0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

BÁO CÁO SÁNG KIẾN BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN TRÒ CHƠI DÂN GIAN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả khi tổ chức các trò chơi dân gian ở trường tiểu học

Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả khi tổ chức các trò chơi dân gian trường tiểu học

... chơi trò chơi dân gian nào là phù hợp mà mang lại hiệu quả cao? Từ lý chọn vấn đề: Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức trò chơi dân gian trường tiểu học làm vấn đề ... trò chơi dân gian - Đa số các em nắm cách thức chơi số trò chơi dân gian - Biết cách tổ chức trò chơi, thuộc nhiều bài hát đồng dao - Một số em có sự sáng tạo tham gia chơi trò chơi ... hưởng đội thắng(nếu là tổ chức thi) Đây là vài ví dụ nhỏ cách tổ chức trò chơi dân gian, còn vô vàn trò chơi dân gian khác cũng vô thích thú và bổ ích Mỗi trò chơi có cách chơi...
  • 16
  • 477
  • 0
skkn  một số biện pháp quản lý bồi dưỡng và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học

skkn một số biện pháp quản lý bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học

... giáo viên trường Tiểu học Các giải pháp, biện pháp quản nhằm bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học giai đoạn 4.1 Nguyên tắc quản bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên ... 3.2.6/ Một số vấn đề đặt việc quản nhằm bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Trên đây, tồn việc quản nhằm phát triển đội ngũ giáo viên, tồn chất lượng đội ngũ giáo viên 13 trường ... sở khoa học việc quản nhằm bồi dưỡng phát triển đội ngũ giáo viên, phân tích thực trạng việc quản nhằm phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Qua đề xuất biện pháp quản nhằm bồi...
  • 32
  • 811
  • 0
Đề tài khoa học cấp bộ : Đánh giá hiệu quả của một số dự án bảo tồn và phát triển một số dân tộc rất ít người (si la, pu péo, rơ măm, brâu và ơđu)

Đề tài khoa học cấp bộ : Đánh giá hiệu quả của một số dự án bảo tồn phát triển một số dân tộc rất ít người (si la, pu péo, rơ măm, brâu ơđu)

... hội, dân số dân tộc Si La, Pu Péo, Măm, Brâu Ơ Đu Phần Thực trạng đánh giá hiệu dự án bảo tồn phát triển dân tộc ngời (Sila, Pupéo, đu, măm Brâu) 2.1 Thực trạng dự án bảo tồn, phát triển dân ... tới dân tộc ngời sinh sống: Pu Péo, Ơ Đu, Măm, Brâu dự án bảo tồn phát triển dân tộc ngời để từ có đánh giá khái quát cho dự án bảo tồn phát triển cho dân tộc. (Si La, Pu Péo, Ơ Đu, Măm, ... thực dự án bảo tồn, phát triển dân tộc Ơ Đu (Nghệ An) 2.1.3 Thực trạng đánh giá thực trạng thực dự án bảo tồn, phát triển dân tộc Măm, Brâu (Kon Tum) 2.2 Đánh giá hiệu dự án bảo tồn, phát triển...
  • 147
  • 708
  • 3
Bảo tồn và phát triển gốm Kyo truyền thống ở Nhật Bản – Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

Bảo tồn phát triển gốm Kyo truyền thống Nhật Bản – Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

... triển gốm Kyo truyền thống địa phương: Chính sách thực Error! Bookmark not defined Chương 3: KINH NGHIỆM BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN GỐM KYO TRUYỀN THỐNG NHẬT BẢN VÀ MỘT VÀI GỢI Ý CHO VIỆT NAM ... bảo tồn phát triển gốm Kyo truyền thống, luận văn đưa học kinh nghiệm gợi ý cho Việt Nam lĩnh vực Mục đích cụ thể: + Cung cấp nhìn khái quát gốm Kyo truyền thống công tác bảo tồn phát triển gốm ... sứ truyền thống Việt Nam Thực tế, Việt Nam chưa có nghiên cứu cụ thể gốm Kyo truyền thống Nhật Bản hay công tác bảo tồn phát triển loại gốm sứ truyền thống độc đáo Vì vậy, kinh nghiệm Nhật Bản...
  • 21
  • 534
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÀO HOẠT ĐỘNG

sáng kiến kinh nghiệm TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÀO HOẠT ĐỘNG

... vào Việc tổ chức trò chơi dân gian vào hoạt động Điểm nghiên cứu: - Làm giàu vốn sống kinh nghiệm cho cháu, giúp trẻ nhớ tên trò chơi biết cách chơi luật chơi trò chơi dân gian, tăng khả ghi nhớ ... vào trò chơi nhanh chán, nhanh bỏ ) Là giáo viên mầm non, trăn trở tìm biện pháp để tổ chức trò chơi dân gian cách có hiệu Sau xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “ Một số kinh nghiệm ... Chọn trò chơi dân gian phù hợp với độ tuổi và khả nhận thức của trẻ Trò chơi dân gian phong phú đa dạng, không hẵn trò chơi phù hợp với trẻ nhỏ Vì thế, lựa chọn trò chơi dân gian giáo...
  • 12
  • 444
  • 0
Nghiên cứu sự phát triển thể lực cho trẻ ở trường tiểu học để giúp trẻ đạt chuẩn về chiều cao    cân nặng của lứa tuổi

