0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Đề Kiểm tra Trăc nghiêm 11 ( THPT Nghĩa Đàn)

Đề Kiểm tra Trăc nghiêm 11 ( THPT Nghĩa Đàn)

Đề Kiểm tra Trăc nghiêm 11 ( THPT Nghĩa Đàn)

... Câu 1 : Cho từng chất: Fe, FeO, Fe(OH) 2 , Fe(OH) 3 , Fe 3 O 4 , Fe 2 O 3 , Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , FeSO 4 , Fe 2 (SO 4 ) 3 , FeCO 3 , lần lợt tác dụng với HNO 3 đặc nóng ... sau đây gồm tất cả các muối đều ít tan trong nớc A. AgCl, PbS, Ba(H 2 PO 4 ) 2 , Ca(NO 3 ) 2 . B. AgI, CuS, BaHPO 4 , Ca 3 (PO 4 ) 2 . C. AgF, CuSO 4 , BaCO 3 , Ca(H 2 PO 4 ) 2 . D. AgNO 3 , ... 2 O 5 vào 2 lít dung dich Ca(OH) 2 0,012M. Số mol muối tạo thành sau phản ứng: A. 0,018 mol Ca(H 2 PO 4 ) 2 , 0,001Ca 3 (PO 4 ) 2 . B. 0,018 mol CaHPO 4 , 0,001Ca 3 (PO 4 ) 2 . C. 0,018 mol CaHPO...
  • 1
  • 1,168
  • 3
Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

... tính sai (như sai dấu, sai hệ số) sẽ dẫn đến tất cả đều sai. Do đó phải hết sức cẩn thận, tự tin, kiên trì tính toán. c) Kiên trì kiểm tra: Làm xong bài phải kiên trì kiểm tra. Từ xem lại đề, bước ... hàm biểu diễn khác nhau. Như vậy phương trình (1 ) có dạng: x - (2 - x ) = 0 (* ) Nhân 2 vế bởi nhân tử f 1 (x) = x + (2 - x). Khi đó ta có: x - (2 - x) 2 = 0, hay x 2 - 5x + 4 = 0 là phương ... các vấn đề trong cuộc sống. Với những lí do cơ bản như trên, tôi chọn đề tài “Giúp học sinh trung học phổ thông (THPT) vượt qua những sai lầm trong lập luận toán học: phần đại số” làm đề tài...
  • 93
  • 1,655
  • 3
THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN  ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

... pháp kiểm tra đánh giá 1.1.5. Các phương pháp kiểm tra đánh giá 1.1.6. Các hình thức kiểm tra đánh giá 1.1.6. Các hình thức kiểm tra đánh giá 1.1.7. Ý nghĩa của việc kiểm tra đánh giá 1.1.7. Ý nghĩa ... trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán Quy trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán  Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra  Xác định mục tiêu ... lý luận của kiểm tra đánh giá trong dạy học 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá 1.1. Cơ sở lý luận của kiểm tra đánh giá trong dạy học 1.1. Cơ sở lý luận của kiểm tra đánh giá...
  • 34
  • 952
  • 4
Đề kiểm tra trắc nghiệm HK I lớp 11

Đề kiểm tra trắc nghiệm HK I lớp 11

... thức đấu tranh trong cuộc Cách mạng tháng Hai - 1917 ở Nga là gì ? A) Khởi nghĩa từng phần B) Biểu tình thị uy C) Chuyển từ tổng bãi công chính trị sang khởi nghĩa vũ trang D) Tổng khởi nghĩa giành ... Cuộc khởi nghĩa áp-đen Ca-đe diễn ra ở nước nào ? A) An-giê-ri B) Ai Cập C) Xu-đăng D) Ê-ti-ô-pi-a Đáp án A Câu 14 Sau cách mạng 1905 - 1907, Nga theo thể chế chính trị nào ? A) Xã hội chủ nghĩa ... dùng quân sự đánh bại Nhật Bản. B) Phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân vào những năm 60 của thế kỷ XIX. C) Thất bại trong cuộc chiến tranh với nhà Thanh. D) Chế độ Mạc phủ suy yếu tự...
  • 8
  • 3,769
  • 53
Đề kiểm tra trắc nghiệm Ngữ văn 11 HK II

Đề kiểm tra trắc nghiệm Ngữ văn 11 HK II

... xanh như ngọc HẾT TRƯƠNG THPT LÊ VIẾT THUẬT Lớp 11. CĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: Ngữ văn lớp 11- Học kì haiThời gian làm bài: 15 phút (1 5 câu trắc nghiệm)Mã đề thi O1.CHọ, tên thí sinh: ... xúc nhớ mong HẾT TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬTVINH-NGHỆ ANĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: Ngữ văn lớp 11- Học kì haiThời gian làm bài: 15 phút; (2 4 câu trắc nghiệm)Mã đề thiO5.A9Họ, tên thí sinh: ... số D. Vô số. HẾT TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬTVINH-NGHỆ ANĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN: Ngữ văn lớp 11- Học kì haiThời gian làm bài:15 phút; (2 4 câu trắc nghiệm)Mã đề thi O6.A9Họ, tên thí sinh:...
  • 35
  • 3,274
  • 75
Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn hóa

Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn hóa

... (3 ) [C6H7O2(OOC-CH3)3]n Tơ thuộc loại sợi poliamit là A. (1 ), (3 ). B. (1 ), (2 ). C. (1 ), (2 ), (3 ). D. (2 ), (3 ). Câu 19: Cho 0,1 mol hỗn hợp hai anđehit đơn chức, kế tiếp nhau trong ... CH3- CH=CH- CH3, CH3- CH(NH2)- COOH. Câu 18: Trong số các loại tơ sau: (1 ) [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2)4-CO-]n (2 ) [-NH-(CH2)5-CO-]n (3 ) [C6H7O2(OOC-CH3)3]n Tơ thuộc ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ( ề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 201 Họ, tên thí...
  • 3
  • 378
  • 1
Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 11 docx

Tài liệu BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 11 docx

... BỘ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH (CHỨNG CHỈ A,B,C) TEST 11 I. Pronunciation: 1. a. this b. thick c. maths d. thin → a 2. ... do anything wrong. a. are b. with c. hadn’t do d. wrong → c III. Grammar and Vocabulary: 11. The company was very with my work. a. good b. glad c. impressed d. agreed → c 12. Mathematics ... you wash the china-ware. a. weak b. sensitive c. delicate d. feeble → c 21. Do you enjoy traveling bicycle? a. with b. on c. in d. by → d 22. You for ages. Have you finished? a....
  • 11
  • 561
  • 5
Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138

Đề kiểm tra trắc nghiệm tin học lớp 11 - Mã đễ 138

... sqr(a*a+2*b*c) / c – a / (a+b)B. (a+b) + sqrt(a*a+2*b*c) / ( c – a / (a+b) )C. (a+b) + sqrt( sqr(a) + 2*b*c / c – a / (a+b)D. (a+b) + sqr( sqrt(a) + 2*b*c) / (c – a / (a+b) )Câu 20: Trong ngôn ... Giai_Ptrinh_Bac_2; D. _Noisinh;Câu 16: Hàm cho giá trị bằng bình phương của x làA. Sqr(x); B. Sqrt(x); C. Abs(x); D. Exp(x);Câu 17: Trường hợp nào dưới đây là tên biến trong Pascal ?A. 2x; B. _Noi ... 2 ;Write(a);END.Ta thu được kết quả nào ?A. 4; B. 3; C. 5; D. 1;Câu 19: Biểu diễn biểu thức 22 ( )a bca baca b++ +−+trong Ngôn ngữ lập trình Pascal là:A. (a+b) + sqr(a*a+2*b*c)...
  • 3
  • 9,669
  • 103
thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

... kiểm tra đánh giá Có hai hình thức kiểm tra chủ yếu- Kiểm tra thường xuyên: Kiểm tra mười lăm phút, kiểm tra miệng, giải toán nhanh.- Kiểm tra định kỳ: Kiểm tra một tiết, cuối chương, học kỳ, ... là chọn học sinh giỏi hay chỉ là kiểm tra bình thường.2.2.3. Quy trình soạn thảo một đề kiểm tra TNKQ môn toán Xác định mục đích, yêu cầu đề kiểm tra Đề kiểm tra là phương tiện để đánh giá ... không vững, không sâu, không hiểu vấn đề. + Đề kiểm tra trắc nghiệm phải có tính toàn diện, phủ kín toàn bộ nội dung cần kiểm tra. + Các câu và đề kiểm tra trắc nghiệm phải có độ khó và phân...
  • 85
  • 900
  • 0
Đề kiểm tra trắc nghiệm PLĐC

Đề kiểm tra trắc nghiệm PLĐC

... ĐỀ KIỂM TRA PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNGThời gian: 35 phút / 40 câu trắc nghiệmCâu hỏiCâu 1: Nguyên nhân ... Người nào quảng cáo gian dối về hàng hóa dịch vụ gây hậu quả nghiêm trọngc. Người nào quảng cáo gian dối về hàng hóa dịch vụ gây hậu quả nghiêm trọng đã bị xử phạt hành chính về hành vi nàyd. Người ... sực. Hành chínhd. Kỷ luật Câu 19: “Người nào quảng cáo gian dối về hàng hóa, dịch vụ gây hậu quả nghiêm trọng đã bị xử phạt hành chính về hành vi này hoặc đã bị kết án về tội này, chưa được xóa...
  • 6
  • 1,475
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra trắc nghiệm công nghệ 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11đề kiểm tra trắc nghiệm vật lý 11 chương 1đề kiểm tra trắc nghiệm vật lí 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11 nâng caođề kiểm tra trắc nghiệm vật lý lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm môn vật lý lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11 học kì 2đề kiểm tra trắc nghiệm sinh 11đề kiểm tra trắc nghiệm hóa học 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11 chương 2đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học lớp 11đề kiểm tra trắc nghiệm 1 tiết tin học 11đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11 chương 1đề kiểm tra trắc nghiệm tiếng anh lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP