0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Số phức và ứng dụng vào giải toán phổ thông trung học

Ứng dụng công thức viete vào giải toán thuộc chương trình trung học phổ thông

Ứng dụng công thức viete vào giải toán thuộc chương trình trung học phổ thông

... , ñư c th hi n b ng m t công th c n i ti ng – Công th c Viète ng d ng c a công th c Viète phong phú hi u qu Trong chương trình toán h c ph thông, h c sinh ñã ñư c h c công th c Viète ñ i v i ... có th tìm ñư c thông qua công th c Viète V i m c ñích tìm hi u h th ng hóa m t cách ñ y ñ nh ng ng d ng c a công th c Viète chương trình toán b c ph thông, ch n ñ tài “ NG D NG CÔNG TH C VIÈTE ... C CHƯƠNG TRÌNH TRUNG H C PH THÔNG” cho lu n văn th c sĩ c a Lu n văn g m hai chương Đ thu n ti n cho ngư i ñ c, chương m t nh c l i m t s ki n th c b n v ña th c, ñ c bi t ña th c ñ i x ng công...
  • 26
  • 509
  • 0
Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.

Phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng và ứng dụng vào bài toán quản lý.

... tháng năm đến ngày tháng năm a im lm vic(4): Chc danh chuyên môn : Công việc phải làm (5) : Theo phân công công ty iu II: Ch lm vic Thi gian lm vic (6): 8h/ngy c cp phát nhng dng c lm vic gm:...
  • 87
  • 668
  • 0
Xây dựng ứng dụng giải và biện luận phương trình bậc 2 & giải toán tam giác

Xây dựng ứng dụng giải và biện luận phương trình bậc 2 & giải toán tam giác

... Chương II> Xây dựng ứng dụng giải và biện luận phương trình bậc & giải toán tam giác 2. 1 Phát biểu bài toán về giải và biện luận phương trình bậc Trong chương trình trung ... dụng kỹ thuật lập trình symbolic và sử dụng công cụ lập trình Maple để giải quyết bài toán giải và biện luận phương trình bậc 2, giải toán tam giác Trình bày những kiến ... tham khảo sách và trình bày cách giải của chương trình 2. 2.1 Cách giải và biện luận phương trình bậc hai trường hợp tổng quát Cho phương trình bậc hai: a2x + bx + c = (1)...
  • 22
  • 319
  • 0
ỨNG DỤNG HÌNH HỌC TỌA ĐỘ OXY VÀO GIẢI CÁC BT HÌNH HỌC- T

ỨNG DỤNG HÌNH HỌC TỌA ĐỘ OXY VÀO GIẢI CÁC BT HÌNH HỌC- T

... (điều phụ thuộc giả thi t toán dẫn d t theo hướng ?) Trên cách thường gặp xử lý tinh 3.1.4.2 Tam giác cân Gọi H, M, N trung điểm BC, AB, AC G trọng t m tam giác ABC Ta dựng hệ trục t a độ B (Bxy), ... kinh đường tròn để làm thành trục t a độ Khi t y toán thi t lập ta thể chuẩn hóa R = để tiện cho việc t nh toán Ta có t a độ điểm là: A(− R;0), I (0;0), B( R;0) phương trình đường tròn là: (C ... k t hình học phẳng, trước tiên ta “quên hệ trục Oxy kiện t a độ, phương trình theo t a độ Oxy ta thay hệ t a độ phục vụ cho việc chứng minh k t hình học t y PHẦN 3.2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN...
  • 42
  • 365
  • 1
Ứng dụng của hệ thức vi et trong giải toán

Ứng dụng của hệ thức vi et trong giải toán

... i tng v phm vi ỏp dng Phn 2: Ni dung A Kin thc c bn H thc Vi- ột ng dng B sung B Ni dung ng dng ca nh lý Vi- ột gii toỏn tỡm iu kin ca tham s bi toỏn thoó yờu cu t ng dng ca nh lý Vi- ột bi toỏn ... hai mt n, tỡm h s ca pt bc hai mt n ng dng ca nh lý Vi- ột gii toỏn chng minh ng dng ca nh lý Vi- ột gioi phng trỡnh v h phng trỡnh nh lý Vi- ột vi bi toỏn cc tr Phn 3: Kt lun Kt qu t c Kt lun Bi ... hn Trong cỏc bi kim tra chng 4, phn kin thc liờn quan n h thc Vi- ột v ng dng thỡ lp 9B ,s hc sinh t im khỏ tr lờn t 95%, lp 9A s hc sinh t im khỏ tr lờn ch t 40% 12 Kt lun: ng dng ca nh lớ Vi- ột...
  • 14
  • 522
  • 0
Luan van DTThuy KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP – XÁC SUẤT CHO  HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Luan van DTThuy KHẮC PHỤC KHÓ KHĂN VÀ SAI LẦM THƯỜNG GẶP TRONG GIẢI TOÁN TỔ HỢP – XÁC SUẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... 56 SAI LM THNG GP TRONG GIAI TOAN Tễ HP XAC SUT CHO HC SINH TRUNG HC PHễ THễNG 2.1 nh hng xõy dng mt s bin phỏp khc phc nhng khú khn v sai lm thng gp gii toỏn T hp - Xỏc sut cho hc sinh Trung ... trng Trung hc ph thụng 1.4 Nhng khú khn v sai lm thng gp ca hc sinh Trung hc ph thụng gii toỏn T hp - Xỏc sut 1.4.1 Mt s khú khn c bn ca hc sinh Trung hc ph thụng gii toỏn T hp - Xỏc sut 1.4.2 Sai ... cu ti Khc phuc khú khn va sai lõm thng gp giai toan Tụ hp Xac suõt cho hoc sinh Trung hoc phụ thụng" Mc ớch nghiờn cu Nghiờn cu mt s khú khn, sai lm thng gp hc sinh THPT gii toỏn ch T hp...
  • 132
  • 863
  • 0
Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

