 TaiLieu.VN - Số trừ = 34 Hiệu 66 - 22 = 44 Bài 2: Số? Sè bÞ trõ 28 60 98 79 16 75 Sè trõ 10 25 70 75 HiÖu 21 50 73 16 TaiLieu.VN...
  • 11
  • 519
  • 0
bài giảng toán 2 chương 3 bài 4 31-5

bài giảng toán 2 chương 3 bài 4 31-5

... THIỆU PHÉP TRỪ: 31 – = ? TaiLieu.VN 31 - Toán lớp Bài: 31 - 31 – = 26 TaiLieu.VN Bài: 31 - Toán lớp * không trừ lấy 11 trừ viết 6, nhớ * trừ 2, viết 31 26 TaiLieu.VN Bài: 31 - Toán lớp THỰC HÀNH ... LUYỆN TẬP TÝnh TaiLieu.VN 51 61 Bài: 31 - Toán lớp THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP BÀI 1: Tính 41 - 38 TaiLieu.VN 31 - 22 81 - 79 Bài: 31 - Toán lớp THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP BÀI 2: Đặt tính tính hiệu, biết số ... Toán lớp KIỂM TRA BÀI CŨ ? 11 - = TaiLieu.VN 11 - = ? Toán lớp KIỂM TRA BÀI CŨ 2/ Hãy đọc bảng trừ 11 trừ số TaiLieu.VN Bài: 31 - Toán lớp BÀI MỚI TaiLieu.VN Bài: 31 - Toán lớp GIỚI...
  • 14
  • 658
  • 0
bài giảng toán 2 chương 5 bài 4 bảng nhân 2

bài giảng toán 2 chương 5 bài 4 bảng nhân 2

... có: 2x2= 2+ 2= Vậy: x = lấy lần, ta có: x = + 2+ = Vậy: x = x1 = 2x2= 2x3= x = x = 10 x = 12 x = 14 x = 16 x = 18 x10= 20 Môn Toán Bảng nhân 2x1 =2 2x2 =4 2x3=6 2x4=… 2x5=… 2x6=… 2x7=… 2x8=… ... 18 2x3= Môn Toán Bảng nhân 1-Lập bảng nhân 2: lấy lần, ta có: x = + 2+ = Vậy: x = 2- Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính Nhẩm 2x1 =2 2x2 =4 2x3=6 2x4=… 2x5=… 2x6=… 2x7=… 2x8=… 2x9=… x 10 =… Mỗi chim ... 2x8=… 2x9=… x 10 =… 1-Lập bảng nhân 2: lấy lần, ta có: x = + 2+ = Vậy: x = 2- Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính nhẩm: 2x2= x = 16 2x4= x 10 = 20 x = 12 2x1 = 2 x = 14 x = 10 x = 18 2x3= Môn Toán Bảng...
  • 7
  • 401
  • 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

bài giảng toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

... ba Toán Các số từ 101 đến 110 Bài 1: Bài 2: Số ? Bài 3: > 101 1 02 101 = 103 > 1 02 … 1 06 … 109 < 1 04 105 … 105 > = 110 Toán ... 105 > = 110 Toán Các số từ 101 đến 110 Bài 1: Bài 2: Bài 3: 101 1 02 103 1 04 105 1 06 107 108 109 110 Bài 4: Viết số 1 06; 108; 103; 105; 107 theo thứ tự từ đến lớn 103; 105; 1 06; 107; 108; …………………………………………………………… ... Toán Các số từ 101 đến 110 Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số 1 10 trăm linh 1 02 trăm linh hai 103 trăm linh ba Trăm Chục Đơn vị 1 … … … … … … … … … Viết số Đọc số 101 trăm linh 1 02 trăm...
  • 8
  • 1,394
  • 3
Giáo án toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

Giáo án toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110

... viết, đọc so sánh số tròn chục Bài tập 1: Mỗi số ứng với cách đọc nào? - 1Hs đọc đề - Lớp làm vào VBT - GV nhận xét - HS lên bảng nối số Bài tập 2: Số? - HS đọc yêu cầu - GV nhận xét Bài tập 3: ... bảng - Hướng dẫn hs cách viết đọc số từ 101 đến 110 bảng kẻ khung sẳn - Hướng dẫn hs nhận xét phân tích số 15’ *Hoạt động 2: Thực hành - HS theo dõi - HS lên bảng viết đọc số - HS theo dõi Mục ... HS lên bảng làm ? - HS lên bảng làm - Lớp làm vào VBT GV chữa Bài tập 4: a)Viết số … theo thứ tự từ đến lớn b) Viết số từ lớn đến bé - HS đọc đề - HS lên bảng viết - GV nhận xét - Lớp làm...
  • 3
  • 385
  • 0
Giáo án toán 1 chương 1 bài 4 hình tam giác 2

