... sánh điều kiện để kết luận tập nghiệm.
Lời giải đề nghị:
+ Vì x = - 3 thoả (1) nên là một nghiệm của phương trình
11
3
2( 3) 5
(1)
3
3
2 (3 )( 3) ( 5)
3
3
11
11
3
3
1
3
2(3 ) 5
x
x
x x
x
x
x ... phần đại số
1. Chủ đề phương trình
2. Chủ đề bất phương trình.
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
1. Mục đích của thực nghiệm sư phạm
2. Quá trình thực nghiệm
3. Kết quả phiếu điều tra giáo viên và ... nghiệp Nguyễn Thị Hoàng Tâm
CHƯƠNG 3 TTHỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 61
1. Mục đích và ý nghĩa thực nghiệm 61
2. Quá trình thực nghiệm 61
3. Kết quả phiếu điều tra giáo viên và học sinh 67
4. Kết luận sư...
... ÷
4x⇔ = −
1111 10
1111 10
78 71 7
71 67 4
s S S
t T T
− −
= = =
− −
1111
11 11
7 .11 1 78
4 .11 27 71
s S
t T
+
= = =
+
11 1 1 1 1 23
11 1 2 1 2 23
11 2 22 162
11 2 22 119
s s d s d S
t ... pháp
kiểm tra đánh giá.
kiểm tra đánh giá.
Kiểm tra đánh giá bằng trắcnghiệm khách quan phù hợp
Kiểm tra đánh giá bằng trắcnghiệm khách quan phù hợp
với xu hướng đổi mới hiện nay. Trắcnghiệm ... trình soạn thảo một đềkiểmtra TNKQ môn toán
Quy trình soạn thảo một đềkiểmtra TNKQ môn toán
Xác định mục đích, yêu cầu đềkiểm tra
Xác định mục đích, yêu cầu đềkiểm tra
Xác định mục tiêu...
... A
Câu 22
Sau khi hoàn thành công cuộc khôi phục kinh tế, Liên Xô
bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội với nhiệm vụ trọng tâm
gì?
A) Xây dựng nền nông nghiệp hiện đại
B) Công nghiệp hoá xã hội chủ ... quyết hậu quả của chiến tranh
Đáp án C
Câu 25
Nguyên nhân nào dẫn đến sự bùng nổ của cao trào cách mạng
ở châu Âu trong những năm 1918 - 1923?
A) Do hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất ... dùng quân sự đánh bại Nhật Bản.
B) Phong trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân vào những
năm 60 của thế kỷ XIX.
C) Thất bại trong cuộc chiến tranh với nhà Thanh.
D) Chế độ Mạc phủ suy yếu tự...
... trưởng
3
ĐỀ KIỂMTRA PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG
Thời gian: 35 phút / 40 câu trắc nghiệm
Câu hỏi
Câu 1: Nguyên nhân cốt lõi của sự ra đời nhà nước là:
a. Kết quả của 03 lần phân công lao ... quyền trong lĩnh vực tư pháp:
a. Công bố Luật, Pháp lệnh.
b. Thực hiện các chuyến công du ngoại giao.
c. Tuyên bố tình trạng chiến tranh.
d. Quyền ân xá.
Câu 29. Quyền công tố trước tòa là:
a. Quyền ... Câu 23. Một công ty xã chất thải ra sông làm cá chết hàng loạt, gây ô nhiễm nặng môi
trường. Trách nhiệm pháp lý áp dụng đối với công ty này là:
a. Trách nhiệm hành chính.
b....
... Phần I. Trắc nghiệm( 6 đ)
A.Chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1.Trong các đơn vị sau, đơn vị nào không phải là đơn vị của công suất?
a. W b. KW c. KW.h d. J/s
Câu 2. Công suất của đầu máy ... năng của các phân tử cấu tạo nên vật.b. Nhiệt năng của vật.
c.Nhiệt độ của vật. d.Cả a,b,c đều đúng.
Câu 11. Có hai vật giống nhau, nhng có một vật nóng và một vật ít nóng hơn.HÃy chọn câu
trả ... hơn thì có động năng lớn hơn.
c. Vật nào có vận tốc lớn hơn thì có động năng nhỏ hơn.
d. Cả a,b,c đều sai.
Câu 6. HÃy chọn câu phát biểu đúng:
a. Các chất đợc cấu tạo từ các hạt rất nhỏ bé,riêng...
... Giới hạn của đề tài
Do điều kiện có hạn, chúng tôi chọn ngẫu nhiên một số bài tập TN và mẫu
đề kiểmtra trong nội dung câu TN và đề TN được biên soạn để thực nghiệm
sư phạm nhằm kiểm định giả ... HS.
Những lý do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài
tập, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đềkiểmtratrắcnghiệm
khách quan cho phần hóa học vô cơ lớp ... 9.
Với sự phát triển của côngnghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần
mềm để soạn, lưu trữ bài tập theo chủ đề, đưa các bài tập T
N vào bài giảng,
tạo các đềkiểmtra trên máy để sử dụng...
... lý do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống bài
tập trắcnghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các
đề kiểmtratrắcnghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp ... Giới hạn của đề tài
Do điều kiện có hạn, chúng tôi chọn ngẫu nhiên một số bài tập TN và mẫu
đề kiểmtra trong nội dung câu TN và đề TN được biên soạn để thực nghiệm
sư phạm nhằm kiểm định giả ... Cu + HCl
2.1.2.2.
Bảng ma trận tạo đềkiểmtra
Dựa vào mục tiêu và đối tượng HS, ta lập bảng trọng số phù hợp.
Bảng 2.5. Bảng trọng số đềkiểmtra 15 phút
OXIT Biết Hiểu Vận dụng Cộng...
... xáo các đề đó.
+ Đề số một được kiểmtra tại lớp 10A1 và xáo thành 8 mã đề sau: 724,
136, 487, 642, 573, 895, 360, 209.
+ Đề số hai được kiểmtra tại lớp 10 Tự nhiên và xáo thành 6 mã đề sau: ... quả kiểmtra phải phản ánh được trình độ học sinh,
phân hóa nhiều đối tượng học sinh khác nhau.
c. Các hình thức của KTĐG
- Về kiểmtra có hai loại chủ yếu:
+ Kiểmtra thường xuyên: kiểmtra ... phần nội dung.
2.5. Các bước soạn thảo một đềkiểmtra TNKQ
Bước 1 : Xác định mục đích, mục tiêu cần kiểm tra.
Bước 2 : Xác định nội dung đềkiểm tra.
Để xác định được nội dung, cần liệt kê...
... phân tích đềkiểmtra TNKQ, các
câu hỏi TNKQ và chấm điểm bài trắcnghiệm theo đáp án
đã cho.
Phần mềm này có thể phân tích đềkiểmtra TNKQ, các
câu hỏi TNKQ và chấm điểm bài trắcnghiệm theo ... chọn hai đềkiểmtra TNKQ chương IV
(ĐS 10 nâng cao) làm thực nghiệm và đã sử dụng
phần mềm McMIX để xáo các đề đó.
Em đã chọn hai đềkiểmtra TNKQ chương IV
(ĐS 10 nâng cao) làm thực nghiệm ... các đề đó.
Thời gian
07/04/08 thực nghiệmđề số 1 tại lớp 10A1.
09/04/08 thực nghiệmđề số 2 tại lớp 10 Tự
nhiên.
07/04/08 thực nghiệmđề số 1 tại lớp 10A1.
09/04/08 thực nghiệm đề...