Nghiên cứu sự phát triển thể lực cho trẻ trường tiểu học để giúp trẻ đạt chuẩn về chiều cao cân nặng của lứa tuổi

... dõi phát triển thể lực trẻ để kịp thời phát điều kiện không tốt thể trạng trẻ Để đánh giá phát triển thể lực thể trẻ, người ta dùng phương pháp cân đo để đo chiều cao cân nặng Sự phát triển thể ... lại chuẩn phát triển thể lực trẻ Việc đánh giá phát triển thể lực trẻ tập thể trẻ tiến hành đơn giản cách so sánh, đối chiếu số phát triển thể lực so với chuẩn Cần có kế hoạch kiểm tra phát triển ... phát triển quan riêng rẽ Sự phát triển chiều cao không đồng liên tục Cân nặng số phát triển quan trọng chiều cao cân nặng, phụ thuộc theo tỷ lệ nghiêm ngặt Tuy nhiên thông thường lứa tuổi, trẻ cao...
  • 22
  • 1,388
  • 0
Nâng cao chất lượng thiết kế và tổ chức sinh hoạt chuyên đề  ở trường tiểu học

Nâng cao chất lượng thiết kế tổ chức sinh hoạt chuyên đề trường tiểu học

... việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề nhà trường tiểu học; - Đánh giá thực trạng việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề trường tiểu học địa bàn huyện Ea H’Leo thời gian qua (3 năm học ... vụ đề tài a Mục tiêu: - Nâng cao lực đạo, quản lí chuyên môn; nâng cao chất lượng tổ chức sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề cho đội ngũ cán quản lí, giáo viên tiểu học toàn huyện - Nâng ... Đổi thiết kế Chuyên đề: tổ chức/ Tích cực hóa hoạt động SHCĐ GV&CBQL Chất lượng DH-GD học tập học sinh Tích lũy SKKN e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu: Sau tiến hành tổ chức...
  • 16
  • 421
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học gia thụy, quận long biên , thành phố hà nội theo tiêu chuẩn nghề nghiệp

Phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học gia thụy, quận long biên , thành phố hà nội theo tiêu chuẩn nghề nghiệp

... TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THỤY, LONG BIÊN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Error! Bookmark not defined 2.1 Khái quát trường Tiểu học Gia Thụy, Long Biên, ... defined Tiểu kết Chương Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA THỤY, QUẬN LONG BIÊN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Error! ... pháp phát triển ĐNGV Trường Tiểu học Gia Thụy, Quận Long Biên, Thành phố Nội theo Chuẩn nghề nghiệpError! Bookmark not defined 3.3.1 Biện pháp Nâng cao nhận thức phát triển ĐNGV theo Chuẩn nghề...
  • 13
  • 302
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học đền lừ quận hoàng mai, thành phố hà nội theo định hướng đổi mới giáo dục

Phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học đền lừ quận hoàng mai, thành phố hà nội theo định hướng đổi mới giáo dục

... tác phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Đền Lừ, quận Hoàng Mai, thành phố Nội 34 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀN LỪ, QUẬN HOÀNG MAI, THÀNH PHỐ HÀ NỘI ... pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường TH Đền Lừ quận Hoàng Mai, thành phố Nội - Nội dung nghiên cứu: Phát triển đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Đền Lừ quận Hoàng Mai, thành phố Nội ... Cơ sở lí luận phát triển đội ngũ giáo viên trường tiểu học theo định hướng đổi giáo dục Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Đền Lừ, quận Hoàng Mai, thành phố Nội...
  • 107
  • 542
  • 1
Bảo tồn và phát triển kiến trúc Thăng Long hà Nội

Bảo tồn phát triển kiến trúc Thăng Long hà Nội

... đầu Nội dung I Kiến trúc Nội sau 12 năm nhìn lại Kiến trúc Nội Những nguyên nhân chủ quan khách quan tác động đến kiến trúc Nội Những tồn lớn thành phố II Để có Thăng Long - Nội 2000 ... nghiệm phát triển bạn tìm cách biến phát triển chậm thành mạnh bảo vệ tương lai cách phát huy – không nên làm lu mờ – đặc điểm lịch sử, cảnh quan di sản kiến trúc II Để có Thăng Long Nội 2000 ... NỘI DUNG I Kiến trúc Nội sau 12 năm nhìn lại Kiến trúc Nội Những xa Nội nhiều năm trở lại đập vào mắt trước tiên tốc độ xây dung dồn dập lượng người đông đảo Nhà cửa mọc lên...
  • 11
  • 641
  • 4
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Thái độ đối với việc bảo tồn và phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống

KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Thái độ đối với việc bảo tồn phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống

