... yêu cầu cao là phải tích cực,
độc lập, tự giác. Tính tích cực, tự giác, độc lập giúp học sinh tự tin, chủ động
trong hoạt động học tập, trở thành chủ thể của hoạt đông học tập, bản chất của
phương ...
hoạt động dạy - học đã xác định.
Trong từng hoạt động phải nêu rõ mục tiêu, cách tiến hành hoạt động,
hoạt động nào của giáo viên, hoạt động nà...