SKKN biện pháp giúp học sinh mở rộng vốn từ trong phân môn luyện từ và câu lớp 5
BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 7 VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM TỐT HƠN
... quy trình hồn thành tức học sinh có sở vững chắc để viết văn biểu cảm hồn chỉnh 5.4.2 Khả áp dụng: Biện pháp giúp học sinh viết bài văn biểu cảm tớt hơn: Mợt sớ biện pháp chung: ... thức biểu đạt văn bản, kĩ viết, bộc lộ cảm xúc tập làm văn phận khơng nhỏ học sinh yếu Dù học hình thành kĩ tạo lập văn biểu cảm xong nhiều học sinh khơng phân biệt văn miêu tả văn biểu cảm ... hình thành kĩ tạo lập văn biểu cảm xong nhiều học sinh khơng phân biệt văn miêu tả văn biểu cảm Vì cần thiết tìm biện pháp để giúp học sinh làm văn biểu cảm tốt cần thiết 5.2 Phạm vi áp dụng...
- 21
- 462
- 0
skkn Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 làm quen và viết đoạn văn ngắn
... Tập làm văn Nhiều em học giỏi chất lượng môn Tiếng Việt khả quan Cụ thể năm sau: Năm học Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu 20 10 -20 11 29 20 20 11 -20 12 25 22 0 HKI (20 12- 2013) 32 25 BÀI HỌC KINH NGHIỆM ... muốn học sinh viết tốt đoạn văn, trước hết học sinh phải viết yêu cầu nhận thức tầm quan trọng môn Tập làm văn Chính mạnh dạn đưa số biện pháp đúc rút từ kinh nghiệm thân việc giúp học sinh viết ... hợp với giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh đẩy mạnh phong trào học tốt phân môn Tập làm văn 10 Trên “Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2A viết đoạn văn ngắn từ 3- câu” mà thân vận dụng vào...
- 13
- 841
- 1
SKKN giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ “nói với con” của nhà thơ y phương
... đáng y u Năm học 2011 - 2012 22 www.huongdanvn.com Giúp học sinh khám phá Bản sắc vùng cao bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương Bài thơ cho em hiểu gì về vẻ đẹp của ... máu của người Ta y là sức mạnh diệu kì của bản sắc văn Năm học 2011 - 2012 27 www.huongdanvn.com Giúp học sinh khám phá Bản sắc vùng cao bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương ... da y “Nói với con” (Ngữ văn – Tập 2) Vinh nga y 25/04/2012 Năm học 2011 - 2012 28 www.huongdanvn.com Giúp học sinh khám phá Bản sắc vùng cao bài thơ “Nói với con” của nhà thơ Y Phương...
- 30
- 590
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ nói với con của nhà thơ y phương
... :vòng tay y u t , ì , ĩ tì s u ặ quê bả ô ã uô k ô , ộ uồ s ỡ C y k ắ u Đ t vừ , vừ ột ột ặ tr t tì ò y t t ấ ơ y T ết HS N ì t ắ K ô P ự ọ , a nói ? C T y u “ “ ” T ? thay “ y u - ”– y u , ... GV:“N v ”, Y P k ô ỉ sắ tr rê y u qu ì , ũ tr ô uố tr tất ả b trê *H , H ử *Bài thơ tiến nói tiêu biểu ủ hồn thơ Y Phươn - hồn thơ hân thật, mạnh mẽ, iàu tr i n hiệm, với hất iọn sâu l n đ y nội ... rộ bằ ẽ v tâ o b trê ík í ẽ, , H , ả y u, , é cách nói, ? III T : * C ấ ấ , ễ , , -C , , t ú t t - H võ ê , vuốt ve y u y , ú ô b t y ắ ị , k ỏe k ắ sẵ s yk vấ ã trê - ấ ấ GV: Đọ b , , ,ấ , B...
- 25
- 387
- 0
Giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ “nói với con” của nhà thơ y phương VH
... đâ y ấn tượng của bài thơ “Nói với con” Với những lí trên, xin đưa một số y kiến việc da y bài thơ “Nói với con”mà đã trải nghiệm được quá trình giảng da y và dự giờ của ... dị, chất phác tâm hồn người Ta y, cuộc sống của quê hương nhà thơ vâ y! Bản sắc vùng cao bài thơ “Nói với con” Đọc thơ Y Phương, người ta dễ bị hút hồn bơi sắc vùng cao riêng ... tác bài thơ đã dẫn Bài thơ viết theo thê thơ nào ? Ha y chỉ mạch cảm xúc của tác giả trang của bản SKKN na y - Thê thơ: Tự được thê bài ? Từ đó chia bố cục của bài thơ...
