Giải bài tập trang 11 SGK Toán lớp 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phân số

Giải bài 11,12 ,13,14 trang 11 SGK Toán 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phân số

... hướng dẫn giải 13: Bài 14 trang 11 SGK Toán tập – Số học Đố : Ông khuyên cháu điều gì? Đáp án hướng dẫn giải 14: Ông khuyên cháu: ” Có công mài sắt có ngày nên kim“ Bài tiếp theo: Giải 15, 16, 17 ,18,19 ... cháu: ” Có công mài sắt có ngày nên kim“ Bài tiếp theo: Giải 15, 16, 17 ,18,19 trang 15 SGK Toán tập 2: Rút gọn phân số ...

2
2,517
0

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 72 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ ppsx

... sinh Giáo viên Bài ghi I - Nhận xét : - Học sinh trả - Vì = -3 -6 = -3 -6 = -3 -6 lời Ta : Vì ( -6 ) Vì = (-3 ) ( -6 ) = (- Ta thấy : 1.2 = - - 3.2 3) - biết Học sinh làm 2: = - - 6: ?1 - Học ... II .- Tính chất (-3 ) - Học (-4 ) sinh nhận xét quan hệ tữ -1 số Nếu ta nhân tử -6 = -4 = mẫu phân số với -2 mẫu hai phân : phân số số nguyên khác : ta phân số phân (-3 ) (-4 ) - Có thể nêu số cho ... b m - Học sinh làm ?2 tính chất m  (-3 ) : (-5 ) phân số Nếu ta chi tử -1 = - 10 -1 = với m  Z : (-5 ) -6 mẫu phân số cho ước chung chúng (-3 ) ta phân số phân số cho - Học sinh làm ?3 - Củng...

Giải bài tập trang 29, 30, 31 SGK Toán lớp 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số

... dẫn giải Sau 30 phút Hùng quãng đường là: (quãng đường) Bài 50 - Trang 29 - Phần số học - SGK Toán Tập Điền số thích hợp vào ô trống bảng dưới: Hướng dẫn giải Bài 51 - Trang 29 - Phần số học - SGK ... dẫn giải Bài 54 trang 30 sgk toán tập Trong tập bạn An có làm sau: Hãy kiểm tra lại đáp số sửa lại chỗ sai (nếu có) Hướng dẫn giải: Lỗi sai câu (a) câu (d) Sửa lại sau Bài 55 trang 30 sgk toán tập ... Bài 57 trang 31 sgk toán tập Trong câu sau đây, chọn câu đúng: Muốn cộng hai phân số −3/4 4/5 ta làm sau: a) Cộng tử với tử, cộng mẫu với mẫu b) Nhận mẫu phân số −3/4 với 5, nhân mẫu phân số 4/5...

7
1,318
0

Giải bài tập trang 38, 39, 40, 41 SGK Toán lớp 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

... giao hoán tính chất kết hợp phép nhân phân số Ví dụ Tính chất giao hoán phép nhân phân số: Bằng cách tương tự, em suy tính chất kết hợp phép nhân phân số từ tính chất kết hợp phép nhân số nguyên ... giải Áp dụng tính chất phân phối, tính giá trị biểu thức Chẳng hạn, Với , ĐS ; C = Bài 78 trang 40 sgk toán tập Căn vào tính chất giao hoán tính chất kết hợp phép nhân số nguyên ta suy tính chất ... biểu mẫu miễn phí Bài 75 - Trang 39 - Phần số học - SGK Toán Tập Hoàn thành bảng nhân sau (chú ý rút ngắn gọn có thể) Hướng dẫn giải Bài 77 - Trang 39 - Phần số học - SGK Toán Tập Tính giá trị biểu...

6
2,801
0

Giải bài 4,5,6 trang 38 SGK Toán 8 tập 1: Tính chất cơ bản của phân thức

... Bài (SGK Toán tập trang 38) Đố Hãy dùng tính chất phân thức để điền đa thức thích hợp vào chỗ trống: (x5 – 1)/(x2 – 1) = …./(x + 1) Giải 6: Vế phải chứng tỏ chia ... cho x – Vậy phải điền vào chỗ trống : x4 + x3 + x2 + x + Bài tiếp theo: Giải 7 ,8, 9,10, 11,12,13 trang 39,40 SGK Toán tập 1: Rút gọn phân thức P/s sửa lại 5b Cảm ơn bạn Trai Làng Phùng Linh! ...

2
4,607
0

Giải bài 73,74,75, 76,77 trang 38,39 SGK toán 6 tập 2: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số

... -1/ 36 -5 /6 -5/9 25/ 36 -35/72 5/144 7/12 7/18 -35/72 49/144 -7/288 -1/24 -1/ 36 5/144 -7/288 1/5 76 Bài 76 trang 39 SGK Toán tập – Số học Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí: Đáp án hướng dẫn giải ... giải 76: Bài 77 trang 39 SGK Toán tập – Số học Tính giá trị biểu thức sau: Đáp án hướng dẫn giải 77: Áp dụng tính chất phân phối, tính giá trị biểu thức A = a.1/2 + a.1/3 – a.1/4 = a. (6/ 12 + ... dẫn giải 74: Bài 75 trang 39 SGK Toán tập – Số học Hoàn thành bảng nhân sau (chú ý rút ngắn gọn có thể) : x 2/3 2/3 4/9 -5 /6 7/12 -1/24 -5 /6 7/12 -1/24 Đáp án hướng dẫn giải 75: x 2/3 -5 /6 7/12...