... trọng để thực bảo tồn phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống cách hiêụ II KIẾN NGHỊ : Bảo tồn phát triển giá trị văn hoá truyền thống nói chung đặc biệt nghề thổ cẩm nói riêng yêu cầu đặt không ... thờ với nghề với việc bảo tồn phát triển nghề dệt thổ cẩm địa phương Điều thực tế xuất phát từ hạn chế nhận thức Họ chưa biết đầy đủ giá trịị nghề chưa nhận thấy hiệu sách Đảng nhà nước triển ... quan đến vấn đề bảo tồn phát triển nghề dệt thổ cẩm Pakết Lè _ Phường Trung Tâm _ thị xã Nghĩa lộ _ Tỉnh Yên bái , sở tập hợp ý kiến người dân , người viết mạnh dạn đề xuất kiến nghị sau: - Chính...
  • 4
  • 1,761
  • 9
Tài liệu BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN CÂY THUỐC Ở TỈNH CAO BẰNG pptx

Tài liệu BẢO TỒN PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG TÀI NGUYÊN CÂY THUỐC TỈNH CAO BẰNG pptx

... Bằng, 2012 13 Cây Nghiến 1000 năm tuổi Cao Bằng Cây thuốc Cao Bằng, 2012 14 Cây Nghiến 1000 năm tuổi Cao Bằng Cây thuốc Cao Bằng, 2012 15 Lâm tặc đốn hạ gỗ Nghiến Cây thuốc Cao Bằng, 2012 16 ... hành tốt trồng thuốc (GAP) Cây thuốc Cao Bằng, 2012 27 Một số ý kiến bảo tồn phát triển bền vững nguồn thuốc tỉnh Cao Bằng (7.4) Đối với Sói rừng (cũng thuốc khác), cần khẩn cấp bảo vệ chỗ nghiên ... Việt Nam ii Tài nguyên thực vật Việt Nam iii Cây thuốc Việt Nam – nguồn tài nguyên cạn kiệt iv Nguyên nhân làm cho CT bị cạn kiệt v Sự phân bố thuốc tỉnh Cao Bằng vi Tài nguyên thuốc Cao Bằng cạn...
  • 32
  • 927
  • 8
Báo cáo quốc gia của Việt Nam về các khu bảo tồn và phát triển potx

Báo cáo quốc gia của Việt Nam về các khu bảo tồn phát triển potx

... khu bảo tồn phát triển bốn nước khu vực hạ lưu sông Mê Kông Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Đối tác khu bảo tồn phát triển - 2003 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển ... ĐắK LắK có sáu khu rừng đặc dụng, Nghệ An có khu Tuyên Quang có khu 29 30 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Các khu bảo tồn phát triển 4.1 Các khu bảo tồn phát triển cộng đồng ... (chuyên gia truyền thông) Patricia Halladay Margaret Chapman trợ giúp biên tập 12 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Vì có Báo cáo quốc gia khu bảo tồn phát triển? bảo tồn phát triển...
  • 68
  • 463
  • 2
Báo cáo quốc gia của việt nam về các khu bảo tồn và phát triển doc

Báo cáo quốc gia của việt nam về các khu bảo tồn phát triển doc

... khu bảo tồn phát triển bốn nước khu vực hạ lưu sông Mê Kông Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Đối tác khu bảo tồn phát triển - 2003 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển ... ĐắK LắK có sáu khu rừng đặc dụng, Nghệ An có khu Tuyên Quang có khu 29 30 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Các khu bảo tồn phát triển 4.1 Các khu bảo tồn phát triển cộng đồng ... (chuyên gia truyền thông) Patricia Halladay Margaret Chapman trợ giúp biên tập 12 Báo cáo quốc gia Việt Nam khu bảo tồn phát triển Vì có Báo cáo quốc gia khu bảo tồn phát triển? bảo tồn phát triển...
  • 68
  • 363
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: vấn đề giảm nghèo gắn với bảo tồn và phát triển văn hoá dân tộc khme ở sóc trăngbáo cáo quốc gia của việt nam về các khu bảo tồn và phát triểnbảo tồn và phát triển cây thiên niên kiệnnghiên cứu đặc điểm phân bố sinh thái và đặc điểm tái sinh tự nhiên của loài cây bách vàng tại xã ca thành huyện nguyên bình tỉnh cao bằng làm cơ sở cho việc bảo tồn và phát triển loàibảo tồn và phát triển quy hoạch kiến trúcđổi mới phương thức đầu tư của nhà nước cho nông nghiệp nông thôn khắc phục tình trạng đầu tư tràn lan chuyển sang phương thức vay trả đầu tư hoàn vốn bảo tồn và phát triển vốnbảo tồn và phát triển cây thuốcbảo tồn và phát triển di sản văn hóabảo tồn và phát triển ca trùbảo tồn và phát triển bền vữngbảo tồn và phát triển làng nghề hà nộibảo tồn và phát triển văn hóabảo tồn và phát triển văn hóa fptbảo tồn và phát triển văn hóa việt nambảo tồn và phát triển làng nghềBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