- 35
- 520
- 0
LT&C lớp 4: Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời
... gì?, - Đặt câu có trạng ngữ mục đích ? Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời ... sặc sụa - Mấy bạn nữ rúc cười - Cả lớp cười sặc sụa nghe kể chuyện hài Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời Hãy nhắc lại nghĩa từ lạc quan , yêu đời ... quan , yêu đời ? Lạc quan có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai tốt đẹp, có nhiều triển vọng; yêu đời có nghĩa yêu sống Về nhà học thuộc từ thuộc chủ điểm Lạc quan - Yêu đời chuẩn bị sau...
- 10
- 1,193
- 11
một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả khi dạy kiểu bài so sánh trong phân môn luyện từ và câu lớp 3
... xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 14 Sau tìm hiểu đánh giá thực trạng dạy học kiểu So sánh lớp 3, xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp nhằm nâng ... biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy học kiểu so sánh phân môn Luyện từ câu lớp 3: Sử dụng đồ dùng dạy học hợp lý: Các kiến thức phân môn Luyện từ câu nói chung dạy học kiểu so sánh nói riêng cung ... dẫn Vì vậy, thấy việc tìm phương pháp dạy học phù hợp cần thiết định chọn đề tài: Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu dạy kiểu so sánh phân môn luyện từ câu lớp 3 để nghiên cứu II Phạm vi đề...
- 26
- 1,837
- 3
LT và câu: Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời
... gì?, - Đặt câu có trạng ngữ mục đích ? Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời ... sặc sụa - Mấy bạn nữ rúc cười - Cả lớp cười sặc sụa nghe kể chuyện hài Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời Hãy nhắc lại nghĩa từ lạc quan , yêu đời ... quan , yêu đời ? Lạc quan có cách nhìn, thái độ tin tưởng tương lai tốt đẹp, có nhiều triển vọng; yêu đời có nghĩa yêu sống Về nhà học thuộc từ thuộc chủ điểm Lạc quan - Yêu đời chuẩn bị sau...
- 10
- 1,436
- 1
Bài: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực.
... mức độ khác đặc điểm sau: xanh, tròn Xanh: - xanh tươi, xanh lè, xanh um, xanh xanh… - xanh, xanh lắm,xanh q… Tròn: - tròn xoe, tròn trịa, tròn trĩnh… - tròn, tròn lắm, tròn q… Câu 2: đọc nội dung ... đạt thành cơng 10 THẦY: NGUYỄN NGỌC KÝ 11 “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi 12 Cao Bá Qt 13 L - -nác-đơ đa Vin-xi 14 15 Bài tham khảo : Vừa qua, xem chương trình Người đương thời ti vi, em thật xúc ... thấy anh Sơn Đó người sinh từ gia đình nghèo Cái nghèo khốn khổ anh bò tàn tật Anh cao 80 xăng-ti-mét, chân tay anh bé mà đầu lại to Không nản hoàn cảnh thân, anh tâm học Ngày bé bố mẹ anh đưa...
- 26
- 845
- 0
SKKN lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học giúp học sinh học tích cực một số bài trong chương động lực học chất điểm
... là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, ... Năm học 2009-2010 đạt tỉ lệ 82% Năm học 2011-2012 đạt tỉ lệ 92% III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CƠ SỞ LÍ LUẬN Vấn đề đổi phương pháp dạy học va vấn đề lựa chọn phối hợp phương pháp dạy ... Một số học sinh chưa xác định động học tập đúng đắn nên lười, ham chơi, chưa xem trọng việc học Thiết bị dạy học thiếu và độ chính xác chưa cao Thống kê số liệu Trong...
