Tiết 94: Tổng kết phần Tiếng việt

... Mỗi cá nhân cần vận dụng linh hoạt ngôn ngữ để góp phần đổi mới và phát triển ngôn ngữ. 6/ Trong hoạt động giao tiếp, mỗi câu thường có 2 thành phần: nghĩa sự việc và nghĩa tình thái. 7/ Cần có ... Tuần 34 Tiết thứ : 94 * Mục tiêu cần đạt : - Giúp HS hệ thống hóa được kiến thức cơ bản về hoạt động giao ... giềng nên có quan hệ thân cận. Về tuổi tác thì lão Hạc ở vị thế trên,nhưng về nghề...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... dung mà câu biểu đạt. Câu có mấy thành phần nghĩa? Đặc điểm của mỗi thành phần? 7. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt 7. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt + Mỗi cá nhân cần nắm vững các ... những yếu tố tích cực của các ngôn ngữ khác, tuy cần chống lạm dụng tiếng nước ngoài. Làm thế nào để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt? Trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, các...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

... đồng hồ. “Lê Minh Khuê, những ngôi sao xa xôi” Bảng tổng kết về khởi ngữ và các thành phần biệt lập KHỞI NGỮ KHỞI NGỮ THÀNH PHẦN BIỆT LẬP THÀNH PHẦN BIỆT LẬP Tinh thái Tinh thái Cảm thán Cảm thán ... Khởi ngữ và thành phần biệt lập. 1 -Ví dụ: * Thành phần gọi đáp: được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. * Tìm thành phần phụ chú trong các đoạn trích sau: * Thành phần...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... các cụm văn bản đã học (lớp 8) 1.Truyện kí Việt Nam 2. Thơ 3. Nghị luận 4. Văn học nước ngoài 5. Văn bản nhật dụng 1. Thống kê các văn bản

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... thuyết minh Văn bản hành chính công vụ Văn bản nhật dụng I – Khái niệm văn bản nhật dụng TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG Khái niệm văn bản nhật dụng không phải là khái niệm thể loại cũng ... chuyện thuyết minh, nghị Luận, biểu cảm…… Văn bản nhật dụng I – Khái niệm văn bản nhật dụng TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG - Không phải là khái niệm thể loại - Không chỉ kiểu văn bản. - Chỉ ......

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Tiết 131 Tiết 131 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Hãy đọc kỹ phần I- Khái niệm văn bản nhật dụng . Em hiểu như thế nào về khái ... hiểu như thế nào về khái niệm này ? Thảo luận nhóm ( 4 em / nhóm – thời gian : 3 phút) Tiết 131, 132 Tiết 131, 132 I- Khái niệm văn bản nhật dụng : • - Không phải là khái niệm thể loại. • - ... đô Hà của Thủ đô Hà Nội, một thế kỉ đầy đau thương và anh hù...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Tiết 132 Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Tiết 131, 132 Tiết 131, 132 I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : • - Không phải là ... . Tiếng đàn lúc khoan, lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người . Các yếu tố miêu tả này giúp chúng ta hình dung cách biểu diễn Ca Huế và sức hấp dẫn của Ca Huế . Tiết 131, 132 Tiết ... một số VBND có giá trò như một tác phẩm văn học,...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... Ngäc Håi Kon – Tum Tr­êng THCS Lª Hång Phong TiÕt: 159 Tæng kÕt phÇn v¨n häc n­íc ngoµi Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước ngoài I. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích) Tên tác phẩm (Đoạn ... Thơ Lý Bạch (TQ) Vẻ đẹp núi Lư và t/y TN của tác giả Hình ảnh thơ tráng lệ , huyền ảo Tiết: 159 Tổng kết phần văn học nước ngoài I. Bảng hệ thống các tác phẩm (đoạn trích) Tên tác phẩm...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 96 Tiếng Việt : Ngày sọan :25-4- 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức :-Củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã học về tiếng Việt đã học. -Nắm vững các ... đòa phương, tiếng lóng, tiếng tục. + Về câu : Thường dùng câu dài, nhiều thành phần được tổ chức mạch lạc, chật chẽ nhờ các quan hệ từ và sự sắp xếp các thành phần phù hợp. Các...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... Tiết 132. TỔNG KẾT PHẦN VĂN I. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:  Văn bản Tác giả Thể loại Giá trị nội dung chủ yếu Tức cảnh Pác Bó Vọng nguyệt Tẩu lộ Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ Nước Đại Việt ... dân thuộc địa. Trang 3 Tiết 132. TỔNG KẾT PHẦN VĂN I. Hệ thống hoá các tác phẩm đã học:  II. So sánh các bài thơ trong bài 15 – 16 với bài 18 – 19:  1. So sánh: 2. Kết luận: Sự đổi mới...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 07:10