Giáo án toán 1 chương 1 bài 4 hình tam giác 2

... hành xếp hình, xếp + Dùng hình tam giác, hình xong tự đặt tên hình vuông có màu sắc khác để xếp thành hình 3.Trò chơi: Thi đua chọn nhanh hình _GV gắn lên bảng hình học: (5 hình tam giác, hình vuông, ... 4. Hoạt động nối tiếp: _ Kể đồ vật có hình tam _ Yêu cầu: HS nêu tên vật có giác hình tam giác 5.Nhận xét - Dặn dò: _ Nhận xét tiết học _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ _ Học “Luyện tập” dùng học toán ... 5’ 10 ’ 5’ 2 giác nói: Hình tam giác _ Trao đổi nhóm nhóm _ Cho HS mở SGK phần học, nêu tên vật có hình GV nêu yêu cầu: Nêu tên vuông (đọc tên đồ vật) vật có hình vuông? 2. Thực hành xếp hình: ...
  • 2
  • 266
  • 0
Giáo án Toán 2 chương 1 bài 4: Số bị trừ - số trừ - hiệu

Giáo án Toán 2 chương 1 bài 4: Số bị trừ - số trừ - hiệu

... tính - hs đọc yêu cầu bạn Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm, lớp làm bảng Bài tập 3: Y/C hs đọc đề * hs làm cột d - Gợi ý, tóm tắt - hs đọc đề - Chấm chữa - Làm vào lớp Củng cố: - ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí *Hoạt động 2: Thực hành 13 ’ Mục tiêu: Hs củng cố phép trừ không nhớ, giải tốn có lời văn - Đọc yêu cầu Bài tập 1: GV đính BT lên bảng - hs ... trừ - Nhận xét bình chọn hs học tốt tiết học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học nêu ưu điểm hs nhắc nhở hs chưa tích cực học cần cố gắng - Dặn dò nhà xem lại học để tiêt sau học tốt -...
  • 2
  • 340
  • 0
Chương II - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Chương II - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

... chiều ? gIảI: (-3 ) + (-2 ) = ? -5 -3 -2 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -5 Trả lời : Nhiệt độ buổi chiều ngày -5 0C Tiết 44 Đ4 Cộng hai số nguyên dấu Cộng hai số nguyên dương Cộng hai số nguyên âm ?1 Tính ... (-2 3) + (-1 7) = (23 + 17) =-4 0 c) (-7 ) + (-8 ) + (-9 ) = ? (7+8 +9) = -2 4 *) Quy tắc dấu : ( + ) + (+ ) = (+) (-) + (-) = (-) Tiết 44 Đ4 Cộng hai số nguyên dấu Cộng hai số nguyên dương Cộng hai số ... 44 Đ4 Cộng hai số nguyên dấu Tiết 44 Đ4 Cộng hai số nguyên dấu Cộng hai số nguyên dương Ví dụ : (+4) + (+2) = + 2= +4 -1 +1 +2 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +6 KL : Cộng hai số nguyên dương cộng hai số tự...
  • 10
  • 1,818
  • 8
Chương III - Bài 4: Cấp số nhân

Chương III - Bài 4: Cấp số nhân

... q số không đổi +) q_ công bội +) un _ số hạng tổng quát Câu hỏi 2: Lấy ví dụ cấp số nhân * Thực H1 +) Cấp số nhân với số phần tử hữu hạn +) Cấp số nhân với công bội q=0 * Gv: +) Một cấp số nhân ... Dãy số Cấp số cộng cấp số nhân Đ cấp số nhân (tiết 2) A-mục đích Kiến thức: +) Nắm đợc công thức tính tổng n số hạng cấp số nhân: Sn = ( u1 q n q ) Kĩ năng: +) Biết cách chứng minh dãy số ( ... hay vô hạn) cấp số nhân +) Biết cách xác định số hạng tổng quát cấp số nhân +) Tính đợc tổng n số hạng cấp số nhân B-Các bớc tiến hành 1.ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: ĐN cấp số nhân, tính...
  • 4
  • 1,344
  • 5
Chương VI - Bài 4: Phương sai và độ lệch chuẩn