- 12
- 318
- 0
skkn giới thiệu ngữ liệu mới hiệu quả để giúp học sinh lớp 9 luyện tập thành công tiếng anh
... lượng ban đầu học sinh có chuyển biến tích cực: • Học sinh giỏi: đạt tỉ lệ: 19% • Học sinh khá: 12 đạt tỉ lệ: 28,6% • Học sinh trung bình: 18 đạt tỉ lệ: 42 ,9% • Học sinh yếu: Tỉ lệ: 9, 5% Giải pháp ... Như học sinh giỏi tăng em Như học sinh tăng em Như học sinh trung bình tăng em Như học sinh yếu giảm em Và không học sinh yếu 5/ Đánh giá rút kinh nghiệm: Từ việc tìm giải pháp hổ trợ cho công ... viên cho học sinh luyện tập từ dể đến khó,từ đơn giản đến phức tạp, từ học sinh giỏi đến học sinh khá trung bình yếu - Ngoài ra, giáo viên phân công đôi bạn tiến,nhóm học tập để học sinh giỏi...
- 25
- 836
- 0
SKKN Giúp học sinh học tốt môn sinh học lớp 7
... ******************************************************************************************************** Đối với môn sinh học có mối quan hệ gắn bó chặt chẽ, qua lại với môn khác Nhiều kiến thức kỹ đạt đợc qua môn sinh học sở việc học tập môn khác Phơng pháp giảng dạy sinh học cách đắn, ... dạy môn sinh học - Thực trạng học dạy môn sinh trờng - Một số biện pháp thực kết đạt đợc - Một số học kinh nghiệm kiến nghị đề xuất Giới hạn đề tài Nghiên cứu về: - Vai trò mục đích môn sinh ... học sinh sở tự giác, tự do, tự khám phá dới tổ chức, hớng dẫn giáo viên Từ xây dựng phơng pháp tự học theo hớng tích cực Môn sinh học vấn đề trọng tâm phơng pháp dạy học, lẽ môn sinh học môn...
- 16
- 922
- 1
skkn Giúp học sinh lớp 7 làm quen với chứng minh bài toán 3 điểm thẳng hàng
... hàng, học sinh phải lập luận nào, phải trình bày Ở lớp 7, học “2 đường thẳng song song”, học sinh biết cách chứng minh đường thẳng song song, học “2 tam giác nhau”, học sinh biết cách chứng minh tam ... “chứng minh điểm thẳng hàng”; Đa số học sinh thường bỏ câu (kể học sinh giỏi) Điều dễ hiểu, SGK có dạng tập Đến kiểm tra cuối học kì, toán có dạng tổng hợp nhiều câu hỏi, có yêu cầu chứng minh ... cách học sinh chọn cách khác Nhưng “chứng minh điểm thẳng hàng” học sinh đònh hướng tốt vậy, nhiều em muốn làm trọn vẹn, gặp nhiều khó khăn, suy nghó lan man… Qua nhiều năm giảng dạy khối 7, với...
- 13
- 1,096
- 1
đổi mới phương pháp giảng dạy phép nhân, chia số tự nhiên để giúp học sinh học tốt toán lớp 4
... chọn đề tài: Đổi phương pháp giảng dạy phép nhân, chia số tự nhiên để giúp học sinh học tốt toán lớp 4 B- THỰC TẾ DẠY PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN LỚP I-Cơ sở lý luận Để giúp giáo ... sinh có kiến thức, kỹ phép nhân, phép chia; tự đặt tính tính: nhân số tự nhiên với số tự nhiên có đến chữ số; chia số tự nhiên có đến chữ số cho số tự nhiên có đến chữ số ( chủ yếu chia cho số ... Nội dung dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên chương trình toán lớp a).Về phép tính: - Củng cố phép nhân với số có chữ số ; phép chia cho số có chữ số - Nhân số tự nhiên với số tự nhiên có...
- 15
- 1,015
- 1
Từ khóa: giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình vô tỉgiúp học sinh học tốt giờ đọc hiểu văn bảngiúp học sinh chứng minh hai tam giác đồng dạngluyện từ và câu lớp 5 bài đại từ xưng hôvận dụng phương pháp dạy học tự phát hiện trong giờ dạy học tuyện từ và câu lớp 5skkn môn luyện từ và câu lớp 5đổi mới phương pháp dạy học môn luyên tư va câu lớp 5biện pháp 1 đây mạnh công tác tuyên truyề n nâng cao nhậ n thư ́c của toàn thể xã hội về tầm quan trọng của giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổbài tập học sinh giỏi hóabài tập học sinh giỏi toánbài tập học sinh giỏi lýskkn biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên mônlớp học cuối cùngcác biện pháp tránh thai sau khi sinh mổđề thi học sinh gioi cap tinh toán 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