4
4,730
0

Giải bài 1, 2, 3 trang 6 SGK Toán 5: Ôn tập tính chất cơ bản của phân số

... b) MSC: 12 c) MSC 48: Bài trang SGK Toán Tìm phân số số đây: Đáp án hướng dẫn giải 3: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

... dựa tính chất phân số GV: phân số tối giản HS: phân số tối giản (hay phân số không ? rút gọn được) phân số mà tử mẫu Làm để biến đổi có ƯCLN – phân số thành phân số tối giản ? b nhận xét: để ... 3 HS: phân số 25 sgk/15 GV: nhận xét phân số 3 ; 3 15 39 chưa tối giản tối HS: thu gọn đưa phân số tối giản giản chưa? GV: ta phải làm gì? GV: ta tìm phân số với phân số 15 39 tức tìm HS: rút ... giá trị nào? GV: mẫu số n nhận HS: mẫu số n nhận hai giá tr : -3,5 giá trị nào? GV: Thành lập phân số HS: ta lập phân số : 0 ; 3 viết tập hợp B? GV: gọi hS trình bày B= GV: nhận xét cho điểm...

5
1,174
12

bài giảng toán lớp 5 ôn tập tính chất cơ bản của phân số

... Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số a )Tính chất phân số: 15 5 x Ví dụ 1: 6x3 18 15 15 : Ví dụ 2: = = = 18 = 18 : Kết luận:  Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác phân số số cho  ... số số cho  Nếu chia hết tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên khác phân số phân số cho Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất phân số: • Rút gọn phân số: 90 90 : 10 9:3 = = = = ... đồng mẫu số phân số: Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số Lấy tích x = 35 mẫu số chung (MSC) Ta có: 2x 14 = = 5x 35 4x5 20 = = 7 x5 35 Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất cõ phân số: • Quy...

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

... giản) số lớn mà tử số Học sinh làm tập mẫu số phân số cho Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn :  GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 :   ;   25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ... ngang, số phải số tự nhiên khác 0)  Sau ví dụ GV giúp HS nêu toàn tính chất phân số (như SGK)  HS nhớ lại : Hoạt động : ng dụng tính chất phân số  Rút gọn phân số để phân số có tử số mẫu số  ... mà phân số phân số cho rút gọn phân số 90 120 Chú ý : Khi chữa nên cho HS trao đổi ý kiến để nhận : có nhiều cách rút gọn phân số, cách nhanh chọn  Rút gọn phân số rút gọn (tức nhận phân số...

5
4,356
5

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

... phát biểu tính chất Tính chất rút tính phân số SGK/10 phân s : chất phân số? sgk/10 GV: (trở lại BT kiểm tra HS: nhân tử mẫu cũ ): từ tính chất phân số với –1 phân số giải phân số a = a.m b b.m ... phân số Có thể viết vô số với phân số 3 Có thể viết phân số vậy? phân số với m Z, m a = a:n b b:n với n  ƯC(a,b) : Sgk/10 GV: phân số có vô số phân số Và cách viết cách viết khác nahu số ... GV: ta rút nhận mẫu phân số cho ƯC chúng xét gì? ta phân số với phân số cho GV: dựa vào ?1 giải thích lại ?1 GV: gọi HS làm ?2 Hoạt động 3: tính chất phân số GV: từ nhận xét HS: phát biểu tính...

7
3,868
13

Môn: Toán Lớp: 6 Bài 3 chương 3: Tính chất cơ bản của phân số I. Yêu cầu potx

... Trình bày Trình bày Nắm tính Nắm vững tính chất tính chất chất của phân số phân số phân số nhầm lẫn Không thực Kỹ Thực được phép tính phép tính nhầm lẫn Thực thành thạo phép tính nắm vững quy tắc ... aaa  63 I aaa  22  11 121 C 36  aaa 84 E 11 44  25 aaa K 16  aaa N 18  aaa 54 Bµi ch¬ng III: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 20 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64 -2 ... cháu điều ? Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số Sau viết chữ tương ứng với số tìm vào ô hai hàng dưới, em trả lời câu hỏi nêu A 15  aaa M aaa  13 39 G  aaa  12 36 T   28  aaa...

bài giảng toán 5 chương 1 bài 2 ôn tập tính chất cơ bản của phân số

... = − 10 c) -1 c) -4 -2 -6 1. 4 = 2. 2 (= 4) ( -1) .(-6) = 2. 3 (= 6) (-4).( -2) = 8 .1 (= 8) 5. 2 = ( -10 ).( -1) (= 10 ) Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tại viết phân số có mẫu âm thành phân số có ... 71 Nhận xét: §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ SGK Tham khảo nhận xét ?1 Áp dụng làm ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 1 = −6 -3 : -5 1 = − 10 : -5 Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ ... chất 28 13 39 25 Bản phân số: − -6 22 T: = C: = 11 12 1 − - 35 N : = 36 H: = 84 63 -2 a a.m = b b.m víi m ∈ Z, m ≠ a a:n = b b:n víi n ∈ UC(a,b) Đây lời khuyên thật bổ ích -2 25 -2 - 35 24 -6 - 35 24 ...

Ôn tập tính chất cơ bản của phân số môn toán lớp 5

Toán ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pdf

... nêu phân số phân số vừa rút gọn (Lưu ý cách áp dụng tính chia)  Áp dụng tính chất phân số em rút gọn phân số sau: 90 120 - Tử số mẫu số bé mà phân số phân số cho - u cầu học sinh nhận xét tử số ... kiến để tìm cách rút gọn nhanh  Áp dụng tính chất phân số em quy đồng mẫu số phân số sau: - Quy đồng mẫu số - làm cho mẫu số phân số làm việc gì? phân số giống - Nêu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng ... với phép = tính chia) Tìm phân số với phân số 18 27 - Học sinh nêu nhận xét ý (SGK) - Lần lượt học sinh nêu tồn tính chất phân số - Giáo viên ghi bảng - Học sinh làm  Ứng dụng tính chất - Học...

Xem thêm