Chương VI - Bài 4: Phương sai và độ lệch chuẩn

... Tính độ lệch Đáp số số liệu thống kê số a) x = 20 trung bình cộng? b) y = 20 Độ lệch số liệu thống kê so vói số trung bình dãy là: xi - x -2 -1 -1 1 yi - y -5 -3 -3 3 Tiết: Phương sai độ lệch chuẩn ... vị đo độ dài dương xỉ cm đơn vị đo Sx2 cm2(bình phương đơn vị đo dấu hiệu nghiên cứu)Muốn tránh điều này,có thể dùng bậc phương sai gọi độ lệch chuẩn II -Độ lệch chuẩn Công thức độ lệch chuẩn ... mức độ phân tán số liệu thống kê( so với số trung bình cộng) Khi dùng phương sai Sx2 dùng độ lệch chuẩn Sx? II -Độ lệch chuẩn Công thức độ lệch chuẩn Sx = Sx2 *)Sx2 Sx dùng để đánh giá mức độ...
  • 20
  • 8,261
  • 28
Chương I - Bài 4: Hệ trục toạ độ

Chương I - Bài 4: Hệ trục toạ độ

... i m M trục (0; i ) Câu 4: Thế độ d i đ i số AB trục Ox? Trả l i: uu ur r AB = ABi; AB độ d i đ i số AB trục Ox Đ5 Trục tọa độ hệ trục tọa độ Trục tọa độ Hệ trục tọa độ Hệ trục tọa độ hệ gồm trục ... i m O vectơ i độ d i o x x' i Câu 2: Cách tìm tọa độ vectơ u trục (O; i )? Trả l i: u = xi x tọa độ vectơ u trục (O; i ) Câu 3: Cách tìm tọa độ i m M trục( 0; i) Trả l i: OM = mi m tọa độ ... biểu thị vectơ r ur r c, d , e qua hai vectơ y L i gi i: r r 3r c = 1i + j d = 2i j e = 1i + j x i + y j i, j dạng r c A B j e o x i d 3.Tọa độ vectơ hệ trục tọa độ Định nghĩa: Đ i v i hệ trục...
  • 30
  • 2,941
  • 12
Chương III - Bài 4: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

Chương III - Bài 4: Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

... 1.Khái niệm góc tạo tia tiếp tuyến dây cung: y xAy tiếp tuyến A xAB, BAy góc tạo x B tiếp tuyến dây cung O ?2 ?1 Định lý: x x GT KL BAx góc tạo tia tiếp tuyến dây cung sđBAx = sđ AB A ... thành góc AOB 550 Số đo góc tạo hai tiếp tuyến Avà B (O) là: a 1150 sai b 1350 sai c 1250 d 1050 sai •Lý thuyết : Nắm vững định lý thuận (và đảo) góc tạo tiếp tuyến dây cung, hệ góc tạo tiếp tuyến ... ⇒ Ax tiếp tuyến (O; R) Hai tiếp tuyến hai điểm Avà B đường tròn cắt M tạo thành góc AMB 50 Số đo cung nhỏ AB là: a 500 sai b 1300 c 1000 sai d 650 sai Hai bán kính OAvà OB đường tròn (O) tạo thành...
  • 8
  • 1,599
  • 13
Chương I - Bài 4: Hệ thức lượng về cạnh và góc trong tam giác vuông

Chương I - Bài 4: Hệ thức lượng về cạnh và góc trong tam giác vuông

... Tiết 11 Một số hệ thức cạnh góc tam giác vuông 1.Các hệ thức *Định lí: sgk tr 86 b = a sinB = a cosC c = a sinC = a cosB b = c tgB = c cotgC c = b tgC = b cotgB b c a= = sin B sinC A c ... C * Luyện tập B i1 Cho ABC vuông A có AB = 21 cm, C = 400 Hãy tính độ d i đoạn thẳng: a) AC b) BC c) Phân giác BD B ( Kết làm tròn đến chữ số phần thập phân) C D B i ( Trắc nghiệm ) A B Câu1 ... sgk tr 86 B Một thang d i 3m Cần đặt chân thang cách tường khoảng để tạo v i mặt đất góc an toàn 650 ( tức đảm bảo thang không bị đổ ) HD/ V i toán chân thang cần ph i đặt cách chân tường khoảng...
  • 7
  • 5,166
  • 9
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

... cũ Bài tập 2 4- Sgk trang 72 Tam giác ABC~ ABC theo tỷ số đồng dạng k1, Tam giác ABC ~ ABCtheo tỷ số đồng dạng k2 Hỏi tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số ? Giải: Tam giác ABC đồng ... nghĩa tính chất hai tam giác đồng dạng ? 2)Phát biểu định lý hai tam giác đồng dạng ? 3)Nếu hai tam giác đồng dạng với theo tỷ số k tỷ số chu vi hai tam giác ? Hướng dẫn nhà Bài 27 ;28 SBT tr71 ... cặp tam giác đồng dạng MN // BC, ML // AC B L b Đối với cặp t .giác đồng dạng KL a Nêu cặp tam giác đồng dạng ,hãy viết cặp góc Chứng minh: tỷ số đồng dạng tương ứng b Viết cặp tam giác đồng dạng...
  • 9
  • 4,686
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