CAC DANG BTHH CHO HS GIOI THCS

...  → O t D  → + O tCO, Cu 11/ A C CaCO 3 CaCO 3 CaCO 3 B D 12/ A C E Cu(OH) 2 Cu(OH) 2 Cu(OH) 2 B D F 13/ A 1  → + X A 2  → + Y A 3 CaCO 3 CaCO 3 CaCO 3 B 1  → + Z B 2  → + T B 3 14/ ... BÀI TẬP HÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóa THCS Đ ặng Hồng Vân BÀI TẬP HÓA HỌC - SỬ DỤNG CHO LỚP BỒI DƯỢNG HÓA THCS – -------  ------- I/ Viết PTHH biểu diễn sự chuyển ... ? 6 BÀI TẬP HÓA HỌC Lớp...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... A , B . Tính hiệu suất của phản ứng C C 2 2 H H 4 4 và H và H 2 2 . . ( Đề thi HS Giỏi Tỉnh BĐ 00-01) ( Đề thi HS Giỏi Tỉnh BĐ 00-01) Bài giải Bài giải  PTHH : C PTHH : C 2 2 H H 4 4 + H + ... = 50% => hhA : 50% C x = 50% => hhA : 50% C 2 2 H H 4 4 ; 50%H ; 50%H 2 2 - Cho hh A ban đầu là 1 mol - Cho hh A ban đầu là 1 mol ⇒ n C n C 2 2 H H 4 4 = 0,5 mol ; nH = 0,5 mol ; nH 2 2 ....

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... công tác bồi dưỡng HS giỏi tôi đã thực hiện một số khâu quan trọng như sau: a) Điều tra trình độ HS, tình cảm thái độ của HS về nội dung của đề tài; điều kiện học tập của HS. Đặt ra...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... công tác bồi dưỡng HS giỏi tôi đã thực hiện một số khâu quan trọng như sau: a) Điều tra trình độ HS, tình cảm thái độ của HS về nội dung của đề tài; điều kiện học tập của HS. Đặt ra...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... hết cho cả 3 và 5 thì chữ số thích hợp cần viết vào ô trống là: A. 3 B. 6 C. 4 D. 0 Câu 5: Cho 4 = ..... 6 Phân số hoặc số thích hợp để viết vào chỗ trống là: A. 2 B. 2 3 C. 10 D. 24 Câu 6: Cho ... diều." ý nói gì? (Chon ý đúng nhất). A. Cánh diều gợi lại những kỹ niệm đẹp của tuổi thơ. B. Cánh diều đem lại nhiều niềm vui cho tuổi thơ. C. Cánh diều mang lại những ớc mơ đẹp cho...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... ............................................................................................................... Câu 25: Chon những chi tiết cho thấy học trò của cụ giáo Chu rất tôn kính thầy. A. Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề ... Mặc kệ, cho rằng không phải việc của mình. B. Nhắc bố, mẹ tham gia tổng vệ sinh. C. Dậy sớm cùng tham gia tổng vệ sinh với mọingời. D. Tất cả các ý trên. Câu 30...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... công tác bồi dưỡng HS giỏi tôi đã thực hiện một số khâu quan trọng như sau: a) Điều tra trình độ HS, tình cảm thái độ của HS về nội dung của đề tài; điều kiện học tập của HS. Đặt ra...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 07:10

... A '''' , AB BA HA IA HS IS == AB = AB. IS HS ' , = AB. IS IHIS ' ' , + Mà SI = SI AB cmAB SI IHSI 30. = + Vậy đờng kính vệt sáng trên trần ... n 0 B. r < n 0 C. r 0 n D. r 0 n Câu 4: a. (1 đ ) Một dây đồng có điện trở R. Kéo dãn đều cho độ dài của dây tăng lên gấp đôi (Nhng thể tích của dây không đổi ). Điện trở của dây sau...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 01:10

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... học sinh giỏi cho huyện, tôi đã vận dụng đề tài này và rút ra một số kinh nghiệm thực hiện như sau: - Giáo viên phải chuẩn bị thật kỹ nội dung cho mỗi dạng bài tập cần bồi dưỡng cho...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 10:10