... gặp quá trình giải toán -Nghiên cứu khả giáo viên việc giải qút những sai lầm của học sinh quá trình giải toán -Thiết kế số kiểu sai lầm của học sinh quá trình giải toán III.Đối ... tiểu luận: Khi giải mợt bài toán phương trình, bất phương trình ở trường THPT học sinh thường mắc phải những sai lầm Thường là sai lầm thực hiện các phép biÕn đởi, qua các ... -Học sinh THPT -Sách giáo khoa, sách giáo viên, loại sách tham khảo IV Câu hỏi nghiên cứu: Mợt sớ sai lầm thường gặp của học sinh giải toán phương trình, bất phương trình ở trường THPT...
  • 15
  • 1,912
  • 13
Những sai lầm gặp phải trong giải toán và hiệu quả của phương pháp quy hồi -Ngô Xuân Quỳnh

Những sai lầm gặp phải trong giải toán và hiệu quả của phương pháp quy hồi -Ngô Xuân Quỳnh

... phải xảy tr nh Khi toán với hai trờng hợp quy đổi ta tính toán nh sau: 7) 5) Cách quy đổi 05 05: 8) 6) Cách quy đổi 06 : Quy đổi hỗn hợp X về: Fe Fe2O3 Quy đổi hỗn hợp X : Fe Fe3O4 HCl Fe2 O3 ... mFeCl3 = 220 y = mol 220 nh ph Tại hai phơng án quy đổi : Fe Fe2O3 Fe Fe3O4 lại có kết sai nh ? Liệu có sai lầm trình giải với hai cách quy đổi hay không? Ta ý vị trí cặp oxi hóa khử : Fe ... áp dụng phơng pháp giải sai lầm Và xin lấy vị dụ để chứng minh Tr đa h phơng Trớc tiên xin đa cách làm toán theo hớng phơng pháp quy đổi ví dụ a) Hớng quy đổi 01 : Ta quy đổi hỗn hợp X : Fe Fe2O3...
  • 5
  • 291
  • 0
Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT

Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng tư duy hàm cho học sinh THPT

... triển hàm cho học sinh Chính vì vậy cho n tên tiểu luận là: Thông qua giải toán phương trình bồi dưỡng hàm cho học sinh THPT II Mục đích nghiên cứu: Thông qua giải toán phương ... II.Vấn đề bồi dưỡng hàm cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình: Thực tiễn giáo dục hàm cho học sinh phổ thông gặp nhiều khó khăn : Trình độ học sinh còn ... -Nghiên cứu những phương pháp giải toán loại phương trình -Nghiên cứu cách dạy học sinh giải toán phương trình theo hướng bồi dưỡng hàm cho học sinh THPT VI Phương pháp nghiên...
  • 10
  • 962
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tự nhận thức tư duy áp dụng vào thực tế để tính toán giải toángiải toán đại số về tổng hợp kiến thức về đại số khối 7phương pháp giải toán bất đẳng thứcđổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông m ôn h óa học lớp bồi dưỡng giáo viên cốt cán các trường trung học phổ thông tp hồ chí minh 2006đề thi giải toán casio tỉnh đồng naigiải toán phương trình đặng việt hùngmột số đề thi thử vào 10 môn toáncác đề thi vào 10 môn toángiải toán bằng máy tínhđăng ký online vào website www athena com vn đăng ký và chuyển học phí vào tài khoản athenadạng 4 toán về pứ trung hòa axit bazơ trường hợp riêng của pứ trao đổigiá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất trong thể chế dạy học toán phổ thôngphương pháp giải toán hình học 11đề và bài giải toán lớp 5xem bài giải toán tia phân giác của một góc sgkBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